学校ニュース

  社会は警察の仕事や役割、事故や事件を防ぐためにという内容に今日から入りました。
そこで、まずは教科書の内容で自分が大切だと思うことを抜き出します。
 
 
教科書に詳しく書き込んでいる人もいました。

新聞作りをイメージしているからこそ、できることですね。

そして、一人一人が大切なところを抜き出した後、友達と交流です。

違う意見や理由を聴き合い、自分の考えを深めた上で、新聞作りです。

取りかかりがとにかく早い！

成長を感じながら、次なるステップへ進みましょう！

本日、３年生は社会科校外学習でヤオハンに行ってきました。


しっかりと並んでヤオハン向かいます。

　
切った魚をパックするところ、野菜や魚を保存しておく冷蔵庫なども見学させてもらいました！

　
売り場の様子や工夫されているところはどこだろ～？


お家の人から頼まれたものをメモを見ながら探して買おうとしています！


３００円以内で買えるか何度も何度も計算をしてレジに並びました！
上手に買い物ができてよかったね！


最後は質問をして、メモしながらしっかりと聴くことができました。

スーパーマーケットにはどのような仕事があるのか、売り場がどのような様子か、お客さんに来てもらうためにどのような工夫をしているのかなど、一人一人しっかりと学習することができました。お家でも話題にしてみてください！

今回学習したことを振り返って、これからの学習に繋げていきたいと思います。

２年生の親子交流学習で、学年委員さんを中心に「スクイーズ」作りをしました。



カラフルに色付けしたり、トッピングしたりして、個性豊かな作品を作りました。



ふわふわもちもちの手ざわりのドーナツが出来上がりました。



親子の絆が深まり、幸せなひとときでした。

生活科で、栃木市図書館を見学してきました。

まず、図書館の方に質問をして、詳しく教えていただきました。




その後、館内を案内していただきました。




季節のコーナーを作るなど、いろいろな工夫をしていることがわかりました。



最後に、実際にカードを使って、本を借りてみました。




ドキドキわくわく！ますます本が大好きになりました。

  今日は、久しぶりのホームラーン交流会を行いました。
 
 
まずは、他のグループに友達のノートの良いところを伝えるために、グループで友達のノートの良いところをたくさんあげました。
ホワイトボードもうまく使って、良いところを見つけていました。

そして、
 
 
友達のノートの良さを伝えることで、みんなでホームラーンのレベルアップを目指します。

これからの工夫がさらに楽しみです！
 

  楽しむ姿はいろいろです。

算数を楽しむ。

 

給食を楽しむ。
 
図工でノコギリを使うことを楽しむ。

これらは、一人では楽しめなかったでしょう。

みんなとやると楽しめるのだと思います！

今日は『なかよし給食』がありました。四小でおいしい給食を作ってくださっている調理員さんたちや違う学年の友達と交流しながら、給食を食べました。


ちょっぴり緊張した面持ちで、教室に・・・「失礼しま～す！！」拍手などで温かく迎えてもらい、すぐに笑顔いっぱい。楽しい会食になりました。
今回は６年生と１年生の交流もありました。６年生は、１年生の小さな机と椅子に座って５年前の自分を思い出していたようです。１年生は大きな机と椅子に、「さすが６年生。すごいな」と！！



普段、なかなかお話できない調理員さんともいろいろ話をしながら、感謝の気持ちを伝えることができました。

10月5日（金）交通指導員の方をお呼びして
親子交流学習を行いました。
まずはビデオで自転車の乗り方について学びました。


校庭に出て安全な乗り方について教えていただきました。






ヘルメットをかぶって安全に乗りましょうね。
保護者のみなさま、大変お世話になりました。

　今年度も、半分が過ぎました。折り返し地点を過ぎ、４月に比べ、児童、児童一人一人が成長していることを感じます。
　本校の学校教育目標
「元気な子　本気で学習する子　根気強い子　心の豊かな子」
　　　　目指す学校像〈スローガン〉
「いきいき子ども　はつらつ先生　あったか家族　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夢に向かう楽しい学校」

に向け、今後も、教職員一丸となって頑張っていきたいと思います。保護者の皆さん、地域の皆さんとともに、よりよい学校教育を通じて、よりよい社会をつくっていきたいと思います。
　　
　　

　１０月５日に児童集会がありました。児童会活動の一つとして、児童集会があります。１年生を迎える会や６年生を送る会も　　児童集会の１つです。今回は「四小祭りだヨ　！全員集合！！」と銘打って、「なかよし班での活動を通し、学年を超えての中がさらに深まること」を目的に行われました。今回は、６年生が、いくつかのアトラクション（ゲーム）を準備し、それらをなかよし班ごとに楽しむ。という形で行いました。児童の一体感が感じられ、目的が十分に達成できた集会だったと思います。
　　
　　
　　笑顔がいっぱい見られました。