学校ニュース
学校でのできごとをお知らせします
親切の木
投稿日時 : 2020/11/26
大宮南小管理者
大宮南小管理者
大宮南小学校には「親切の木」があります。
友だちにしてもらった親切なことを、花の形のカードに書き、貼ります。
▼お花がいっぱいになったら、新しい画用紙が手の届くところに貼られます。
今週実施している「校内人権週間」とも関連付けて、お昼の放送の時に、どんな親切があったのかを紹介してもらいました。
「道具箱を落としてしまったときに、いっしょに拾うのを手伝ってくれました。」
「一人で外に行こうとしたら『いっしょに行こう！』と声をかけてくれました。」
「いつも『あそぼう』や『大丈夫だよ』と声をかけてくれました。」
「勉強が分からないときに、やさしく教えてくれました。」
「朝、登校すると、離れているところから元気よくあいさつをしてくれてとても気持ちがいいです。」
などと、この親切の木には、親切なことをしてくれた人に向けて、あたたかい言葉が綴ってあります。
▼4年生の放送委員会の子が原稿を読むのを後ろからそっと見守る委員長。
これも優しさ＝小さな親切ですね
見つけた親切をカードに書いて目に見える形にすることで、その温かい気持ちがさらに広がっていくことでしょう。
もっとたくさんの花が咲くことを楽しみにしています。
授業について、話し合いました。
昨日の研究授業について、放課後、図書室で、研究会を行いました。
今年度の研究テーマは、『多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成 ～関わり合いの中でコミュニケーション能力や表現力を高める指導法の工夫～ 』です。
▼グループに分かれて話し合い、出た意見を発表し合いました。
これまで、先生方で話し合って、「話し手が知らせたいことは何かと考えながら聞く力」「聞きたいことを落とさずに聞く力」、さらに「相手の話を受けて、内容を詳しく知るために考えながら質問する力」などを身に付けていくことを目指して、授業づくりをしてきました。
国語の授業での1年生の姿から、指導主事の先生から、たくさんお褒めのことばをいただきました。今年度から、学習指導要領が新しくなり、わからなかったことや迷いなどもありましたが、今日のご指導で、実践につながる話を具体的に示していただき、たくさんの学びがありました。成果と課題が明確になったので、本校のよさをさらに伸ばし、課題を解決していけるよう、これからも全職員で一丸となって、努力していきたいと思います。
先生たちも、日々『学習』しています。子どもたちのために、頑張り続ける大宮南小の先生たちは、本当にすばらしいです!!
今年度の研究テーマは、『多様な意見や情報をもとに主体的に考え、表現できる子どもの育成 ～関わり合いの中でコミュニケーション能力や表現力を高める指導法の工夫～ 』です。
▼グループに分かれて話し合い、出た意見を発表し合いました。
これまで、先生方で話し合って、「話し手が知らせたいことは何かと考えながら聞く力」「聞きたいことを落とさずに聞く力」、さらに「相手の話を受けて、内容を詳しく知るために考えながら質問する力」などを身に付けていくことを目指して、授業づくりをしてきました。
国語の授業での1年生の姿から、指導主事の先生から、たくさんお褒めのことばをいただきました。今年度から、学習指導要領が新しくなり、わからなかったことや迷いなどもありましたが、今日のご指導で、実践につながる話を具体的に示していただき、たくさんの学びがありました。成果と課題が明確になったので、本校のよさをさらに伸ばし、課題を解決していけるよう、これからも全職員で一丸となって、努力していきたいと思います。
先生たちも、日々『学習』しています。子どもたちのために、頑張り続ける大宮南小の先生たちは、本当にすばらしいです!!
国語の授業研究会
栃木市教育委員会 学校教育課から、指導主事の先生をお迎えして、5時間目に1年生で、研究授業を行いました。「きいて しらせよう」の単元で、友達の『一番楽しいこと』を知らせるために、友達のことについて詳しく質問し合う活動をしました。
▼前の時間の学習を思い浮かべて、今日の学習のめあてを、子どもたちと一緒に掲げます。
▼教科書を見ながらCDを聞いた後、担任の先生と支援員の先生のやりとりの演示を見て、これから行う活動のイメージをつかみます。
▼子どもたちの意見で、3人グループでの活動をしました。①質問する人 ②答える人 ③手伝い(アドバイス)する人の役割で、活動しました。
▼途中で、役割を交代して、「もっと詳しく聴く」ことにチャレンジしました。
▼授業の終わりには、今日の「ふり返り」…友達へのインタビューから、初めて気づいたことや驚きなどがあり、コミュニケーションをしながら、伝わったうれしさや受けとめてもらった喜びなどを実感できた様子でした。
▼ワークシートの提出や、用具の片付けも協力して行いました。
子どもたちは、意欲的に活動し、「聞く・話す力」を高めることができました。
▼前の時間の学習を思い浮かべて、今日の学習のめあてを、子どもたちと一緒に掲げます。
▼教科書を見ながらCDを聞いた後、担任の先生と支援員の先生のやりとりの演示を見て、これから行う活動のイメージをつかみます。
▼子どもたちの意見で、3人グループでの活動をしました。①質問する人 ②答える人 ③手伝い(アドバイス)する人の役割で、活動しました。
▼途中で、役割を交代して、「もっと詳しく聴く」ことにチャレンジしました。
▼授業の終わりには、今日の「ふり返り」…友達へのインタビューから、初めて気づいたことや驚きなどがあり、コミュニケーションをしながら、伝わったうれしさや受けとめてもらった喜びなどを実感できた様子でした。
▼ワークシートの提出や、用具の片付けも協力して行いました。
子どもたちは、意欲的に活動し、「聞く・話す力」を高めることができました。
だいぶ寒くなりました。
今朝は、だいぶ冷え込みましたね。子どもたちは、あたたかそうなジャンパーを羽織ったり、手袋をはめたりして登校しています。
先日の3連休に強風が吹いたせいか、校庭東(学童の脇)の「コブシ」の木の葉が、ほとんど落ちてしまいました。本校の春のシンボルでもある「コブシ」は、枝振りがよく、葉っぱがとてもたくさんだったので、毎朝毎朝、技能員の先生が落ち葉掃きをしてくださっていました。
▼葉っぱの落ちた枝には・・・
▲かわいい ふわふわした毛に覆われた花芽がしっかり育っています。
寒い冬をじっとこらえて、あたたかくなるまで我慢して、春になったら、毛皮のコートを脱いできれいな花を咲かせてくれることでしょう。まるで、少しずつ成長する子どもたちのようで、とても愛おしいです。私たち人間も、コブシのように、辛いことや苦しいことを乗り越えて、努力し続けると、きっと大きな花を咲かせるときがやってくると思います。ひとつひとつ、頑張って乗り越えていこうと、改めて気持ちを引き締めました。
先日の3連休に強風が吹いたせいか、校庭東(学童の脇)の「コブシ」の木の葉が、ほとんど落ちてしまいました。本校の春のシンボルでもある「コブシ」は、枝振りがよく、葉っぱがとてもたくさんだったので、毎朝毎朝、技能員の先生が落ち葉掃きをしてくださっていました。
▼葉っぱの落ちた枝には・・・
▲かわいい ふわふわした毛に覆われた花芽がしっかり育っています。
寒い冬をじっとこらえて、あたたかくなるまで我慢して、春になったら、毛皮のコートを脱いできれいな花を咲かせてくれることでしょう。まるで、少しずつ成長する子どもたちのようで、とても愛おしいです。私たち人間も、コブシのように、辛いことや苦しいことを乗り越えて、努力し続けると、きっと大きな花を咲かせるときがやってくると思います。ひとつひとつ、頑張って乗り越えていこうと、改めて気持ちを引き締めました。
校内人権週間です。
今日から27日(金)までは、校内人権週間です。『人権』について日々の生活を振り返り、考えを深める4日間にしてほしいと思います。
給食の放送で、「小さな親切」についての作文を朗読してもらいます。大切なことはどんなことなのか、自分だったらどう感じるか…などを、考えながら聴いてほしいと思っています。
【今日は、４年生の作文放送と、放送委員からの話】
『人権』とは、どんな人でも、誰もがもっている、毎日安心して幸せに過ごすことができる権利です。進んでよいことをすること、気持ちのよい挨拶をすること、自分がされてうれしいことを相手にすることなどは、みんなが笑顔で過ごすために、とても大切なことですね。
１日の終わりには、自分の行動を振り返って、「ふり返りカード」に書いたり、友達の作った「人権に関する標語」を読んだりして、じっくり考えてみてください。何か、感じたことや考えたことなど、担任の先生やクラスの友達に教えてくださいね。
給食の放送で、「小さな親切」についての作文を朗読してもらいます。大切なことはどんなことなのか、自分だったらどう感じるか…などを、考えながら聴いてほしいと思っています。
【今日は、４年生の作文放送と、放送委員からの話】
『人権』とは、どんな人でも、誰もがもっている、毎日安心して幸せに過ごすことができる権利です。進んでよいことをすること、気持ちのよい挨拶をすること、自分がされてうれしいことを相手にすることなどは、みんなが笑顔で過ごすために、とても大切なことですね。
１日の終わりには、自分の行動を振り返って、「ふり返りカード」に書いたり、友達の作った「人権に関する標語」を読んだりして、じっくり考えてみてください。何か、感じたことや考えたことなど、担任の先生やクラスの友達に教えてくださいね。
スポーツの秋…頑張ってます!!
