学校ニュース

　学校生活のいろいろな場面で見られるようになってきました。
　
困っていたら助けを求め、それに答える姿です！
快く仲間のために力を貸すことができることはとてもすばらしいです！
みんなにできるようになってほしいという心の表れですね！

　
自分から席を立って、仲間のもとへ！
自分のことだけでなく仲間のことも考えられることで、自分も安心して過ごせると思います！！

これが当たり前になってくると、集団としてのレベルアップにつながりますね！！
楽しみです！

今日は生活科の時間に、生きものをさがしに行きました。教育実習の先生も一緒に活動してくださいました。

そして、農園では初めてキュウリを収穫することができました。収穫できたら、１組・２組で順番に持ち帰ります。よく味わって食べていただけるとうれしいです。

算数ではものさしを使って長さをはかっています。

めもりの読み方に苦戦している時もありますが、みんな協力してはかっていました

６月8日の朝の読み聞かせの様子です。毎週木曜日の朝には、九輪草の会の方に
来ていただき、読み聞かせを行っています。
今回は、１・２・３年生の読み聞かせが行われました。

1年生「がまんだがまんだうんちっち」
　　　　「アリとキリギリス」
　
2年1組「さるじぞう」
　
2年2組「すてきな三人組」
　
3年生「はなさき山」
　
子ども達は、九輪草の会の方々の楽しいお話を聞いて、とても充実した時間が
過ごせました。ありがとうございました。
次回も楽しみにしています。

続いて、休み時間の図書室の様子です。
２週間限定（6月5日から6月16日まで）２冊ずつ貸し出しを始めました。
　
貸し出しカウンターに本を借りる児童が並んでいます。


新しい本のコーナーでは、サバイバルシリーズ、おしり探偵シリーズ、
世界の伝記シリーズ、日本の古典シリーズが人気です。
今月も新しい本がたくさん入ります。楽しみにしていてください。

今日の主人公が大切にしたい言葉は「影支」。
この言葉は、辞書には載っていません。
「影（陰）で支える存在になりたい」という、主人公の思いから生まれた造語です。

でも、思いが通じるよね！自分たちで考えてつくる熟語があってもいいよね！
ということで、学級や自分を表す四字熟語を、考えることにしました。

　
一人ひとりが真剣に考え、
　
友達と伝え合った後、いよいよ「白い黒板」をつくります。


たくさんの四字熟語が生まれました。
「未来走続」（未来に向かって走り続ける）
「楽笑最光」（楽しんで笑って最も光り輝く）
「出声壁当」（出す声で壁に声を当てる）
「笑顔満開」（読んでのとおりです！）
などなど、たくさんの四字熟語に、正直、鳥肌が立ちました。

最後にとどめ！
「善全前成」（善い方向に全員で前進し、成長する）

このセンス、参りました！

１年生にとって、初めての新体力テスト。

ソフトボール投げの前に、
ジャベリックボール(ロケット型で正しい回転だと音が鳴る物)を投げて
練習しました。ピューンと鳴るとうれしいな。




上体おこしでは、しっかりとお友達のことを押さえて、数えてあげました。




当日は、なかよし班のお兄さん、お姉さんと一緒に回ったので、無事にできました。残りのシャトルランと握力も自分の力を出せるように頑張ろう！

図工で、ペットボトルをひたすら並べました。





色や模様をそろえたり、形を作ったり、長くつなげたりと子どもたちの発想は豊かでおもしろいですね。

お友達と合体して、大喜び！２つの教室に分けて並べたので、お互いに発表しました。

「みんなの力って、すごいね。」

　学校生活ではいろいろな場面で「対話する」ことがあります。
　
国語では、「見立てる」の文章になるように並び替えをみんなで「対話」して行いました。
　
みんなが「なんでそうなるか」を説明できるようになるために「対話」していました。

算数では、「合同」とはどういうものか理解するために対話していました。
　
いろいろ試していますが、おや…

窓に向かって何かをしています。


なるほど！紙を重ねて、外からの光で透かしていたんですね！！
1人ではなく、話し合いながら学んでいました。

1日の締めくくりは、今日のシャワーです！
　
成長しているなと感じているところは、
「今日のシャワーは、〇〇さんです。」と日直さんが言うと多くの人がすぐに起立して伝え始めるようになったところです。さらに、かかる時間も短くなってきました。

毎日を成長につなげていきましょう！！

今日の道徳の時間は、自分を振り返る活動をしました。

自分の好きな食べ物やスポーツ、歌や本、
目標にしている人や将来の夢、自分のいいところなどについて
ノートに書いて振り返りました。

うーん、と悩む姿も見られました。
自分のことは知っているつもりでも、考えてみると難しかったりしたようです。

書いた後は、友達に伝える活動をしました。
ただ伝えるのではなく、「私の好きな○○は何でしょう？」と
クイズ形式で話したり、「○○くんの将来の夢、なあに？」と
質問してみたりしました。

 

相手に正対して、いい笑顔です。
 

身振り手振りで伝える人も。
 

自分のことをさらに知ってもらったり、
相手のことをさらに知ったり、
そして相手が自分のことを知ってくれていたことに気付いたりと
嬉しい楽しい時間になりました。

　
昨日はプール開きでした。
その中で、水の楽しさを表現した６年生です。

　
そして今日は、早速泳ぎました。
今日のめあては「今年の目標」を考えること。
みんな、どんなめあてにしたのかな？

　
見学の人も、しっかり学んでいました。
ただ見ているのではなく、「見」て「学」ぶから、「見学」なのですね。

  今日は、あまり暑くなく、20mシャトルラン日和でした！
 
シャトルランは、自分との戦いです！
辛い時に踏ん張れるかどうかが試されています！

5-1にはそんな辛い時に、「がんばれ！」と声をかけてくれる仲間がたくさんいました！
それだけで頑張ろうと思う力が湧いてくると思います！

明日は新体力テストです！
ここでも、そんなあたたかい空気を創って取り組めたらなと思います！