学校ニュース

算数で、わり算の学習に入りました。
今日は、わり算の説明をして、友達からサインをもらいました。



自分の考えに自信をもって、誰とでも学びあえる雰囲気を大切にしたいですね。

  午前中の活動は、大鍋朝食からうどん作りです！

しっかり話を聞いて、
いざ調理開始！！
 
役割分担がされていたので、スムーズに行うことができました！


まだかなー！

そして、出来上がった後は班ごとにおいしくいただきました！
 
笑顔があふれる美味しさでしたね！

食べたら終わりではないのが、野外調理です！
片付けまでしっかり行います！
 
片付けも役割分担しながら、協力して行うことができました！！

最後に代表者からみんなと教えていただいた自然の家の先生へのシャワーがありました！

お世話になった先生方への感謝も忘れず、素晴らしい時間になりました！

午後は、砂浜活動です！
白熱しそうですね！

  宿泊学習2回目のバイキングです！

朝ごはんもバランスよく食べられたかな？

食べた後は、
 
アスレチックタイム！
 
短い時間でしたが、たくさん遊んでいました！

芝生でゴロゴロ〜ゴロゴロ〜も！！

  朝の始まりは、あいさつからです！

海に向かって、大きな声で？あいさつしました！
他の学校はやっていないことですね！

その後は、今日の主役のスピーチです！

いつもと違う場所でのスピーチは気分も爽快ですね！

メイン広場でも写真を撮って、


空に向かって、ジャンプ！！

今日も1日成長しましょう！

  お風呂に入って、体と心をきれいにした後は、今日のシャワーです！
 
主役の人にほめ言葉をかけました！
普段とは違う場所、時間でのシャワーでした！
キャラクターに例えると難しかったですが、十人十色の例えをしていました！

本日最後は、振り返りです！
 
1日の様子をそれぞれの視点で振り返っていました！

今日の経験を明日に生かしていきましょう！

　
線対称な図形の特徴を探すために、学び合いが始まりました。

　
よーく見ると、みんなの指先が何をしているかが、興味深いです。

　
二人の指先から、一人の二つの手の指先に・・・。

　
教科書に書き込んだり、モデルを使って説明したり・・・。

　
どこを見るのか、そして、どこが分かったのか、指先がまさに、「指示」しているのですね。

コミュニケーションの大切な手段の一つであることを、再確認しました。

GWの宿題だった「栃木市内のお気に入りの場所」を
友達に紹介しました。

同じ場所を選んでいても、好きな理由が違ったり、
今まで知らなかった場所を知ったりできました。

　

その後、町探検に出発しました。
○○くんのお気に入りの場所があったよ、報告し合う姿がありました。
交通ルールも守って、安全に探検できました。

「おうちがいっぱいあるから、住宅地だね。」
「こんなところに川があったのか…。」


第二公園で水分補給。ひとやすみ。
グループの友達と気付いたことを共有できました。


神明宮に満福寺、定願寺にも行きました。
「なんだかいっぱいお寺があるね。」



無事到着した後は、グループで西コースの特徴を
iPadを使ってまとめていきました。


あしたは東コース。何があるか楽しみですね。

４月に学習していた「白いぼうし」の音読発表を行いました。




声の大きさ、気持ちをこめる、動きをつける、のポイントを意識して読みました。
グループで工夫して、よく読めていました。

  夕食は学校でも勉強したバイキングです！
みんな待ちに待ったご飯です！
 
バランスよく取れたかな？

 
 

おいしくいただきました！

その後は、

施設探検をしました！

場所を覚えられたかな？

  とちぎ海浜自然の家に着きました！
 
「公の意識を忘れずに、みんなで楽しく過ごしていきましょう」と代表からのあいさつがありました。

非日常でもきまりやマナーの再確認をし、全員の成長につなげていきましょう！！