11月21日(土)に、栃木市陸上競技場において、「栃木市陸上記録会」に向けての、記録測定を行いました。これは、今年度コロナ禍のため、「栃木市陸上交歓会」が中止になり、それに代わる場として児童の活躍の場を設け、他校と競い合いながら体力の向上を図る目的で実施することになりました。
大宮南小は、8時に集合して、競技場の外の芝生他で準備運動・アップを行い…
競技場では、スパイクに履き替えて記録測定をしました。初めて競技場に入る子もいて、ちょっと緊張していましたが、楽しんで測定できました。日頃、校庭で走っているのとは、感覚も違いますね。よい機会を作っていただいたことにも感謝して臨んでくださいね。
この日は、“密”にならないように、複数の学校が時間差で集まり、それぞれ協力し合いながら、いくつかの種目の記録を測定していました。「80mハードル走」「100m走」200m走」「1000m走」「1500m走」「4×100mリレー」「走り幅跳び」「走り高跳び」・・・他校の選手の走り方や跳び方など、刺激にもなり、とても参考になりますね。本校の先生方も7人参加し、いろいろご協力いただきました。他校の先生方にも測定やアドバイスなど、大変お世話になりましたね。来週の土曜日も行う予定です。保護者の皆様には、送迎等お世話になりますが、ご協力をお願いいたします。多くの方々への感謝の気持ちを、しっかりと態度で表しましょう。
大宮南小は、8時に集合して、競技場の外の芝生他で準備運動・アップを行い…
競技場では、スパイクに履き替えて記録測定をしました。初めて競技場に入る子もいて、ちょっと緊張していましたが、楽しんで測定できました。日頃、校庭で走っているのとは、感覚も違いますね。よい機会を作っていただいたことにも感謝して臨んでくださいね。
この日は、“密”にならないように、複数の学校が時間差で集まり、それぞれ協力し合いながら、いくつかの種目の記録を測定していました。「80mハードル走」「100m走」200m走」「1000m走」「1500m走」「4×100mリレー」「走り幅跳び」「走り高跳び」・・・他校の選手の走り方や跳び方など、刺激にもなり、とても参考になりますね。本校の先生方も7人参加し、いろいろご協力いただきました。他校の先生方にも測定やアドバイスなど、大変お世話になりましたね。来週の土曜日も行う予定です。保護者の皆様には、送迎等お世話になりますが、ご協力をお願いいたします。多くの方々への感謝の気持ちを、しっかりと態度で表しましょう。
朝の読み聞かせ
今朝の活動は、お楽しみの「読み聞かせ」でした。朝早くから、ボランティアの皆様が来校してくださって、各教室で、絵本や紙芝居の読み聞かせをしてくださいました。
皆様のおかげで、「読み聞かせ」のある日は、しっとりと、落ち着いて1日のスタートができます。いつもありがとうございます。
「ボランティアの方のお顔はわかるけれど、お名前がわからない」という声から、お一人ずつ顔写真を撮らせていただき、お名前も表示して、掲示することにしました。ご協力いただき、ありがとうございます。今日、来られなかった方は、次回、写真を撮らせていただきますので、ご予定ください。
▼職員室前廊下の掲示板
この後の「読み聞かせ」の予定も並べてお知らせしましたので、楽しみにしていてくださいね
皆様のおかげで、「読み聞かせ」のある日は、しっとりと、落ち着いて1日のスタートができます。いつもありがとうございます。
「ボランティアの方のお顔はわかるけれど、お名前がわからない」という声から、お一人ずつ顔写真を撮らせていただき、お名前も表示して、掲示することにしました。ご協力いただき、ありがとうございます。今日、来られなかった方は、次回、写真を撮らせていただきますので、ご予定ください。
▼職員室前廊下の掲示板
この後の「読み聞かせ」の予定も並べてお知らせしましたので、楽しみにしていてくださいね
今年度最後のクラブ活動を楽しみました。
今日の６時間目は、今年度最終回のクラブ活動でした。
今年度は、７回しか活動できませんでしたが、活動を工夫しながら４～６年生が仲良く、楽しく取り組んできました。
今回は最終回ということもあり、どのクラブも一番楽しみにしていたイベントを行っていました。
☆スポーツクラブは、ハンドボール
☆手作りクラブは、フルーツパフェづくり
☆体験クラブは、スライムづくり
☆ダンスクラブは、「紅蓮華」のダンス
どのクラブも、学年関係なく、力を合わせて取り組んでいる姿が印象的でした。上の学年のみなさんが、上手にリードしてくれたおかげだと思います。
気づけば、６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動となってしまいましたね。これからも１日１日を大切に過ごし、下級生にすばらしい伝統を引き継いでいってほしいと願っています。
今年度は、７回しか活動できませんでしたが、活動を工夫しながら４～６年生が仲良く、楽しく取り組んできました。
今回は最終回ということもあり、どのクラブも一番楽しみにしていたイベントを行っていました。
☆スポーツクラブは、ハンドボール
☆手作りクラブは、フルーツパフェづくり
☆体験クラブは、スライムづくり
☆ダンスクラブは、「紅蓮華」のダンス
どのクラブも、学年関係なく、力を合わせて取り組んでいる姿が印象的でした。上の学年のみなさんが、上手にリードしてくれたおかげだと思います。
気づけば、６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動となってしまいましたね。これからも１日１日を大切に過ごし、下級生にすばらしい伝統を引き継いでいってほしいと願っています。
花壇に肥料を入れて耕しました。
6年生が、校舎前の花壇、校庭南の花壇、玄関前のプランターに、肥料を入れて、耕す作業をしてくれました。技能員の先生が、植物の手入れについて詳しいので、栽培担当の先生と一緒に、やり方を教えてくださいました。
【校舎前花壇】
【校庭南の花壇】
【牛糞たっぷりの土】
力のいる仕事なので、6年生が力を合わせて作業してくれたので、肥料がたっぷりの、ふかふかな布団(土)に仕上がりました。この後、春に咲く花の球根や、花の苗を植える予定です。
そして、来年の夏には、また、この花壇に、大宮南小のシンボル“ひまわり”が咲くことでしょう。その花たちは、今日、6年生が耕してくれたおかげで、しっかり根を張り、太く大きく育つことと思います。6年生は卒業してからも、こうして、大宮南小学校にその働きや活躍の跡が残っていくのですね。
【雑草の中から救い出した『スノードロップ』の苗を植え替えました。育つといいなぁ…】
【進んで手伝ってくれた4年生】
休み時間に、技能員の先生と数名の先生が続きの作業をしていると、遊びに外に出てきた子どもたちが、進んで手伝ってくれました。とってもうれしい「小さな親切」ですね。手伝ったり、声を掛けたりしてくれた、4年生、2年生、ありがとうございます。
【校舎前花壇】
【校庭南の花壇】
【牛糞たっぷりの土】
力のいる仕事なので、6年生が力を合わせて作業してくれたので、肥料がたっぷりの、ふかふかな布団(土)に仕上がりました。この後、春に咲く花の球根や、花の苗を植える予定です。
そして、来年の夏には、また、この花壇に、大宮南小のシンボル“ひまわり”が咲くことでしょう。その花たちは、今日、6年生が耕してくれたおかげで、しっかり根を張り、太く大きく育つことと思います。6年生は卒業してからも、こうして、大宮南小学校にその働きや活躍の跡が残っていくのですね。
【雑草の中から救い出した『スノードロップ』の苗を植え替えました。育つといいなぁ…】
【進んで手伝ってくれた4年生】
休み時間に、技能員の先生と数名の先生が続きの作業をしていると、遊びに外に出てきた子どもたちが、進んで手伝ってくれました。とってもうれしい「小さな親切」ですね。手伝ったり、声を掛けたりしてくれた、4年生、2年生、ありがとうございます。
持久走大会後のパワーアップタイム
朝の「パワーアップタイム」では、今日も皆走運動を行いました。昨日の持久走大会の疲れが残っている子もいますが、ほとんどの子は、「疲れは残っていません。」「元気です。」と言っていました。たくましいですね。でも、自分の限界を超えるほどの走りをした人は、相当の筋力も使ったので、疲れて当たり前です。無理をせず、少しずつ戻していってくださいね。
▼いつものように、準備運動は「ラジオ体操」で
▼音楽に合わせて、元気に走り出しました。
「持久走大会後の、今日からのパワーアップタイムは、どんな目標で走りますか？」と、子どもたちにインタビューしたところ、こんな答えが返ってきました。
「ぼくは、長く走っても疲れないように、体力をつけることが目標です。」
「ぼくは、来年の大会で、長い距離のコースを選べるように、頑張ります。」
「私は、いつも◯周走っていたので、今度は、あと半周多く走れるように挑戦していきます。」
昨日の大会の反省を踏まえて、みんな、それぞれの目標をしっかりもって、また頑張ろうと取り組んでいるようで、とてもうれしくなりました。
体調の悪いときや、疲れているときは、無理をせずよく休んで、体力が回復したら、また力一杯頑張っていきましょう。
▼いつものように、準備運動は「ラジオ体操」で
▼音楽に合わせて、元気に走り出しました。
「持久走大会後の、今日からのパワーアップタイムは、どんな目標で走りますか？」と、子どもたちにインタビューしたところ、こんな答えが返ってきました。
「ぼくは、長く走っても疲れないように、体力をつけることが目標です。」
「ぼくは、来年の大会で、長い距離のコースを選べるように、頑張ります。」
「私は、いつも◯周走っていたので、今度は、あと半周多く走れるように挑戦していきます。」
昨日の大会の反省を踏まえて、みんな、それぞれの目標をしっかりもって、また頑張ろうと取り組んでいるようで、とてもうれしくなりました。
体調の悪いときや、疲れているときは、無理をせずよく休んで、体力が回復したら、また力一杯頑張っていきましょう。
校内持久走大会 開催!!
今日は、朝のうちは風が冷たく感じられましたが、日中になると気温が上がり、
小春日和で穏やかな陽気になりました。
2・3時間目に、たくさんのご家族や地域の皆様に見守られながら、校庭と学校の敷地周りの道路で、「校内持久走大会」を開催することができました。走るとき以外はマスクを着用し、できるだけ間隔をあけて活動することに気を付けました。
▼開会式では、6年児童代表のことばで、気合い注入
「がんばるぞ～！」「オォォォ!!」
▼準備運動の後、ご家族の皆様に挨拶をして…
いよいよ、競技開始です!!
【1・2年生の部】
【3・4年生の部】
【5・6年生の部】
▲順位よりも、自分のタイムが気になる子どもたち…すばらしい!!
整理運動の後、各コースの記録発表がありました。
『持久走』は、とても辛く、苦しい種目ですが、自分と戦ってゴールに向かう子どもたちの姿に、胸が熱くなりました。途中であきらめてしまう子は一人もなく、参加した全員が走り抜いたこと…何よりもうれしく思います。
自分の目標に向かって『やりぬく子』、身体とともに心も強く『たくましい子』に、また近づけたと思います。
▼閉会後、最後の片付けまで責任をもって頑張る高学年の児童
こうして、安全に大会を終えることができたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のおかげです。ボランティアで、路上のコースに立って子どもたちの安全を監察していただきまして、ありがとうございました。たくさんの声援や温かい応援をいただき、本当にありがとうございました。
また、子どもたちが走るコース周りの田畑で農作業している方々には、この大会や試走の時間を考慮して、作業手順や通る道の調整をしていただいていることにも、気づきました。私たちの見えないところで、多くの方々に支えていただいていることに、改めて、感謝いたします。
ありがとうございました。
そして、これからも大宮南小の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
小春日和で穏やかな陽気になりました。2・3時間目に、たくさんのご家族や地域の皆様に見守られながら、校庭と学校の敷地周りの道路で、「校内持久走大会」を開催することができました。走るとき以外はマスクを着用し、できるだけ間隔をあけて活動することに気を付けました。
▼開会式では、6年児童代表のことばで、気合い注入
「がんばるぞ～！」「オォォォ!!」
▼準備運動の後、ご家族の皆様に挨拶をして…
いよいよ、競技開始です!!
【1・2年生の部】
【3・4年生の部】
【5・6年生の部】
▲順位よりも、自分のタイムが気になる子どもたち…すばらしい!!
