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学校ニュース
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栃木発 再び
総合的な学習の時間では、これまでの単元を振り返ってきました。
栃木市を見つめ直し、
修学旅行で、鎌倉市や横浜市から学び、
再び、栃木市を見つめ直してきました。
そして、今、再び・・・。
みんなで何かを調べています。
みんなで、何かを打っています。
そして、一部のグループでは、何かを作っています。
これが、新たな栃木市への一歩となるといいなあ。
栃木市を見つめ直し、
修学旅行で、鎌倉市や横浜市から学び、
再び、栃木市を見つめ直してきました。
そして、今、再び・・・。
みんなで何かを調べています。
みんなで、何かを打っています。
そして、一部のグループでは、何かを作っています。
これが、新たな栃木市への一歩となるといいなあ。
バスケットボール
2学期も残り1週間となりました。なんだかあっという間ですね。
今日の体育は、バスケットボールでした。
自分たちで審判をやり、楽しみました。
タグラグビーをやっていたので、味方がなかなかボール持っている人の前に出ず進めませんでした!
いろいろな経験を通して、違いと良さに気づき、学んでいくと改めて感じました!
今日の体育は、バスケットボールでした。
自分たちで審判をやり、楽しみました。
タグラグビーをやっていたので、味方がなかなかボール持っている人の前に出ず進めませんでした!
いろいろな経験を通して、違いと良さに気づき、学んでいくと改めて感じました!
Where do you want to go ?
今日の外国語活動は、お楽しみの時間。
思い思いに完成させたカードブックを使っての、「行きたい国紹介」。
「クラス全員と紹介し合おう」を合い言葉に、お互いの行きたい国を尋ね、その理由についても説明し合いました。
一人ひとりの考えにふれること。
同じところはもちろん、違いにも気付き、それを笑顔で認め合うこと。
コミュニケーションの意味や大切さについて、考えることのできた、すてきな時間になりました。
思い思いに完成させたカードブックを使っての、「行きたい国紹介」。
「クラス全員と紹介し合おう」を合い言葉に、お互いの行きたい国を尋ね、その理由についても説明し合いました。
一人ひとりの考えにふれること。
同じところはもちろん、違いにも気付き、それを笑顔で認め合うこと。
コミュニケーションの意味や大切さについて、考えることのできた、すてきな時間になりました。
またまた「とち介ランチ」
毎度お楽しみの「とち介ランチ」。
今日は、こんな「ふるさと育ち」の食材が・・・。
一体どこに、入っているでしょうか?
これが正解!
みんなでおいしくいただきました。
見てください。
おいしそうでしょ?
うん、おいしかった!
今日は、こんな「ふるさと育ち」の食材が・・・。
一体どこに、入っているでしょうか?
これが正解!
みんなでおいしくいただきました。
見てください。
おいしそうでしょ?
うん、おいしかった!
理科室で実験。139
理科室の使い方をマスターし、いよいよ理科室の実験器具を使っての実験が始まりました。
空気をあたためたり冷やしたりしたときの変化は?
安全に気をつけながら実験をしました。
マヨネーズ等の空き容器のご協力ありがとうございました。
変化を見て、「おお-!」と歓声が上がりました。
次回、結果をしっかり考察し、水、金属もあたためたり冷やしたりしていきます。