2024年6月の記事一覧

　養護教諭を目指して学んでいる國學院大學栃木短期大学2年生の学生さんの３週間にわたる教育実習が、今日で終了です

　給食の時間に、オンラインで全校児童に向けてご挨拶いただきました

　保健室では、養護教諭が子どもたちとどのようにかかわっているのかを実習していただきました外科的・内科的・精神的などの症状での来室に、児童としっかり向き合って寄り添ってくださいました

　教室での授業も参観したり、子どもたちと接したりする中で学んだことは、とても貴重な体験になったと思います残りの学生生活の中で、さらに学んで、養護教諭となれるよう、努力を続けていただきたいと思っています。大宮北小のみんなで応援しています。3週間、大変お疲れさまでした

　今週末の29日(土)と30日(日)に「子ども朗読フェスティバル」の予選がとちぎ岩下の新生姜ホール(栃木文化会館)で開催されます。本校からも5名の児童が出場するので、これまで昼休みを利用して練習を重ねてきました

　昨日がその最終練習日でした。本番のように、多目的室をホールのステージに見立てて、呼び出しからマイクの前で朗読する流れをリハーサルしました

担当の先生からの学校名と名前の呼び出しに、「はい」と元気よく返事をして、ステージの中央に立ちます

　この「朗読フェスティバル」への出場は、希望制です。希望して申し込んだ時点で、かなり自主性が高まり育っていますさらに、学校での練習は数回でしたが、休まずに参加したり、家でも練習を重ねたりして、朗読のスキルがとても上達しましたゆっくりと、聴きやすい話し方、感情や情景が伝わる表情豊かな語り…本当に素晴らしいです。よく頑張りましたね予選会に、全力が発揮できるよう、体調を整えて臨んでほしいと思います

　その成果が認められ、明日・明後日の予選に通ると、本選に出場することができます

　学校では、ICTを活用した教育活動を行っています今年度も、富士ITソリューション株式会社から、講師の方をお迎えして、研修会を２回実施しました

　１回目は、6月19日(水)の放課後に、教職員対象に「マイクロソフト　Teams」の活用の仕方について研修をしました

　今日はその2回目で、今度は授業支援に入っていただきました

【４年３組】

【３年３組】

　２コマのみと、限られた時間の中だったので、代表のクラスでの実施となりましたが、この活用方法について、校内で共有していきます

　GIGAタブレットは、とても便利な学習用具で、様々な活用方法があります私たち教職員も、日々研修を重ねて、協力しながら校内で活用方法を伝え合い、子どもたちに個別最適な学びを展開していきたいと思います

　家庭に持ち帰ったときには、学校で学んだことを活かして、家の方もご一緒に、いろいろな使い方を試してみてくださいよろしくお願いいたします

　学校課題　研究授業の4回目は、26日(水)の3時間目に2年3組の国語の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　「組み立てを考えて書き、知らせよう『こんなもの、見つけたよ』」の単元の学習でした

前の時間までに、知らせたいものについて、タブレットのカメラ機能で撮影し、短冊に書いておいて臨みました。

今日の学習のめあてを子どもたちの言葉で掲げました。

「組み立てを考えて、ならべよう」

これまでの国語「たんぽぽのちえ」「かんさつ名人になろう」で『順序』についての学習をしてきたので、それを想起させながら、また教科書を参考にして組み立てを考えるときの大切なポイントをおさえていきました

短冊にメモして仮止めしておいたので、それをはがして入れ替える作業は、とてもやりやすい様子でした。

考えたワークシートを友達と読み合い、話し合って、アドバイスし合いながら、より分かりやすい順序に直していきました。友達からの意見で、自分の考えを変更できるのは、柔軟な姿です。学び合いがしっかり成立している2年3組の素晴らしさを実感できました

活動の途中で、子どもたちのよさを活かしながら、大切なポイントを再確認したことも、効果的な支援でした

クラス全体で、変更したところを紹介し、なぜそのように直したのかも確認し合いました。

今日の学習の振り返り・・・ワークシートに真剣に振り返りを書く姿に、2年生の成長を感じました

最後に、参観の先生方がたくさんいらっしゃっていたので、子どもたちが、自分の頑張ったことをそれぞれ参観の先生の所へ行って話す場面も作っていました

　先生からの発問や指示、支援の手立て、さらに授業の進め方についても、とっても学びの多い授業を見せていただきました2年3組のみなさん、そして、担任の先生に感謝いたします

　体育の時間に、３年生以上は「保健」の授業も行っていますまた、学級活動の時間にも「日常の生活度学習への適応と自己の成長及び健康安全」に関わる授業を行っています

　ちょうど養護教諭になるための教育実習生が来ているので、授業を参観していただきました。内容によっては、担任や学年・出授業の先生が一人で行う授業と、養護教諭と担任の先生のTTで行う授業もあります

【３年生】学活「体のせいけつ」

【６年生】保健「病気の予防」養護教諭の先生と担任の先生のTT…養護教諭の先生には、専門的な知識等を中心に指導していただきました

　保健の学習を始める３年生、そして、小学校の最高学年である６年生の学習内容は、共通する部分もありますいずれも、保健の授業で学んだことを実践して、清潔な体を保ち、病気の予防につなげる生活をしていってほしいと思います

　保健室では、けがや病気、心の悩みなどの相談にも対応しています子どもたちの心と体の健康にかかわることは、何でもご相談ください。お待ちしています