整理運動の後、各コースの記録発表がありました。
『持久走』は、とても辛く、苦しい種目ですが、自分と戦ってゴールに向かう子どもたちの姿に、胸が熱くなりました。途中であきらめてしまう子は一人もなく、参加した全員が走り抜いたこと…何よりもうれしく思います。
自分の目標に向かって『やりぬく子』、身体とともに心も強く『たくましい子』に、また近づけたと思います。
▼閉会後、最後の片付けまで責任をもって頑張る高学年の児童
こうして、安全に大会を終えることができたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のおかげです。ボランティアで、路上のコースに立って子どもたちの安全を監察していただきまして、ありがとうございました。たくさんの声援や温かい応援をいただき、本当にありがとうございました。
また、子どもたちが走るコース周りの田畑で農作業している方々には、この大会や試走の時間を考慮して、作業手順や通る道の調整をしていただいていることにも、気づきました。私たちの見えないところで、多くの方々に支えていただいていることに、改めて、感謝いたします。
ありがとうございました。
そして、これからも大宮南小の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
模範児童・生徒表彰式がありました。
栃木市青少年問題協議会主催の「模範児童・生徒表彰式」が、栃木市岩舟文化会館で開催されました。例年は、小・中学生の被表彰者が一堂に会して行われるのですが、今年度は、コロナ禍のため、「小学生の部」「中学生の部」の2部制にして、“密”にならないよう座席配置を工夫してくださいました。
▼本校の6年児童は、最前列のステージに向かって1番右にいる赤いカーディガンの女子です。栃木市青少年問題協議会会長 大川秀子 栃木市長の前で、一人一人呼名され、はっきり返事をすることができました。
▼今年度の代表 寺尾小学校の児童が壇上で賞状をいただきました。
▼栃木市青少年問題協議会副会長 青木千津子 教育長の励ましのことば
▼被表彰児童 全51名が、ステージの上に並んで、記念撮影…保護者の皆様や各校の引率校長が、一斉にカメラを向けていました。
▼例に漏れず、私もパチリ
受賞、おめでとうございます。後で、学校でも表彰伝達し、学校だより等でもご紹介いたします。
▼本校の6年児童は、最前列のステージに向かって1番右にいる赤いカーディガンの女子です。栃木市青少年問題協議会会長 大川秀子 栃木市長の前で、一人一人呼名され、はっきり返事をすることができました。
▼今年度の代表 寺尾小学校の児童が壇上で賞状をいただきました。
▼栃木市青少年問題協議会副会長 青木千津子 教育長の励ましのことば
▼被表彰児童 全51名が、ステージの上に並んで、記念撮影…保護者の皆様や各校の引率校長が、一斉にカメラを向けていました。
▼例に漏れず、私もパチリ
受賞、おめでとうございます。後で、学校でも表彰伝達し、学校だより等でもご紹介いたします。
健康診断全日程終了！
大宮南小その他①
今日は、心臓検診がありました。延期が続いて６月からスタートした健康診断でしたが、今日で全ての検診が終了しました。保護者の方々には、保健関係の文書の記入など、ご協力いただき感謝申し上げます。
【６月からの各検診の様子】
職員・児童・学校医・学校歯科医・検査機関など･･･全ての人が感染症対策を心がけながら実施しました。手指の消毒や距離をとること、換気、マスク着用等がしっかりとできたおかげで、コロナ禍での健康診断を無事実施することができました。ありがとうございました。
寒い日が続き、体調を崩しやすい季節が近づいてきます。これからも自分の体を守る生活を心がけましょう。学校で体調が悪くなったときは我慢せずに保健室や担任の先生に相談しましょう！
【６月からの各検診の様子】
職員・児童・学校医・学校歯科医・検査機関など･･･全ての人が感染症対策を心がけながら実施しました。手指の消毒や距離をとること、換気、マスク着用等がしっかりとできたおかげで、コロナ禍での健康診断を無事実施することができました。ありがとうございました。
寒い日が続き、体調を崩しやすい季節が近づいてきます。これからも自分の体を守る生活を心がけましょう。学校で体調が悪くなったときは我慢せずに保健室や担任の先生に相談しましょう！
とちぎ育ちのヤシオマス
今日もおいしいヤシオマスをいただきました。
栃木が育んだプレミアムヤシオマスのたまり醤油で味付けしたものです。
大宮南小学校でもヤシオマスや牛肉のメニューが楽しみの一つになっています。
「わー！ヤシオマスだ！」「すごくおいしかったです！」
おいしい食事に幸せそうな声がたくさん聞こえてきました♪
生産者の方や調理場の方など、多くの方々に今日も感謝して、おいしくいただきました！
明日は持久走大会本番ですね。朝ご飯をしっかりと食べて体調を整えて参加しましょう。
栃木が育んだプレミアムヤシオマスのたまり醤油で味付けしたものです。
大宮南小学校でもヤシオマスや牛肉のメニューが楽しみの一つになっています。
「わー！ヤシオマスだ！」「すごくおいしかったです！」
おいしい食事に幸せそうな声がたくさん聞こえてきました♪
生産者の方や調理場の方など、多くの方々に今日も感謝して、おいしくいただきました！
明日は持久走大会本番ですね。朝ご飯をしっかりと食べて体調を整えて参加しましょう。
１年生が「朝のスピーチ」をしています。
１年生が朝の会の最後に「スピーチ」をしています。今のテーマは、「ぼく・わたしの とくいなこと」です。１日に二人ずつ行っています。
話が終わると、「質問タイム」…これも、子どもたちにとって“楽しみ”の一つのようで、たくさん手があがります。
まずは、「テーマ」に合った内容の話をすること、そして、始めのスピーチをよく聞いて、その話題にあった質問をしたり、もっと知りたいことについて尋ねたりすること、さらに、その質問について適切に答えることも、１年生にとっては大切な学習です。
『話す・聞く力』を育てるためにも、とても有効な時間です。休み時間の友達同士の会話や、先生から何か聞かれたときの答え、ご近所の方から話しかけられたときなど、『会話』をする機会はたくさんあります。家庭においても、何気ない会話のときに、ちょこっと意識して、『会話のキャッチボール』をしてみてください。
話が終わると、「質問タイム」…これも、子どもたちにとって“楽しみ”の一つのようで、たくさん手があがります。
まずは、「テーマ」に合った内容の話をすること、そして、始めのスピーチをよく聞いて、その話題にあった質問をしたり、もっと知りたいことについて尋ねたりすること、さらに、その質問について適切に答えることも、１年生にとっては大切な学習です。
『話す・聞く力』を育てるためにも、とても有効な時間です。休み時間の友達同士の会話や、先生から何か聞かれたときの答え、ご近所の方から話しかけられたときなど、『会話』をする機会はたくさんあります。家庭においても、何気ない会話のときに、ちょこっと意識して、『会話のキャッチボール』をしてみてください。
4年生 校外学習
大宮南小４年今日４年生は、益子の長谷川陶苑さんに校外学習へ行ってきました
まず最初にろくろを使って実際に作品を作っている様子を見学させていただきました。初めて目の前でろくろを見た児童も多く、ちょっとした指の動きで様々な形に変わるのを見て「すごい！」「なんでこうなるの～！」「形を作るにはまず湯飲みのような形を作るのか！」など、とても良い気づきもたくさんありました。
ろくろを見せていただいた後、長谷川陶苑の方から益子焼きについて説明をしていただきました。益子焼きを成形したり焼いたりする工程や、歴史など興味深いお話をしていただきました。「大きな釜の中には１０㎝の湯飲みをいくつくらい入れて焼くことができるのか」というお店の方からの問題に対して、子どもたちからは「１００個」「２００個」という解答がありましたが、実際は２０００個も入れることができると聞いてとても驚いていました
いよいよ待ちに待った手ひねり体験です。初めて手ひねり体験をする児童も多く、冷たい粘土の感触は新鮮だったようです。最初は何を作ろうかためらいながら粘土に触る児童も多くいましたが、だんだんと慣れてくるにつれて自由に楽しんで自分の作品づくりに取り組んでいました。
天候にも恵まれ、１９人そろって校外学習に行くことができ、とても嬉しく思います。バスの中での過ごし方も大変素晴らしかったと、お褒めの言葉をいただきました。また、子どもたちは限られたお小遣いの中で、どんな物がおうちの方に喜んでもらえるか一生懸命に考えて選んでいました。自分が欲しいものを優先するのではなく、家族のことを優先して選ぶ姿を見て、私も心が温かくなりました。是非、ご家庭で今日どんな勉強をしてきたのか、どんな物を選んだのか、たくさんお土産話も聞いてみてください
6年生で、食育の授業を行いました。
栃木第四小の栄養教諭の先生に来校いただき、食育の授業をしていただきました。今日は6年生が、「給食の献立を考えよう」という学習を担任とのティーム・ティーチングで行いました。
6年生は、家庭科の時間に、「五大栄養素」や「食品の3つの働きによるグループ」、「栄養のバランス」などについて学習していますが、今日はその学習を生かして、「1食分(給食)の献立」と考える活動を行いました。
『献立作りのポイント』を7つ教えていただいたので、子どもたちは、それに合うように一生懸命考えていました。
子どもたちは、好きな食材を入れたくなり、どうしても「野菜」が不足しがちです。何の食材を使ったらよいか、それが何の栄養素に入るのか…など、担任や栄養教諭の先生に質問して、アドバイスしていただきながら、じっくり考えることができました。
振り返りでは、子どもたちが「1食分の献立を考えるだけでも、こんなに大変なのに、毎日の献立を考えてくださっていることに感謝したい。」「難しかったけど、楽しかった。」などの感想を発表していました。
「工夫など、アピール」もしっかり考え、ワークシートに記入して、提出していましたよ。今回、6年生が立てた献立の中から、1月か2月あたりに、実際の『給食の献立』に採用していただけるかもしれません。楽しみですね。
6年生は、家庭科の時間に、「五大栄養素」や「食品の3つの働きによるグループ」、「栄養のバランス」などについて学習していますが、今日はその学習を生かして、「1食分(給食)の献立」と考える活動を行いました。
『献立作りのポイント』を7つ教えていただいたので、子どもたちは、それに合うように一生懸命考えていました。
子どもたちは、好きな食材を入れたくなり、どうしても「野菜」が不足しがちです。何の食材を使ったらよいか、それが何の栄養素に入るのか…など、担任や栄養教諭の先生に質問して、アドバイスしていただきながら、じっくり考えることができました。
振り返りでは、子どもたちが「1食分の献立を考えるだけでも、こんなに大変なのに、毎日の献立を考えてくださっていることに感謝したい。」「難しかったけど、楽しかった。」などの感想を発表していました。
「工夫など、アピール」もしっかり考え、ワークシートに記入して、提出していましたよ。今回、6年生が立てた献立の中から、1月か2月あたりに、実際の『給食の献立』に採用していただけるかもしれません。楽しみですね。
劇団「らくりん座」のみなさんによる、ワークショップを行いました。
投稿日時 : 2020/11/13
大宮南小管理者
大宮南小管理者
１３日(金）、那須塩原市を拠点に活動されている劇団「らくりん座」のみなさんに来校していただき、表現についてのワークショップを行いました。
１・２時間目は低学年、３・４時間目は中学年、５・６時間目は高学年と、劇団員の皆様には、丸一日お世話になりました。
学年に応じて、少しずつ内容は変わりましたが、ワークショップ前半は、演劇的表現の方法について教えていただきました。
まず、身体の動かし方や発声法などについてのトレーニングがありましたが、活動を通して徐々に、大切なのは「伝えようとすること」「心を通わせること」だと気づかされました。
後半では、12月15日(火)に「らくりん座」のみなさんと全校児童で演技する「あらしの夜に」の演技や合唱についてのご指導をいただきました。
わずかな時間で、子どもたちの歌声や話し方がみるみる変わっていくのが、実感できました。あと２回、児童がどんな成長を見せてくれるか、楽しみです。
１・２時間目は低学年、３・４時間目は中学年、５・６時間目は高学年と、劇団員の皆様には、丸一日お世話になりました。
学年に応じて、少しずつ内容は変わりましたが、ワークショップ前半は、演劇的表現の方法について教えていただきました。
まず、身体の動かし方や発声法などについてのトレーニングがありましたが、活動を通して徐々に、大切なのは「伝えようとすること」「心を通わせること」だと気づかされました。
後半では、12月15日(火)に「らくりん座」のみなさんと全校児童で演技する「あらしの夜に」の演技や合唱についてのご指導をいただきました。
わずかな時間で、子どもたちの歌声や話し方がみるみる変わっていくのが、実感できました。あと２回、児童がどんな成長を見せてくれるか、楽しみです。
夕焼けの中遊ぶ学童保育の子どもたち
日暮れが早くなりましたね。午後４時半過ぎの夕焼け空がとてもきれいで、校庭を眺めていると・・・
