学校ニュース

　
クラスに、國學院栃木短期大学から教育実習生がやって来ました。

　
自己紹介をしてもらった後は、クラス恒例の「質問タイム」。
プライベートな内容まで？質問攻めです。

でも、みんなが笑顔になれました。
３週間、よろしくお願いします。

３年生の漢字を、グループで復習しました。
読み方を確認したあとは、グループ対抗戦☆漢字をたーーくさん使って、長い長ーーい文を作る活動でした。


しっかり話し合いながら。


最高傑作ができたとのことで、ノートに書き書き。


他のグループが気になるなあ。（チラッ）

どんな文ができたか、発表が楽しみです。

  
真剣にホワイトボードに書き込んだり、国語の教科書で調べたり、廊下の漢字二文字を見つめたり･･･。

みんなで、クラスの「キャッチコピー」を考えています。
「吾一『五一』全力」で、自分で考え、一対一で友達と交流し、グループでも考えました。


  

一人ひとりの思いが詰まった、クラスが成長した時間でした。


それぞれのグループから出された意見をみんなで見ているときに、今日の時間は終了。

次回はこの中から、決めていきましょう！

話を聞くときの視線を意識している４年生。



褒め言葉のシャワーの時間に、主役の人と向き合うのはもちろん。
聞いている人たちも、主役の人や、話している人に目を向けています。

話を聞くってとても大切なこと。
聞いて聞いて、たくさん情報を手に入れ、そこから整理し理解し、考え考え、そうしていくうちに本当に自分に必要な情報が習得できる。

聞くことで得られることがたくさんあるということを実感できるといいなと思います。

中央階段の掲示物ができました。



「俳句鉄道」と「褒め言葉の木」です。



自分たちで作り上げたものをただ掲示するだけではなく、他の学年の人たちと作り上げたいという気持ちがあるようです。

俳句を募集したいというアイディアもありました。いつか実現できるかな…？

仲間と真剣に考え、何かを作り上げるというのはとても素敵なことです。

　５月は、宿泊学習に運動会とイベントがあり、学ぶことがたくさんあった月でした。
　そこで、５年生になり２か月たった今、クラスの様子をふまえて、これからクラスがどうしていくかのめあてを考えました。
　
　
自分の考えをもち、さまざまな人と話しました。
話していく中で、いいなと思う友達の考えに出会ったりや自分の考えをより深めたりしていました。

そして、決まったクラスのめあてが
「自分の意見を大切にし、一人も見捨てず伝え合えるクラス」
「いつも笑顔のクラス」
になりました。

来週は、そのために具体的に何を当たり前にしたいかを考えていきましょう！！

算数の時間に、何を切っているの？
教科書に乗せて、どうするの？
　

「対象な図形」で学んだことを生かし、「とんとん相撲」の力士を作っていたのです。
ずいぶんとお相撲さんに差があるなあ・・・（笑）
　

でもって、この笑顔です。
違った意味で「白熱する」教室でした。
　

　２年生になって初めて、図画工作で絵の具を使いました！！
島がドカンと噴火する「えのぐじま」です！！
　
　
混色の仕方、筆の洗い方等を学習しました。
どのような島にしようか考えながら、楽しそうに描いていました！！

　


それぞれたくさんの色を作って使ってカラフルで個性的な島が完成しました！

天気が心配でしたが、雨も朝のうちに降り止み、市内巡りに出発できました。
　
バスの中から、栃木市の様子をよく見ます。
交通量や土地の使われ方など、比較しました。
　
星野遺跡の近くには川が流れていました。竪穴式住居も見ました。
　
時間が少し余ったので、地層たんけん館にも行ってみました。
　
大平山神社までは、階段が少し辛かったようです。
　


お弁当は、とちぎやさんの前で。
　

　

　


このあと土砂降りの雨が降ってきました。

栃木市役所では、それぞれの課について詳しく教えてもらいました。
　
議会の雰囲気も味わってきました。
　
そして、最後にはとち介がきてくれました。
みんな夢中になってしまい、とち介は大変そうでした…。


同じ栃木市でも、それぞれの地区で違った特徴があることを知りました。
たくさんでてきた疑問について、総合の時間をつかって調べていきます。

図工大好きな４年生。
体育も大好きな４年生。
国語と算数も大好きとなるべく…
ということはさておき。

そんな大好きな図工では、こんな材料が登場しました。



大量の角材でございます。

写真は撮れませんでしたが、安全に気をつけ、友達と声をかけあって、カナヅチとノコギリを使いました。
自分の思い通りの生き物が作れるといいですね♪