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学校ニュース
カテゴリ:5年生
協力して確かめる
理科の実験を行っています。
大切なことは、「協力」するということです。
しっかりと確かめるためには、一人ではできません。
みんなで協力することで、より分かりやすくなると思いました。
やっぱり確かめられるとうれしくなりますね。
「おー」と驚きの声が上がっていました。
みんなで実感できる実験になりました!
大切なことは、「協力」するということです。
しっかりと確かめるためには、一人ではできません。
みんなで協力することで、より分かりやすくなると思いました。
やっぱり確かめられるとうれしくなりますね。
「おー」と驚きの声が上がっていました。
みんなで実感できる実験になりました!
みんなのために
朝のあいさつをより活性化させるために、お昼の放送について考えていました。
みんなに伝える内容で、あいさつの意義についても考えていました。
おはようには、
「お早くお起きになって、今日という日がお互いにとって、幸せな1日になりますように」という願いが込められています。
再度みんなで確認し、幸せになれるようなあいさつガできるといいですね!
みんなに伝える内容で、あいさつの意義についても考えていました。
おはようには、
「お早くお起きになって、今日という日がお互いにとって、幸せな1日になりますように」という願いが込められています。
再度みんなで確認し、幸せになれるようなあいさつガできるといいですね!
体を動かすと
今日の四小タイムは、先週からケイドロをやるという話だったので、みんなでやりました!
校庭を一面を使って、思う存分走りました!
(ぬかるんでいて、転びそうにもなりました。)
体を動かすことで、すっきりして次の時間にむかえました!
そして、4時間目は、体育です。
跳び箱とマットを行いました!
最後は、発表会を行いたいと思います!
今から楽しみです!
校庭を一面を使って、思う存分走りました!
(ぬかるんでいて、転びそうにもなりました。)
体を動かすことで、すっきりして次の時間にむかえました!
そして、4時間目は、体育です。
跳び箱とマットを行いました!
最後は、発表会を行いたいと思います!
今から楽しみです!
コミュニケーション
コミュニケーションをとるためには、必ず相手がいないとできません。
例えば、
理科の実験後に、他のグループと考察を確認しています。
自分たちの進む方向がしっかり目的地に向かっているか、コミュニケーションをとることで確認しています。
相手がいるから、チェックできるんですね!
外国語活動では、ビンゴゲームをしました。
ペアで好きな教科を聴き合うのですが、これも相手がいないとできないですよね!
だからこそ、自分の周りにいる相手(友達、仲間)と認め合うことで、よりコミュニケーションをとりやすくなることにつながると思います。
例えば、
理科の実験後に、他のグループと考察を確認しています。
自分たちの進む方向がしっかり目的地に向かっているか、コミュニケーションをとることで確認しています。
相手がいるから、チェックできるんですね!
外国語活動では、ビンゴゲームをしました。
ペアで好きな教科を聴き合うのですが、これも相手がいないとできないですよね!
だからこそ、自分の周りにいる相手(友達、仲間)と認め合うことで、よりコミュニケーションをとりやすくなることにつながると思います。
人事を尽くして天命を待つ
役割を分担し、「働」いています!
人のために動いてこそ、「働く」です。
自分たちが満足することではなく、人に喜んでもらうために取り組んでいることを常に意識したいですね!
6年生から受け取ったバトンをしっかり持って、観を術で表していきましょう!!
人のために動いてこそ、「働く」です。
自分たちが満足することではなく、人に喜んでもらうために取り組んでいることを常に意識したいですね!
6年生から受け取ったバトンをしっかり持って、観を術で表していきましょう!!