▲この画像では、なかなか伝わらないと思いますが…
学童保育「スマイルクラブみなみ」の子どもたちが、校庭いっぱいに広がって、楽しそうに遊んでいる姿に、思わずカメラを向けました。
指導員さんの声かけで、午後5時前には、みんな室内に入って行きました。「栃木市民の歌～明日への希望～」がラジオから流れる頃には、もうお日様は沈んで、辺りは真っ暗になってしまいました。
ちょうど1週間前の11月7日(土)は『立冬』でしたね。「立冬（りっとう）」とは、「二十四節気」の一つで、冬の始まりを意味するので、その『立冬』を過ぎたので、冷え込むはずですね。寒さに負けず、たくましい身体と心を育てていくためにも、健康管理には十分気を付けていきましょう。
11月15日(日)は、「栃木県知事選挙」の投票日です。大宮南小学校の昇降口も「投票所」になるため、市役所の方々が、今、準備しています。選挙権のある皆様は、必ず投票にお出かけください。そして、子どもたちにも「選挙」や「政治」についての話題を出し、関心をもたせていただくとうれしいです。よい週末をお過ごしください。
▲この画像では、なかなか伝わらないと思いますが…
学童保育「スマイルクラブみなみ」の子どもたちが、校庭いっぱいに広がって、楽しそうに遊んでいる姿に、思わずカメラを向けました。
指導員さんの声かけで、午後5時前には、みんな室内に入って行きました。「栃木市民の歌～明日への希望～」がラジオから流れる頃には、もうお日様は沈んで、辺りは真っ暗になってしまいました。
ちょうど1週間前の11月7日(土)は『立冬』でしたね。「立冬（りっとう）」とは、「二十四節気」の一つで、冬の始まりを意味するので、その『立冬』を過ぎたので、冷え込むはずですね。寒さに負けず、たくましい身体と心を育てていくためにも、健康管理には十分気を付けていきましょう。
11月15日(日)は、「栃木県知事選挙」の投票日です。大宮南小学校の昇降口も「投票所」になるため、市役所の方々が、今、準備しています。選挙権のある皆様は、必ず投票にお出かけください。そして、子どもたちにも「選挙」や「政治」についての話題を出し、関心をもたせていただくとうれしいです。よい週末をお過ごしください。
おいしさギュッ！今日の給食は・・・
今日の給食は
ごはん・ハヤシライス・フレンチサラダ・牛乳・ヨーグルトでした。
実は、何かが違います。。。
何が違うかというと・・・正解は、「県産牛肉のハヤシライス」と「ヨーグルト」でした！牛肉とヨーグルトは栃木県からのプレゼントだそうです。とっても嬉しいですね♪
大宮南小学校の周りには、牛を飼っている畜産農家がたくさんあります。そこでは、牛肉の出荷まで、温度調節や餌（えさ）などに気を配りながら牛を大切に育てています。そのため、牛肉の品質が良いと言われているそうです。
栃木県産の良質な牛肉を使ったハヤシライス、甘酸っぱくておいしいヨーグルトを感謝していただきました。来週の持久走大会へのパワーがつきましたね！
日に日に気温が下がり、体調を崩しやすい季節になってきました。バランスの良い食事を心がけて元気に過ごしましょう！
ごはん・ハヤシライス・フレンチサラダ・牛乳・ヨーグルトでした。
実は、何かが違います。。。何が違うかというと・・・正解は、「県産牛肉のハヤシライス」と「ヨーグルト」でした！牛肉とヨーグルトは栃木県からのプレゼントだそうです。とっても嬉しいですね♪
大宮南小学校の周りには、牛を飼っている畜産農家がたくさんあります。そこでは、牛肉の出荷まで、温度調節や餌（えさ）などに気を配りながら牛を大切に育てています。そのため、牛肉の品質が良いと言われているそうです。
栃木県産の良質な牛肉を使ったハヤシライス、甘酸っぱくておいしいヨーグルトを感謝していただきました。来週の持久走大会へのパワーがつきましたね！
日に日に気温が下がり、体調を崩しやすい季節になってきました。バランスの良い食事を心がけて元気に過ごしましょう！
あきのおもちゃをつくろう １年生
大宮南小１年
生活科では、今まで集めてきた木の実や木の葉を使って、おもちゃや楽器などを作りました。そして、みんなで楽しく遊びました。
〈まといれコーナー〉
どんぐりなどで作った玉を投げて、高得点が取れるように真剣にねらいを定めています。
〈さかなつりコーナー〉
釣り糸の先に「オナモミ」を付けて、魚の口に付けた毛糸がオナモミ
にくっつけば、魚が釣れます。
〈マラカスコーナー〉
紙コップの中に、どんぐりを入れて作りました。イチョウの葉で作った人形も動かしながら、音楽に合わせてマラカスを演奏しています。とても楽しそうです。
〈やじろべえ、こまコーナー〉
どんぐりと松ぼっくりで作ったやじろべえ。鉛筆の上にも乗せられ
ます。かわいいですね。
どんぐりのこまも、よく回ります。
〈まとあてコーナー〉
「オナモミ」が付くように、フェルトなどの布で的を作りました。
何点のところにオナモミがくっつくかな？
おもちゃだけでなく、松ぼっくりでクリスマスツリーを作った人もいます。クリスマスにかざってね。
授業の後、「あー、楽しかった！」という１年生の声をたくさん聞くことができました。
〈まといれコーナー〉
どんぐりなどで作った玉を投げて、高得点が取れるように真剣にねらいを定めています。
〈さかなつりコーナー〉
釣り糸の先に「オナモミ」を付けて、魚の口に付けた毛糸がオナモミ
にくっつけば、魚が釣れます。
〈マラカスコーナー〉
紙コップの中に、どんぐりを入れて作りました。イチョウの葉で作った人形も動かしながら、音楽に合わせてマラカスを演奏しています。とても楽しそうです。
〈やじろべえ、こまコーナー〉
どんぐりと松ぼっくりで作ったやじろべえ。鉛筆の上にも乗せられ
ます。かわいいですね。
どんぐりのこまも、よく回ります。
〈まとあてコーナー〉
「オナモミ」が付くように、フェルトなどの布で的を作りました。
何点のところにオナモミがくっつくかな？
おもちゃだけでなく、松ぼっくりでクリスマスツリーを作った人もいます。クリスマスにかざってね。
授業の後、「あー、楽しかった！」という１年生の声をたくさん聞くことができました。
廊下の掲示物
廊下や階段の掲示物にも、季節感や子どもたちの頑張り・“よさ”がたくさん見られます。
▼１年生…春からずっと、自分たちで育ててきた「アサガオ」のつるで、リースを作りました。近くを通るときには、体が触れると飾りが壊れてしまうので、気を付けてくださいね。
▼２年生…校外学習で、「宇都宮動物園」や「栃木図書館」に行ったことを、絵や言葉でまとめました。
▼6年生…アシストネットボランティアの皆様のご支援のおかげで、仕上がったナップザック
▼親切の木…だんだん花が増えてきました。一つの枝がいっぱいになると、大きな親切の木に移していきます。友達の“いいとこ”みつけをしたら、メッセージを書いて、花で満開にしていきましょう!!
▼委員会…それぞれの委員会から、いろいろなお知らせがありますよ!!
来校されたときには、ちょこっと廊下まで足を運んでいただき、どうぞご覧ください。
▼１年生…春からずっと、自分たちで育ててきた「アサガオ」のつるで、リースを作りました。近くを通るときには、体が触れると飾りが壊れてしまうので、気を付けてくださいね。
▼２年生…校外学習で、「宇都宮動物園」や「栃木図書館」に行ったことを、絵や言葉でまとめました。
▼6年生…アシストネットボランティアの皆様のご支援のおかげで、仕上がったナップザック
▼親切の木…だんだん花が増えてきました。一つの枝がいっぱいになると、大きな親切の木に移していきます。友達の“いいとこ”みつけをしたら、メッセージを書いて、花で満開にしていきましょう!!
▼委員会…それぞれの委員会から、いろいろなお知らせがありますよ!!
来校されたときには、ちょこっと廊下まで足を運んでいただき、どうぞご覧ください。
持久走大会直前のパワーアップタイム
今朝のパワーアップタイムは、子どもたちの気合いが入っていました。来週18日(水)に、校内持久走大会を控えているからでしょうか・・・
▼寒いので、準備運動を特にしっかりして、体をほぐしてから走ります。
▼走り出すと、子どもたちのやる気がみなぎってきました。
走り終わると、呼吸を整えながら、こんな会話が聞こえてきました。
「今日は、◯周走った!!」
「前よりも、走るのが、楽になったよ。」
「もうすぐ終わり…っていう音楽で、ラストスパートをかけたんだ！」
・・・などなど
長く続けて走るのは、とても疲れますが、自分で走り方を調整したり、自分に挑戦したりすることができるので、それも楽しみの一つですね。
朝晩の冷え込みが激しく、1日の寒暖差が大きくなりました。風邪気味や怪我など、体調不良の子も見られます。日中は薄着になって、思いっきり遊んだり運動したりしていますが、汗の処理や手洗い・うがいは忘れずにするよう、呼びかけています。そして、夜は暖かくして、たっぷり睡眠をとれるよう、心がけてくださいね。体調管理については、ご家庭でのご協力もよろしくお願いいたします。
▼寒いので、準備運動を特にしっかりして、体をほぐしてから走ります。
▼走り出すと、子どもたちのやる気がみなぎってきました。
走り終わると、呼吸を整えながら、こんな会話が聞こえてきました。
「今日は、◯周走った!!」
「前よりも、走るのが、楽になったよ。」
「もうすぐ終わり…っていう音楽で、ラストスパートをかけたんだ！」
・・・などなど
長く続けて走るのは、とても疲れますが、自分で走り方を調整したり、自分に挑戦したりすることができるので、それも楽しみの一つですね。
朝晩の冷え込みが激しく、1日の寒暖差が大きくなりました。風邪気味や怪我など、体調不良の子も見られます。日中は薄着になって、思いっきり遊んだり運動したりしていますが、汗の処理や手洗い・うがいは忘れずにするよう、呼びかけています。そして、夜は暖かくして、たっぷり睡眠をとれるよう、心がけてくださいね。体調管理については、ご家庭でのご協力もよろしくお願いいたします。
人権教育の校内研修をしました。
放課後、人権教育主任の先生の進行で、人権教育についての校内研修をしました。
まず、「LGBTｓの子どもの命を守る学校の取組 ～当事者に寄り添うために～ 」というDVDを見て、気づいたことや問題点を出し合いました。
そして、日頃の指導の中で、気を付けていることや心がけていることなど、実践例を紹介し合いました。
さらに、以前配付した資料「子どもの幸せのために 『多様な性の在り方と人権』～LGBTとSOGI～ 」についての保護者の方からいただいたご感想やご意見からも、学ばせていただきました。
改めて、無意識のうちにしている人権が尊重されていない状況等について振り返り、一人一人を理解し合い、違いを認め合うことの大切さや、日頃から気を付けていくべきことを再確認することができました。
今月末に、校内人権週間も設定しています。子どもたちにも、“人権”について深く考える機会を作っていきたいと思います。
まず、「LGBTｓの子どもの命を守る学校の取組 ～当事者に寄り添うために～ 」というDVDを見て、気づいたことや問題点を出し合いました。
そして、日頃の指導の中で、気を付けていることや心がけていることなど、実践例を紹介し合いました。
さらに、以前配付した資料「子どもの幸せのために 『多様な性の在り方と人権』～LGBTとSOGI～ 」についての保護者の方からいただいたご感想やご意見からも、学ばせていただきました。
改めて、無意識のうちにしている人権が尊重されていない状況等について振り返り、一人一人を理解し合い、違いを認め合うことの大切さや、日頃から気を付けていくべきことを再確認することができました。
今月末に、校内人権週間も設定しています。子どもたちにも、“人権”について深く考える機会を作っていきたいと思います。
さわやかタイムは、みんなで遊ぼう
今日の昼休み「さわやかタイム」は、「みんなで遊ぼう」でした。
今回は、遊びの前に、全校児童に5年生が新しい遊びを提案してくれました。キーワードは、『1年生から6年生まで、みんなが楽しめる遊び』
▼けんけんとび
▼しっぽとり
▼円周ドッチビーボール
▼みんな、5年生の説明を、よく見ながら、しっかり聞いています。
今日は、これら3つの遊びの中から、やりたい遊びを選んで、それぞれ班ごとに楽しみました。5年生の皆さん、実演しながらのルールの説明も、とてもわかりやすかったですよ。高学年として、全校をリードしてくれて、どうもありがとうございました。
他にも、異年齢のみんなで楽しめそうな『遊び』を見つけたら、どんどん広めて、新しい遊びにチャレンジしてみましょう!!
今回は、遊びの前に、全校児童に5年生が新しい遊びを提案してくれました。キーワードは、『1年生から6年生まで、みんなが楽しめる遊び』
▼けんけんとび
▼しっぽとり
▼円周ドッチビーボール
▼みんな、5年生の説明を、よく見ながら、しっかり聞いています。
今日は、これら3つの遊びの中から、やりたい遊びを選んで、それぞれ班ごとに楽しみました。5年生の皆さん、実演しながらのルールの説明も、とてもわかりやすかったですよ。高学年として、全校をリードしてくれて、どうもありがとうございました。
他にも、異年齢のみんなで楽しめそうな『遊び』を見つけたら、どんどん広めて、新しい遊びにチャレンジしてみましょう!!
GIGAスクール構想工事開始!!
