カテゴリ:３年生

今日は、久しぶりにいい天気でしたね。


最近、宿題の他に、
自主学習を頑張っている人がいます。

　
漢字の復習をしたり、（書き順や注意するポイントを加えるなど工夫している人も。）


これから始まる水泳の学習を予習してみたり、


授業で習ったことと関連して調べ学習をしてみたり。

自分の興味関心に合わせて工夫してやっています。

でも、一番大切なことは、今日、校長先生が集会でお話ししていたように・・・

「とりあえずやってみること」「つづけてみること」「すきになること」
なのではないかと思います。
どんな自主学習でもいいので、チャレンジする人が増えるといいな。

ついに、梅雨入りしましたが、

天気に負けず頑張ろう！

今日の音楽は、けんばんハーモニカをやりました。
「指またぎ」「指くぐり」の練習です。
　
上手にできたら、友達と一緒に練習したり、
教えたりします。


ちょっと難しかったけれど、みんなで学び合いながら練習できました。

さあ、今日からまた１週間の始まりです。

今日は、モルモットの誕生日を祝う
「モルちゃんパーティー」が昼休みに行われました。（生きもの会社企画）

教室のモルモットは、今月で２歳になります。
（人間で言うと何歳なんでしょうか・・・）

モルちゃんの誕生日に乾ぱーい！


そして、モル小屋の飾り付けをしてくれたり、


モルちゃんに手紙を書いてきてくれたり、


メッセージを伝えたりてくれたり。

クラスの一員として、みんなモルちゃんを可愛がってくれてありがとう。

３年生の理科の学習では、
チョウ（成虫）のからだのつくりを学習しました！

そこで、実際にチョウを作ってみました。

からだ、あし、羽などの部分をハサミで切って・・・

　

正しい位置に貼り付けていきます。



　
時には、友達にアドバイスをしながら。

　
そしてみんな、チョウを完成させることができました。
チョウのからだのつくりを覚えることができたかな？


最後に・・・

紙くずがたくさん落ちていることに気づき、
ほうきで集めてくれる人がいました。

嬉しい姿です。

国語の学習では、
「聞き方」を意識して、グループの友達とスピーチを聞き合いました。

話の中心に気をつけて聞き・・・
質問や感想を伝えます。
　


感想や質問を伝えるときは、相手に正対して。

スピーチが全て終わったら、
グループの中でよい聞き手ナンバーワンを決めます。
結果発表は、明日の国語で・・・。

「よい聞き手になろう」は、この授業に限らず、
いろいろな場面で活用できそうです！

今日のシャワーでは、

相手に正対してほめ言葉を伝えること、
傾聴することを大切に行っています。


主役になっている友達のことを一生懸命考えて、
言葉を伝える時間が、とってもいいなと思います。


「伝えたい！」という気持ちが手の挙げ方にも表れているような。


自然と拍手と笑顔も。

シャワーの内容も、少しずつ進化させていきたいですね。

社会の授業では、校外学習のまとめに入りました。


しおりを使って、グループで振り返りをしながら、

　
見てきた地区ごとに発見してきたことを出し合っていきます。

まとめは、まだ始まったばかりですが・・・
この活動が終わる頃には、栃木市について詳しく語れるようになっていれば嬉しいです♪

渡良瀬遊水地湿地資料館で
 
渡良瀬遊水地や生き物の説明をしていただきました。

これから四小に戻ります！

3年生の理科では今、チョウを育てながら観察を行っています。

ルーペを使いながら、よーく見て

  
細かいところまでこだわって、ノートに記録していきます。
「チョウの目はよく見ると黒い点がたくさんある！」
「羽はルーペで見るとこながついているようにみえるよ！」
など、いろいろな発見をしています。

生き物の命を大切にしながら、
チョウの体のつくりについて詳しくなるチャンスですね！

今日は、３年生になって２回目の席替えをしました。
新しい席へと旅立つ前に・・・・
　
１か月ちょっと、お世話になったお隣さん、ご近所さんに別れのごあいさつ。


そして、新たな席、グループでの学習がスタートしました！

席替えをして早速、市内めぐりの相談をグループで行いました。


　
グループで助け合って、市内めぐりをよい学習の場にしていこう！