全国的に展開されている「GIGAスクール構想」ですが、栃木市においても、いよいよその工事が始まりました。
これは、学校における高速ネットワーク環境(校内LAN)を整備し、全学年の児童・生徒一人一人が端末をもって、十分に活用できる環境の実現を目指す事業です。
まずは、配線・電気関係の工事を今日行いました。業者さんが複数名で来校し、廊下や職員室等のあちこちの天井裏での作業で、無事完了しました。
今年度中に、児童・生徒に、一人１台のタブレットが整備され、使用できるようになる予定です。楽しみですね。
これは、学校における高速ネットワーク環境(校内LAN)を整備し、全学年の児童・生徒一人一人が端末をもって、十分に活用できる環境の実現を目指す事業です。
まずは、配線・電気関係の工事を今日行いました。業者さんが複数名で来校し、廊下や職員室等のあちこちの天井裏での作業で、無事完了しました。
今年度中に、児童・生徒に、一人１台のタブレットが整備され、使用できるようになる予定です。楽しみですね。
小中一貫教育「道徳」の授業研究
東陽ブロック 小中一貫教育「道徳」部会では、今年度は、各学校で授業研究を行い、その成果や課題を持ち寄って、確認し合って次年度の取組につなげることになりました。そこで、大宮南小では、道徳教育推進教師のクラスで授業研究を行うことにしました。
2時間目に、2年生で、「生きているって、どんなこと？」という教材を通して、「生命の尊さ」について学習しました。
この学習を通して、「生きている」とはどういうことかを改めて考えることができました。「生きている証」や生きていることの素晴らしさを、自分の体験や感じ方とつなげて捉え、友達の考えを聞きながら、考えを深めていました。
放課後に、先生方からの意見をいただき、話し合って、これからさらに授業を改善していくよう、努めていきたいと思います。
2時間目に、2年生で、「生きているって、どんなこと？」という教材を通して、「生命の尊さ」について学習しました。
この学習を通して、「生きている」とはどういうことかを改めて考えることができました。「生きている証」や生きていることの素晴らしさを、自分の体験や感じ方とつなげて捉え、友達の考えを聞きながら、考えを深めていました。
放課後に、先生方からの意見をいただき、話し合って、これからさらに授業を改善していくよう、努めていきたいと思います。
菊の花をいただきました
本校の保護者の方より、菊の花をいただきました。早速、花瓶に生けさせていただきました。明日、学級ごとに置かせていただきますぜひ、明日登校したら菊の優しい香りをかいでみてくださいね。
また、菊の花は風水では健康運を上げる効果があるそうですよ。１１月に入ってから、１日の寒暖差が激しくなっているため、体調管理により一層気を付けて過ごしていきましょう。
ぜひ、明日登校したら菊の優しい香りをかいでみてくださいね。 また、菊の花は風水では健康運を上げる効果があるそうですよ。１１月に入ってから、１日の寒暖差が激しくなっているため、体調管理により一層気を付けて過ごしていきましょう。
本日は「立皇嗣の礼」が、行われる日です。
投稿日時 : 2020/11/08
大宮南小管理者
大宮南小管理者
11月8日には「立皇嗣の礼」が午前８時頃から執り行われ、午前11時からは「立皇嗣の儀」が開始されます。今日は朝から青空が広がり、気温も上がって、この時期としてはとても暖かく、穏やかな天気になりました。
「立皇嗣の礼」をお祝いして、大宮南小学校でも日の丸を掲揚しました。
「立皇嗣の礼」をお祝いして、大宮南小学校でも日の丸を掲揚しました。
5年生 プログラミング講座出前授業
大宮南小５年
栃木工業高校の生徒4名と担当の先生が来校し、本校5年生にプログラミング講座をしてくださいました。
「スカイベリージャム」という専用パソコンを使って楽しくプログラミングを学びました。これは、栃工生の皆さんが、苦労して開発したものだそうです。
子どもたちからは、「初めは難しそうに感じていたけど、やってみると意外と簡単で楽しかった。」という感想が多くあり、また体験してみたいとのことでした！
中には「スカイベリージャムを買おうかな。」と考えている子まで。
自分が打ち込んだプログラミングで電球を光らせたり、車を動かしたりして楽しく学ぶことができました。
栃木工業高校のみなさん、丁寧にわかりやすく教えていただき、ありがとうございました。
下記に栃木工業高校のホームページのリンクです。どうぞこちらもご覧ください。
↓
http://www.tochigi-edu.ed.jp/tochigikogyo/nc2/?page_id=212
「スカイベリージャム」という専用パソコンを使って楽しくプログラミングを学びました。これは、栃工生の皆さんが、苦労して開発したものだそうです。
子どもたちからは、「初めは難しそうに感じていたけど、やってみると意外と簡単で楽しかった。」という感想が多くあり、また体験してみたいとのことでした！
中には「スカイベリージャムを買おうかな。」と考えている子まで。
自分が打ち込んだプログラミングで電球を光らせたり、車を動かしたりして楽しく学ぶことができました。
栃木工業高校のみなさん、丁寧にわかりやすく教えていただき、ありがとうございました。
下記に栃木工業高校のホームページのリンクです。どうぞこちらもご覧ください。
↓
http://www.tochigi-edu.ed.jp/tochigikogyo/nc2/?page_id=212
3、４年生 総合的な学習の時間
３、４年生の総合的な学習の時間では『地域の宝を掘り起こそう』というテーマで、大宮南小学校の歴史や学区内の社寺などについて調べる学習をしています。そのため、「お寺・神社グループ」「十九夜・お地蔵様グループ」は２回にわたり、校外学習へ行くことになりました。「大宮南小学校」「学校の周りの有名なもの」グループは学校にある資料を基に学習を進めています。
校外学習へ行ったグループは仲仕上町方面の八蛇神社、権現様、薬師様、星宮神社へ行ってきました
学校の歴史を調べるグループの今日の学習の様子です。
これから調べたことを各グループで模造紙にまとめ、１１月末には皆の前で調べたことを発表する予定です。グループのメンバーで協力し、よりよい発表が出来るよう頑張ってほしいと思います。
校外学習へ行ったグループは仲仕上町方面の八蛇神社、権現様、薬師様、星宮神社へ行ってきました
学校の歴史を調べるグループの今日の学習の様子です。
これから調べたことを各グループで模造紙にまとめ、１１月末には皆の前で調べたことを発表する予定です。グループのメンバーで協力し、よりよい発表が出来るよう頑張ってほしいと思います。
1・2年生が、持久走大会の試走をしました。
2時間目に、1・2年生が、体育の授業で、持久走大会の試走を行いました。昨日よりも
雲が多く少々気温が低いので、肌寒く感じますが、子どもたちはとても元気です。
1年生にとっては、初めての経験ですが、幼稚園や保育園で走ったことがある子や、去年走った経験のある2年生は、「途中で苦しくなるから、始めから速く走らない方がいいんだよ。」と話したり、兄姉のいる人が、「腕をしっかり振るといいよ。」「ラストスパートで、前の人を抜かすといいんだって。」などと教えてくれたりしていました。
▼準備運動と、校庭内のコースの再確認をして…
▼1・2年生のショート・コース 750m
▼1・2年生のミドル・コース1,050m
▼整理運動もしっかりして…
今日走ってみて、「コースを変えたいな」と思った人は、次回もう一つのコースでチャレンジしてみるのもいいですね。または、もう一度同じコースで走ってみると、ペース配分に慣れて、走りやすくなるかもしれませんね。
「長く続けて走る」持久走は、体力とともに精神力を鍛えるねらいもあります。自分のめあてや目標の記録に向かって、最後まで頑張り抜く「たくましさ」を身に付けていってほしいと思います。
雲が多く少々気温が低いので、肌寒く感じますが、子どもたちはとても元気です。1年生にとっては、初めての経験ですが、幼稚園や保育園で走ったことがある子や、去年走った経験のある2年生は、「途中で苦しくなるから、始めから速く走らない方がいいんだよ。」と話したり、兄姉のいる人が、「腕をしっかり振るといいよ。」「ラストスパートで、前の人を抜かすといいんだって。」などと教えてくれたりしていました。
▼準備運動と、校庭内のコースの再確認をして…
▼1・2年生のショート・コース 750m
▼1・2年生のミドル・コース1,050m
▼整理運動もしっかりして…
今日走ってみて、「コースを変えたいな」と思った人は、次回もう一つのコースでチャレンジしてみるのもいいですね。または、もう一度同じコースで走ってみると、ペース配分に慣れて、走りやすくなるかもしれませんね。
「長く続けて走る」持久走は、体力とともに精神力を鍛えるねらいもあります。自分のめあてや目標の記録に向かって、最後まで頑張り抜く「たくましさ」を身に付けていってほしいと思います。
5・6年生が、持久走大会の試走を行いました。
4時間目には、5・6年生が、持久走大会の試走を行いました。高学年になると、友達と競い合うことよりも、“自分との戦い”が大切だということで、昨年度の自分のタイムを目標に走ることを意識づけていました。
▼5・6年生のロング・コース1,500m
▼5・6年生のスーパーロング・コース2,025m
持久走は、「一定の時間にどのくらいの距離を走ったか」を試したり、「一定の距離をどのくらいの時間で走ったか」を試したりして、練習していきます。大会や記録会では、学年で共通の距離を走る学校が多いと思いますが、本校のこの｢コース選択制｣は、上学年ほど、より長い距離を走ることを目安としていますが、各自がそれぞれの技能に応じためあてを設定できる、とてもよい方法です。
これまでの歴代新記録や、ベストタイムなどを参考にして、昨年度の自分・今回の自分を超える記録を目指して、頑張っていきましょう。
▼5・6年生のロング・コース1,500m
▼5・6年生のスーパーロング・コース2,025m
持久走は、「一定の時間にどのくらいの距離を走ったか」を試したり、「一定の距離をどのくらいの時間で走ったか」を試したりして、練習していきます。大会や記録会では、学年で共通の距離を走る学校が多いと思いますが、本校のこの｢コース選択制｣は、上学年ほど、より長い距離を走ることを目安としていますが、各自がそれぞれの技能に応じためあてを設定できる、とてもよい方法です。
これまでの歴代新記録や、ベストタイムなどを参考にして、昨年度の自分・今回の自分を超える記録を目指して、頑張っていきましょう。
3・4年生が、持久走大会の試走をしました。
3時間目に、3・4年生が、持久走大会の試走を行いました。とてもよい天気で、青空がきれいで、のどかな風景の中を走るのは、とても気持ちがいいです。
本校の周りの道路は、車がほとんど通らないので、練習の段階から、大会本番に走るコースで練習することができます。とはいえ、実際に敷地外に出るので、警察署に｢道路使用申請｣をして、担任以外の先生方の協力を得て、安全の確認をしながら行います。
▼3・4年生のミドル・コース1,050m
▼3・4年生のロング・コース1,500m
今年度初めてなので、ペース配分に慣れていない様子で、みんな苦しそうに走っていました
体力の向上にもつながるので、練習しながら、コースの変更も可能です。一人一人が、自分のめあてに向かって、粘り強く努力し、｢やりぬく子｣｢たくましい子」を目指して頑張ってほしいです。
よい天気で、青空がきれいで、のどかな風景の中を走るのは、とても気持ちがいいです。本校の周りの道路は、車がほとんど通らないので、練習の段階から、大会本番に走るコースで練習することができます。とはいえ、実際に敷地外に出るので、警察署に｢道路使用申請｣をして、担任以外の先生方の協力を得て、安全の確認をしながら行います。
▼3・4年生のミドル・コース1,050m
▼3・4年生のロング・コース1,500m
今年度初めてなので、ペース配分に慣れていない様子で、みんな苦しそうに走っていました
体力の向上にもつながるので、練習しながら、コースの変更も可能です。一人一人が、自分のめあてに向かって、粘り強く努力し、｢やりぬく子｣｢たくましい子」を目指して頑張ってほしいです。
パワーアップタイムにも、力が入ります!!
朝の活動…木曜日は、｢パワーアップタイム｣!!
2週間後の18日(水)には、校内持久走大会があるので、今日の子どもたちの走りに、いつもよりも力が入っているようです。
“長く走る”走り方に慣れて、自分の力にチャレンジしていきましょう!!
2週間後の18日(水)には、校内持久走大会があるので、今日の子どもたちの走りに、いつもよりも力が入っているようです。
“長く走る”走り方に慣れて、自分の力にチャレンジしていきましょう!!
3年生ヤオハン見学
大宮南小３年
3年生が、社会科の校外学習でヤオハンに行ってきました！
普段は「買い物」に行っているスーパーマーケットに
今日は「見学」しに行きました。
・働いている人は、どんな人がいるの？
・品物の種類は、どれくらいあるの？
・たくさん売るために、どんな工夫をしているの？
改めて考えてみると、スーパーの中にも様々な疑問が出てきました。
実際にお店を見て回り、店員さんに質問してみると……
・お魚コーナーだけでも、お魚をさばく人、パックに詰める人、商品を並べる人がいるんだ！
・野菜は200種類、果物は100種類くらいあるんだって！
・たくさんの人に買ってもらうために、商品もたくさん並べているんだね！
スーパーマーケットの工夫を知ることが出来て、とても嬉しそうでした。
今度買い物に行くときは、ぜひ「工夫」に目を向けてみてください。
普段は「買い物」に行っているスーパーマーケットに
今日は「見学」しに行きました。
・働いている人は、どんな人がいるの？
・品物の種類は、どれくらいあるの？
・たくさん売るために、どんな工夫をしているの？
改めて考えてみると、スーパーの中にも様々な疑問が出てきました。
実際にお店を見て回り、店員さんに質問してみると……
・お魚コーナーだけでも、お魚をさばく人、パックに詰める人、商品を並べる人がいるんだ！
・野菜は200種類、果物は100種類くらいあるんだって！
・たくさんの人に買ってもらうために、商品もたくさん並べているんだね！
スーパーマーケットの工夫を知ることが出来て、とても嬉しそうでした。
今度買い物に行くときは、ぜひ「工夫」に目を向けてみてください。
霜月になりましたね…
もう11月・・・紅葉がきれいな季節になりましたね。和風月名では｢霜月（しもつき）｣と呼びますが、冬が近づいていることを思わせるような、朝晩の冷え込みはあるものの、秋も深まりを感じる過ごしやすい時季です。
朝登校中、遠くの方から元気よく「おはようございま～す!!」と挨拶してくれたり、朝ご飯をおかわりして食べてきた話をしてくれたり、朝羽織っていた上着を脱いで半袖半ズボン（ミニスカート）で1日過ごしていたり…子どもたちは元気いっぱいです。
▼花壇で、こんな花を見つけたよ!! 先週から咲いています。
葉っぱがなくて、すっと伸びた茎に、かわいらしい紫色の花が1輪咲いています。初めは「おや?!クロッカスの花かな？」と思ったぐらい、似ています。夜から早朝にかけて、おそらく花を閉じていて、太陽とともに花びらを開いているようです。土の上から花の先までの背丈は15cmほどです。どなたか、花の名前をご存じの方がいらっしゃいましたら、学校までお知らせください。
▼ピーマンが赤くなっていたよ!!
子どもたちが、｢ピーマンは、熟すと赤くなるから、味も甘くなるんだよ｣と教えてくれたので、今度料理して食べてみようかと思います。
夏野菜なのに、いつまでも花を咲かせて実を実らせて、自然はすごいなあと感心させられますね。
「自然は命令しない 自然は急がない だが、一秒たりともなまけてはいない」 という山本有三座右の銘の一節を思い出しました。少しずつだんだんと、季節は変わっていきます。私たちも、一歩一歩少しずつ、確実に成長しています。慌てなくても、大丈夫です。
▼職員室の廊下に掲示してあります。
季節の変わり目・・・子どもも大人も体調を崩しやすい時季です。また、2学期の折り返しを過ぎ、少々疲れが見える時期でもあります。感染症やインフルエンザはもちろん、ちょっとした体調の変化や、いつもと違う気分の変化などにも気を付けながら、過ごしていきたいと思います。
朝登校中、遠くの方から元気よく「おはようございま～す!!」と挨拶してくれたり、朝ご飯をおかわりして食べてきた話をしてくれたり、朝羽織っていた上着を脱いで半袖半ズボン（ミニスカート）で1日過ごしていたり…子どもたちは元気いっぱいです。
▼花壇で、こんな花を見つけたよ!! 先週から咲いています。
葉っぱがなくて、すっと伸びた茎に、かわいらしい紫色の花が1輪咲いています。初めは「おや?!クロッカスの花かな？」と思ったぐらい、似ています。夜から早朝にかけて、おそらく花を閉じていて、太陽とともに花びらを開いているようです。土の上から花の先までの背丈は15cmほどです。どなたか、花の名前をご存じの方がいらっしゃいましたら、学校までお知らせください。
▼ピーマンが赤くなっていたよ!!
子どもたちが、｢ピーマンは、熟すと赤くなるから、味も甘くなるんだよ｣と教えてくれたので、今度料理して食べてみようかと思います。
夏野菜なのに、いつまでも花を咲かせて実を実らせて、自然はすごいなあと感心させられますね。
「自然は命令しない 自然は急がない だが、一秒たりともなまけてはいない」 という山本有三座右の銘の一節を思い出しました。少しずつだんだんと、季節は変わっていきます。私たちも、一歩一歩少しずつ、確実に成長しています。慌てなくても、大丈夫です。
▼職員室の廊下に掲示してあります。
季節の変わり目・・・子どもも大人も体調を崩しやすい時季です。また、2学期の折り返しを過ぎ、少々疲れが見える時期でもあります。感染症やインフルエンザはもちろん、ちょっとした体調の変化や、いつもと違う気分の変化などにも気を付けながら、過ごしていきたいと思います。
第２回学校運営協議会を開催しました。
投稿日時 : 2020/10/31
大宮南小管理者
大宮南小管理者
今年度第２回目の「学校運営協議会」を開催しました。
例年と異なり、今年は運動会も、ひまわり祭りも、大南祭(学校祭）まで、来賓のご招待を自粛した上で、時間短縮や来校人数の制限を行ってきました。
そのため、学校運営協議会委員の皆様には本校の教育実践や、児童の活動の様子などを観ていただく機会が設定できないままの開催となってしまいました。
今回は、まず各教室を訪問して「授業参観」をしていただき、学習活動の様子や、児童の学習への取組状況を観ていただきました。
続いて、給食を試食していただきながら、学校給食における食物アレルギーへの対応について給食主任から説明しました。
引き続いての協議では（協議順番の入れ替え等はありましたが）、１今年度の学校行事等の変更状況、２現在の授業等における新型コロナウィルス感染症対策、３東陽中学校区の小中一貫教育、４今年度学校評価の実施・質問項目の検討、５「とちぎ未来アシストネット」活動状況及び新規募集について、６駐車場所不足の解消に向けた「意見の申し出」等について、会長・副会長を中心に、協議していただきました。委員の皆様からは、「本校のよさを生かした、きめ細かな指導を続けてほしい。」「行事等では『できない』という発想を変え、これまでと別の新しい形を生み出していけたら良いのではないか。」「新型コロナウイルス感染症関連では、学校は予想以上に、細かい対応をしてくれていることが分かった。」「アシストネットでは、もう少し幅広く声掛けをして、地域人材の活動を強化する必要がある。」等といったご意見をいただき、各お立場からの動きについてもご提案いただきました。
今回いただきましたご意見やご提案をもとに、今後もよりよい学校経営に努めてまいります。
委員の皆様、ご多用のところ、長時間にわたってのご参観やご協議をいただき、本当にありがとうございました。
例年と異なり、今年は運動会も、ひまわり祭りも、大南祭(学校祭）まで、来賓のご招待を自粛した上で、時間短縮や来校人数の制限を行ってきました。
そのため、学校運営協議会委員の皆様には本校の教育実践や、児童の活動の様子などを観ていただく機会が設定できないままの開催となってしまいました。
今回は、まず各教室を訪問して「授業参観」をしていただき、学習活動の様子や、児童の学習への取組状況を観ていただきました。
続いて、給食を試食していただきながら、学校給食における食物アレルギーへの対応について給食主任から説明しました。
引き続いての協議では（協議順番の入れ替え等はありましたが）、１今年度の学校行事等の変更状況、２現在の授業等における新型コロナウィルス感染症対策、３東陽中学校区の小中一貫教育、４今年度学校評価の実施・質問項目の検討、５「とちぎ未来アシストネット」活動状況及び新規募集について、６駐車場所不足の解消に向けた「意見の申し出」等について、会長・副会長を中心に、協議していただきました。委員の皆様からは、「本校のよさを生かした、きめ細かな指導を続けてほしい。」「行事等では『できない』という発想を変え、これまでと別の新しい形を生み出していけたら良いのではないか。」「新型コロナウイルス感染症関連では、学校は予想以上に、細かい対応をしてくれていることが分かった。」「アシストネットでは、もう少し幅広く声掛けをして、地域人材の活動を強化する必要がある。」等といったご意見をいただき、各お立場からの動きについてもご提案いただきました。
今回いただきましたご意見やご提案をもとに、今後もよりよい学校経営に努めてまいります。
委員の皆様、ご多用のところ、長時間にわたってのご参観やご協議をいただき、本当にありがとうございました。
６年生が、ミシンボランティアの支援でナップザックを制作しました。
投稿日時 : 2020/10/31
大宮南小管理者
大宮南小管理者
10月30日（金）の３・４時間目、６年生は家庭科の「ナップザック」の制作の授業でした。５年生の時以来、ミシンを使うのは久しぶりで、糸のかけ方や操作の仕方など忘れかけていることもありました。
そこで、今回は地域コーディネーターさんにお願いして、地域の方に声をかけていただき、「ミシン学習支援ボランティア」８名に集まっていただきました。
６年児童１２名に対しボランティアさんが８名、ほぼマンツーマンで、細やかにご支援を頂きました。
最初は、ミシンのトラブルも多く、やや手こずった様子でしたが、ご指導のおかげでスムーズに作業が進み、２時間もかからずに、ステキな作品が完成しました。子どもたちも、大満足の出来映えです。
「ミシン学習支援ボランティア」、ご多用のなか、子どもたちのためにお力添えいただき、ありがとうございました。
そこで、今回は地域コーディネーターさんにお願いして、地域の方に声をかけていただき、「ミシン学習支援ボランティア」８名に集まっていただきました。
６年児童１２名に対しボランティアさんが８名、ほぼマンツーマンで、細やかにご支援を頂きました。
最初は、ミシンのトラブルも多く、やや手こずった様子でしたが、ご指導のおかげでスムーズに作業が進み、２時間もかからずに、ステキな作品が完成しました。子どもたちも、大満足の出来映えです。
「ミシン学習支援ボランティア」、ご多用のなか、子どもたちのためにお力添えいただき、ありがとうございました。
朝の集会…図書委員会の発表と表彰
今日の朝の活動｢話そう集会｣は、計画・図書委員会による発表でした。体育館に全校児童が集まって、“密”にならないように間隔をあけて並んで行いました。あまり交流をしないように、マスクを付けて、｢◯✕クイズ｣をしました。
図書室の利用についての問題で、楽しみながら、大切なことを確認することができました。感染拡大を予防して飛沫のとばない『新しい生活様式バージョンの集会』を工夫してくれました。
発表が終わってから、表彰を行いました。
今回は、「下都賀地区読書感想文コンクール」の優良賞5名、「校内読書週間の標語｣の優秀賞12名と、「下都賀郡市 歯と口の健康週間ポスター作文標語展」の『標語の部 最優秀賞』5年生1名、『ポスターの部 優良賞』4年生1名、3年生1名、そして、『よい歯の児童生徒』6年生1名が、全校児童の前で賞状を授与されました。
みんなで大きな拍手を贈りました。おめでとうございます。
最後に、全員で、賞状のいただき方の練習をしました。
これで、いつでも賞状の伝達をされても大丈夫ですね
図書室の利用についての問題で、楽しみながら、大切なことを確認することができました。感染拡大を予防して飛沫のとばない『新しい生活様式バージョンの集会』を工夫してくれました。
発表が終わってから、表彰を行いました。
今回は、「下都賀地区読書感想文コンクール」の優良賞5名、「校内読書週間の標語｣の優秀賞12名と、「下都賀郡市 歯と口の健康週間ポスター作文標語展」の『標語の部 最優秀賞』5年生1名、『ポスターの部 優良賞』4年生1名、3年生1名、そして、『よい歯の児童生徒』6年生1名が、全校児童の前で賞状を授与されました。
みんなで大きな拍手を贈りました。おめでとうございます。
最後に、全員で、賞状のいただき方の練習をしました。
これで、いつでも賞状の伝達をされても大丈夫ですね
辞書引き大会開催!!
校内読書週間のイベントの一つとして、今年度“初”の試みで、｢大南小辞書引き大会｣を行いました。中学年の部、高学年の部と2日に分けて、昼休みに図書室で開催しました。
この｢辞書の早引き｣を通して、自分から進んで調べたり学んだりする楽しさを知り、必要な情報を自ら得る習慣を身に付けるきっかけになれば…と、計画しました。
▼27日(火)3・4年生の部
3年生は、辞書の引き方を学習したばかりなので、濁音や拗音を探すのが難しそうでしたが、よく頑張っていました。4年生は、さすがに慣れてきて、短時間で調べることができるようになっていて、驚きました。
▼本日29日(木)5・6年生の部
5・6年生になると、ずいぶんスピードアップしますね。出題される言葉の意味を、あっという間に探して、解答用紙に記入していました。制限時間内に全問引けた｢辞書引き名人｣として、『認定カード』をいただき、うれしそう
最近は、インターネットでの検索や｢電子辞書｣が手軽で、頼りがちですが、文字の並びから探したり、ページ内の似ている語句についても確認したりすることができる｢辞書｣を使うことは、一見時間がかかるようですが、脳の発達や語彙を増やすためにも、大変有効だと言われています。小･中学生のうちに、たくさん辞書を使っていくよう、授業中にも自分専用の『マイ辞書』を使う時間を作るようにしています。
｢〇〇って、どういう意味？」何かわからない言葉があったら、「『辞書』で調べてみよう」を合い言葉にして、家庭での自主学習にも、お勧めですよ
この｢辞書の早引き｣を通して、自分から進んで調べたり学んだりする楽しさを知り、必要な情報を自ら得る習慣を身に付けるきっかけになれば…と、計画しました。
▼27日(火)3・4年生の部
3年生は、辞書の引き方を学習したばかりなので、濁音や拗音を探すのが難しそうでしたが、よく頑張っていました。4年生は、さすがに慣れてきて、短時間で調べることができるようになっていて、驚きました。
▼本日29日(木)5・6年生の部
5・6年生になると、ずいぶんスピードアップしますね。出題される言葉の意味を、あっという間に探して、解答用紙に記入していました。制限時間内に全問引けた｢辞書引き名人｣として、『認定カード』をいただき、うれしそう
最近は、インターネットでの検索や｢電子辞書｣が手軽で、頼りがちですが、文字の並びから探したり、ページ内の似ている語句についても確認したりすることができる｢辞書｣を使うことは、一見時間がかかるようですが、脳の発達や語彙を増やすためにも、大変有効だと言われています。小･中学生のうちに、たくさん辞書を使っていくよう、授業中にも自分専用の『マイ辞書』を使う時間を作るようにしています。
｢〇〇って、どういう意味？」何かわからない言葉があったら、「『辞書』で調べてみよう」を合い言葉にして、家庭での自主学習にも、お勧めですよ
読書週間の朝は・・・
今週は読書週間なので、毎朝、登校して荷物の片付けが終わると、朝の活動で『読書』をしています。15分間ぐらいの時間ですが、静かにじっくり『本』に向かって、落ち着いた心で一日をスタートするのは、とても気持ちがいいなあと思います。
普段の生活の中でも、早めに活動が終わったときや、ちょっとした待ち時間など、隙間の時間を見つけて、『本』を手にする習慣を身に付けるといいですね。子どもたちばかりでなく、私たち大人も、病院の待ち時間などに『読書』ができるよう、バッグや車の中に読みかけの本を用意しておくといいなぁと思っています。
読書週間の行事をきっかけに、子どもたちの『本』への関心を今よりもっと高めたいと考えています。期間中に『家読(うちどく)』へのご協力もお願いしています。週末など都合のよい日に、家族と一緒に好きな本を読んで、感想を話し合ったり紹介し合ったりするのも楽しいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
もうすぐ、｢朝の読書｣が終わり、朝の会が始まります。
普段の生活の中でも、早めに活動が終わったときや、ちょっとした待ち時間など、隙間の時間を見つけて、『本』を手にする習慣を身に付けるといいですね。子どもたちばかりでなく、私たち大人も、病院の待ち時間などに『読書』ができるよう、バッグや車の中に読みかけの本を用意しておくといいなぁと思っています。
読書週間の行事をきっかけに、子どもたちの『本』への関心を今よりもっと高めたいと考えています。期間中に『家読(うちどく)』へのご協力もお願いしています。週末など都合のよい日に、家族と一緒に好きな本を読んで、感想を話し合ったり紹介し合ったりするのも楽しいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
もうすぐ、｢朝の読書｣が終わり、朝の会が始まります。
5年生で授業研究会
2時間目に、5年生で国語の授業研究会をしました。｢カンジー博士の暗号解読｣という単元の学習です。
前時の活動を振り返り、今日のめあてを子どもたちと一緒に掲げました。「同じ音をもつ漢字を組み合わせて、漢字暗号文をつくろう」
同じ読みの漢字を集める活動では、個人作業で、漢字辞典を使って調べながら、いろいろな同音異義語を見つけていました。そして、その漢字に〇△▢の暗号をあてはめた文をいくつか作る活動は、グループになって案を出し合って考えました。
さらに、2グループずつ組んで、その暗号の漢字を当てるという、ゲーム感覚の学習で、子どもたちは、意欲的に取り組んでいました。
授業の最後には、今日の振り返り・・・この、『学習の振り返りがとても大切』と言われています。
その学年で習った漢字を練習して覚えることも大切ですが、それだけでなく、その漢字を文の中で用いることで、生活に生きる“学び”になります。今日は、いろいろな漢字や熟語を使いながら、意味の通る文を作るために、友達とやりとりをしながら苦戦する姿が見られ、とても有意義な学習が成立していました。
放課後に先生方で、今日の授業について話し合います。
楽しく学びながら、語彙力や表現力を高めていけるよう、これからも授業改善に努めてまいります。
前時の活動を振り返り、今日のめあてを子どもたちと一緒に掲げました。「同じ音をもつ漢字を組み合わせて、漢字暗号文をつくろう」
同じ読みの漢字を集める活動では、個人作業で、漢字辞典を使って調べながら、いろいろな同音異義語を見つけていました。そして、その漢字に〇△▢の暗号をあてはめた文をいくつか作る活動は、グループになって案を出し合って考えました。
さらに、2グループずつ組んで、その暗号の漢字を当てるという、ゲーム感覚の学習で、子どもたちは、意欲的に取り組んでいました。
授業の最後には、今日の振り返り・・・この、『学習の振り返りがとても大切』と言われています。
その学年で習った漢字を練習して覚えることも大切ですが、それだけでなく、その漢字を文の中で用いることで、生活に生きる“学び”になります。今日は、いろいろな漢字や熟語を使いながら、意味の通る文を作るために、友達とやりとりをしながら苦戦する姿が見られ、とても有意義な学習が成立していました。
放課後に先生方で、今日の授業について話し合います。
楽しく学びながら、語彙力や表現力を高めていけるよう、これからも授業改善に努めてまいります。
人形劇を楽しみました。
アシストネットボランティアの「ふれんどの会」の皆様による『人形劇観賞会』を3時間目に行いました。例年は、ふれあいルームで行っているのですが、今年度は体育館で、1・2・3年生が“密”にならないように間隔をあけて座って観賞しました。
▼朝早くから、大道具などを運んで、準備してくださって…
▼いよいよ、始まりはじまり～!!
▼『かに子ちゃん と さるどん』のお話を、8名の皆さんが、黒子（くろこ）になって、役になりきって演じてくださいました。
それから、第二部として、手品のグループ 3名の皆様さんが、いろいろな手品を披露してくださいました。
▲ロープやスカーフを使った手品で、子どもたちもゲストでお手伝いをさせていただき、うれしそう
子どもたちは「わぁ、すご～い!!」と、目を丸くしていました。
▲名残惜しいですが、ボランティアの皆さんに手を振って「さようなら・・・」
いつも、昇降口の掲示物や清掃･消毒作業、授業へのサポートなど…いろいろなところで、子どもたちを見守り、ご支援いただき、本当にありがとうございます。これからも、大宮南小の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
▼朝早くから、大道具などを運んで、準備してくださって…
▼いよいよ、始まりはじまり～!!
▼『かに子ちゃん と さるどん』のお話を、8名の皆さんが、黒子（くろこ）になって、役になりきって演じてくださいました。
それから、第二部として、手品のグループ 3名の皆様さんが、いろいろな手品を披露してくださいました。
▲ロープやスカーフを使った手品で、子どもたちもゲストでお手伝いをさせていただき、うれしそう
子どもたちは「わぁ、すご～い!!」と、目を丸くしていました。 ▲名残惜しいですが、ボランティアの皆さんに手を振って「さようなら・・・」
いつも、昇降口の掲示物や清掃･消毒作業、授業へのサポートなど…いろいろなところで、子どもたちを見守り、ご支援いただき、本当にありがとうございます。これからも、大宮南小の子どもたちのために、どうぞよろしくお願いいたします。
栃木図書館に行ってきました
今日は、2年生の校外学習がありました。
みんなで使う町の施設（公共施設）の使い方やよさを学ぶために
市有バスに乗って「栃木図書館」へ行ってきました。
▼まずは、図書館の職員の方に事前に考えてきた質問をしました。
本の数は３４万冊！！学校の図書館が約1万冊なので、それと比べるとびっくりする数ですね。どんな本に出会えるのかわくわくします。
▼他の利用者の方もいらっしゃるので、移動は静かに・・・。
図書館の中にはどんなものがあるのか、案内してもらいました。
そして普段は入れない「ひみつのへや」、本の倉庫へ。
▼図書館のしくみを学んだ後は、本を借りました。
読みたい本を、職員の方も一緒に探してくれたので、みんなお目当ての本を借りられてとても嬉しそうでした。
▼いつも学校の図書館でやっているように、本のバーコードと図書館カードをそろえて出しました。借り方は同じでしたね
上手に借りられました
校内では、読書週間の真っ最中です。
市の図書館もうまく利用して、これからもたくさんの本に出会ってほしいです。
校庭の植木の剪定をしています。
朝から、技能員の先生が、高いはしご型の脚立を担いで、校庭南に向かいました。最近天気のよい日には、フェンス近くの植木の枝を切ってくださっています。
▲慣れた手つきで、枝を切っていきます。
午前中も午後もかけて、ずっと作業をしてくださって、こんなにきれいになりました。手前の樹木の下枝もすっきりしました。
すると、正門の周りをほうきで掃きながら、｢モクレン｣の花芽が出ていることを教えてくださいました。
▲よ～く見ると
…葉の間に、花芽がたくさん!!
「この花の赤ちゃんが、もっと膨らんできて、葉っぱが枯れ落ちて、暖かくなる頃に、花が開くんだよ！」
草木のことにも、とても詳しい技能員の先生です。
▲慣れた手つきで、枝を切っていきます。
午前中も午後もかけて、ずっと作業をしてくださって、こんなにきれいになりました。手前の樹木の下枝もすっきりしました。
すると、正門の周りをほうきで掃きながら、｢モクレン｣の花芽が出ていることを教えてくださいました。
▲よ～く見ると
…葉の間に、花芽がたくさん!!「この花の赤ちゃんが、もっと膨らんできて、葉っぱが枯れ落ちて、暖かくなる頃に、花が開くんだよ！」
草木のことにも、とても詳しい技能員の先生です。
校内読書週間です。
今日10月26日(月)から30日(金)までの1週間、｢校内読書週間｣です。今週は、子どもたちに『本』に親しんでもらうためのいろいろな取組を行う計画です。楽しみですね。
今日は、その一つで、読書感想文コンクールに出品した作品の中から、給食の時間の放送で、発表してもらいました。
▼1年生の発表
▼2年生の発表
▼委員会の児童による進行
計画・図書委員会児童の進行で、放送での朗読をしましたが、二人ともとてもよく書けている感想文で、マイクの前での朗読もよくできました。
今週の朝の活動は、毎朝『読書』にしました。明日の給食の時間の放送や、昼休みのイベントも楽しんで、少しでも本に親しんでほしいと思っています。
また、明日は2年生が校外学習で｢栃木市図書館」に行きます。学校の図書室と似ているところや、違うところなど、たくさん学んできて、後で広めてくださいね
今日は、その一つで、読書感想文コンクールに出品した作品の中から、給食の時間の放送で、発表してもらいました。
▼1年生の発表
▼2年生の発表
▼委員会の児童による進行
計画・図書委員会児童の進行で、放送での朗読をしましたが、二人ともとてもよく書けている感想文で、マイクの前での朗読もよくできました。
今週の朝の活動は、毎朝『読書』にしました。明日の給食の時間の放送や、昼休みのイベントも楽しんで、少しでも本に親しんでほしいと思っています。
また、明日は2年生が校外学習で｢栃木市図書館」に行きます。学校の図書室と似ているところや、違うところなど、たくさん学んできて、後で広めてくださいね
6年生｢租税教室｣
栃木市市民税課の方を講師にお迎えして、5時間目に、6年生が｢租税教室｣を学びました。
では、ここで問題です！
市に納めた税金は、昨年1年間でいくらだったでしょうか？
答え A 約 20億円
B 約120億円
C 約220億円
正解は・・・
クイズを交えながらの、わかりやすい話で、私たちの生活の様々なところに、税金が使われていることがわかりました。今日学んだことは、家に帰って、家族にも伝えましょう。将来大人になっても役に立つ学習でしたね。
市民税課の皆さん、ありがとうございました。
では、ここで問題です！
市に納めた税金は、昨年1年間でいくらだったでしょうか？
答え A 約 20億円
B 約120億円
C 約220億円
正解は・・・
クイズを交えながらの、わかりやすい話で、私たちの生活の様々なところに、税金が使われていることがわかりました。今日学んだことは、家に帰って、家族にも伝えましょう。将来大人になっても役に立つ学習でしたね。
市民税課の皆さん、ありがとうございました。
授業改善に取り組んでいます。
水曜日の放課後は、先生方で会議や研修をしています。主な内容は、学校行事についての検討や、授業改善のための研修です。先生たちも、みんなで話し合って、一つのものを作り上げたり、アイデアを出し合い工夫したりして、子どもたちのために｢子どもたちのよさが伸びる取組｣｢心に残る行事」｢わかりやすい授業｣「より学びを深める授業｣づくりに励んでいます。
昨日は学校課題の｢国語｣の授業について検討しました。
▼1年生の国語の授業について話し合っています。
先日は、道徳の授業について話し合いました。
▼4年生の道徳の授業について振り返り、成果や課題、さらに今後の改善策について話し合っています。
昨日は学校課題の｢国語｣の授業について検討しました。
▼1年生の国語の授業について話し合っています。
先日は、道徳の授業について話し合いました。
▼4年生の道徳の授業について振り返り、成果や課題、さらに今後の改善策について話し合っています。
昼休みは、みんなで遊ぼう!!
今日の昼休み「さわやかタイム｣は、なかよし班ごとに遊ぶ｢みんなで遊ぼう」の時間でした。今年度3回目になるので、子どもたちは慣れてきて、時間になると、校庭になかよし班ごとに並んで集まってきました。
おにを決めたり、ラインを引いたりして…準備も協力して行い、班ごとに仲よく遊び出しました。
青空も広がり、外で遊ぶのにもちょうどよい天気でした。定番の「ドッチビー」や「ドッジボール」、さらに「けいどろ」「かくれんぼ」・・・など、それぞれ楽しいひとときを過ごしました。
おにを決めたり、ラインを引いたりして…準備も協力して行い、班ごとに仲よく遊び出しました。
青空も広がり、外で遊ぶのにもちょうどよい天気でした。定番の「ドッチビー」や「ドッジボール」、さらに「けいどろ」「かくれんぼ」・・・など、それぞれ楽しいひとときを過ごしました。
2年生が国語で…
2年生の国語で、｢主語と述語｣を学習しています。主語・述語の役割を知り、それに気を付けて話したり書いたりする学習です。特に長い文の中で、どれが｢主語｣で、どの言葉が｢述語｣なのかを意識することは少ないのですが、この学習を通して、日常生活の中の会話を見直したり、本で読んだ文章を理解しやすくなったりできるとよいと思っています。
大人にとっては、当たり前のことも、初めて学ぶことには、戸惑いや疑問があります。わからないことは、納得するまで先生に質問したり、どうしてそう考えるのかを詳しく教えていただくと、理解につながりますね。
2年生は、算数でも｢かけ算｣の学習に入り、新しい考え方を学んでいます。この単元では、｢九九｣を唱えられるようになる前の「かけ算のしくみ」を理解することが大切です。図や式などを用いて計算の仕方を考えて、｢かけ算｣を使う便利さ・よさに気づき、生活や学習に活用できるように、育てていきたいと思っています。
大人にとっては、当たり前のことも、初めて学ぶことには、戸惑いや疑問があります。わからないことは、納得するまで先生に質問したり、どうしてそう考えるのかを詳しく教えていただくと、理解につながりますね。
2年生は、算数でも｢かけ算｣の学習に入り、新しい考え方を学んでいます。この単元では、｢九九｣を唱えられるようになる前の「かけ算のしくみ」を理解することが大切です。図や式などを用いて計算の仕方を考えて、｢かけ算｣を使う便利さ・よさに気づき、生活や学習に活用できるように、育てていきたいと思っています。
大南祭の作品を体育館に…
土曜日の大南祭では、お世話になりました。たくさんのご家族の皆様のご参加、オープンスクールへのご参加をいただきまして、ありがとうございました。
雨が降り、気温も低かったので、その後の子どもたちやご参加いただいた皆様の体調を心配していましたが、いかがでしたか。今日は、体調が優れず、欠席している児童がいます。気温の変化が激しい今日この頃…コロナ感染症予防はもちろんですが、風邪やインフルエンザの予防のためにも、手洗い・うがい・消毒、マスクの着用、衣服の着脱、そしてお互いの健康を保つためにも、“密”にならずにソーシャルディスタンスなどを守って、過ごしていきましょう。体調不良のときは、無理をせずに、ゆっくり休んで体調を整え、元気になったら登校してくださいね。
ご来校の際にも皆様にご協力いただき、ありがとうございました。
｢みんなで作ろう」のコーナーで、なかよし班ごとに手形や指先で描いた絵を、体育館の2階手すりに掲示しましたので、ご来校の際には、どうぞゆっくりご覧ください。
▼西側（１～5班の作品）
▼東側（６～10班の作品）
【お知らせ】とちぎケーブルテレビで放送されます。
１ 運動会の模様
10月20日（火）14:00～｢情報ワイド｣にて
２ 大南祭の模様
10月22日（木）16:00～「とちぎHOTステーション」
再放送 当日18時／20時ほか
翌日 8時／12時ほか
雨が降り、気温も低かったので、その後の子どもたちやご参加いただいた皆様の体調を心配していましたが、いかがでしたか。今日は、体調が優れず、欠席している児童がいます。気温の変化が激しい今日この頃…コロナ感染症予防はもちろんですが、風邪やインフルエンザの予防のためにも、手洗い・うがい・消毒、マスクの着用、衣服の着脱、そしてお互いの健康を保つためにも、“密”にならずにソーシャルディスタンスなどを守って、過ごしていきましょう。体調不良のときは、無理をせずに、ゆっくり休んで体調を整え、元気になったら登校してくださいね。
ご来校の際にも皆様にご協力いただき、ありがとうございました。
｢みんなで作ろう」のコーナーで、なかよし班ごとに手形や指先で描いた絵を、体育館の2階手すりに掲示しましたので、ご来校の際には、どうぞゆっくりご覧ください。
▼西側（１～5班の作品）
▼東側（６～10班の作品）
【お知らせ】とちぎケーブルテレビで放送されます。
１ 運動会の模様
10月20日（火）14:00～｢情報ワイド｣にて
２ 大南祭の模様
10月22日（木）16:00～「とちぎHOTステーション」
再放送 当日18時／20時ほか
翌日 8時／12時ほか
大南祭
本日は本校のオープンスクールを兼ねた行事の「大南祭」でした。
午前中開催の今年の大南祭は、学年ブロックごとに学習発表をする「ステージ１」、縦割り班（なかよし班）で大きな絵画を完成させる「みんなで作ろう」、そして音楽鑑賞会の「ステージ２」の三部構成で行われました。
▼５年生（写真左）は組体操です。ハイスピードでどんどんと繰り広げられる技の数々はまさに圧巻でした。
クラスのみんなの息もぴったりで、チームワークのよさが感じられました。
１，２年生は（写真右）歌や群読の発表をしました。元気いっぱい大きな声で発表をすることができました。とても可愛らしかったです
▼３，４年生は（写真左）ボディーパーカッションの発表でした。
リズムがそろっていて息もぴったりでとってもかっこよかったです
６年生は（写真右）児童が作詞作曲した「６年１組のmemory」を歌いました。
それぞれがクラスメイトの一人ひとりを大切に思っている、そんなメッセージを感じるとても感動的なステージでした。
▼なかよし班での活動「みんなで作ろう」
今年初の試みです。手を使って大きな紙に本校のシンボルでもある
ひまわりをえがきました。どの班も協力して楽しく活動できていました。
▼栃木市アウトリーチ事業の「音楽鑑賞会」では、フルートとピアノの演奏を聴きました。
クラシックの名曲を始め、子どもたちからのリクエスト曲を演奏してくださいました。
いつも歌っている校歌やひまわりの約束も、プロの方の演奏に乗せて歌ったら、ひと味もふた味も違った感じになりましたね。
▼最後は、記念写真をパチリ！
半日の開催でしたが、とても充実した行事になりましたね
子どもたちのキラッと光る「よさ」もたくさん見つけられました。
保護者のみなさまも、足下の悪い中にたくさんお集まりいただき本当にありがとうございました。
栃木市産牛肉のパワー全開!!
今日の給食は、｢栃木市産黒毛和牛」で作った牛丼でした。
とってもおいしくて、大満足だった子どもたち・・・昼休みには、パワー全開で、思いっきり校庭で遊んでいます。朝はかなり肌寒くて、冷えた手をこすったり、ポケットに入れて温めたりしていた子どもたちでしたが、気温も上がり、上着を脱いで『半袖』になっている子も見られました。
▼だるまさんがころんだ・サッカー・一輪車（先生よりも、とっても上手!!）・・・
みんな、それぞれの遊びを楽しみながら、友達とかかわり、交流を深めています。時々けんかやトラブルも起こりますが、「なぜ、行き違いが起こったのか」「どうすればよかったのか」をしっかり考え、『解決の仕方』や『仲直り』の方法を学ぶ、よい機会だと考えています。『遊び』は、子どもたちにとって大切な“学び”の場なのです。
▼「大きなバッタをつかまえたよ～」と、見せに来てくれました。
遊びや生活の中で、いろいろな“秋”を探すのも、楽しいですね。子どもたちの鋭い“気付き”に、いつも驚かされています。
とってもおいしくて、大満足だった子どもたち・・・昼休みには、パワー全開で、思いっきり校庭で遊んでいます。朝はかなり肌寒くて、冷えた手をこすったり、ポケットに入れて温めたりしていた子どもたちでしたが、気温も上がり、上着を脱いで『半袖』になっている子も見られました。
▼だるまさんがころんだ・サッカー・一輪車（先生よりも、とっても上手!!）・・・
みんな、それぞれの遊びを楽しみながら、友達とかかわり、交流を深めています。時々けんかやトラブルも起こりますが、「なぜ、行き違いが起こったのか」「どうすればよかったのか」をしっかり考え、『解決の仕方』や『仲直り』の方法を学ぶ、よい機会だと考えています。『遊び』は、子どもたちにとって大切な“学び”の場なのです。
▼「大きなバッタをつかまえたよ～」と、見せに来てくれました。
遊びや生活の中で、いろいろな“秋”を探すのも、楽しいですね。子どもたちの鋭い“気付き”
に、いつも驚かされています。
大南祭ステージⅡの歌の練習をしました。
明日は、いよいよ「大南祭」・・・今日は、朝の活動の時間に、ステージⅡで、｢フルートとピアノの演奏｣の方々へのお礼の気持ちを込めて歌う『ひまわりの約束』の練習をしました。
音楽主任の先生の言葉で、声の出し方や姿勢・表情が変わり、1回目よりも2回目はとっても素敵な歌声になりました。
明日は、鑑賞させていただいた「お礼の気持ち」を込めて、全校からの歌声の贈り物を届けましょう。
▼明日のプログラムです。6年生が作ってくれました。
最後に、｢安全指導｣担当の先生から、朝晩の冷え込みのため、ポケットに手を入れて登校する子を見かけるようになったので、「なぜ、いけないのか」｢転んだときに手を付けないと危ないから･･･｣などの注意がありました。
音楽主任の先生の言葉で、声の出し方や姿勢・表情が変わり、1回目よりも2回目はとっても素敵な歌声になりました。
明日は、鑑賞させていただいた「お礼の気持ち」を込めて、全校からの歌声の贈り物を届けましょう。
▼明日のプログラムです。6年生が作ってくれました。
最後に、｢安全指導｣担当の先生から、朝晩の冷え込みのため、ポケットに手を入れて登校する子を見かけるようになったので、「なぜ、いけないのか」｢転んだときに手を付けないと危ないから･･･｣などの注意がありました。
廊下や教室の掲示物
各学年、校外学習や様々な体験活動が充実してきたり、授業での作品が完成したり･･･廊下や教室内の掲示物も、“秋の実り”が感じられるようになってきました。
ご来校の際には、どうぞご覧ください。
ご来校の際には、どうぞご覧ください。
大南祭の練習をしました。
さわやかタイムの時間に、「大南祭」ステージの練習をしました。
▼5年生
▼1・2年生
▼3・4年生
▼6年生
「練習」といっても、出入りの確認と、並ぶ隊形移動の練習です。各学年の発表は、当日のお楽しみ・・・
今年度は、コロナ禍のため、お家の方に、日頃の子どもたちの様子を見ていただく機会が少なくなってしまっているので、この｢大南祭｣でのステージ発表は貴重な場です。今まで学習してきた成果の、ほんの一部ではありますが、見て楽しんでいただきたいですね。
▼教務主任の先生の話を、よい姿勢で聞いています。
▼「なかよし班」ごとの並び替えも、素早くできるようになりました。しっかり注目して話を聞くことができますね。
金曜日（前日）の朝の活動の時間には、｢フルートとピアノ演奏 鑑賞会」のときのお礼の歌として、全校で｢ひまわりの歌｣を歌うので、その練習をします。心を込めて歌いましょうね。
▼5年生
▼1・2年生
▼3・4年生
▼6年生
「練習」といっても、出入りの確認と、並ぶ隊形移動の練習です。各学年の発表は、当日のお楽しみ・・・
今年度は、コロナ禍のため、お家の方に、日頃の子どもたちの様子を見ていただく機会が少なくなってしまっているので、この｢大南祭｣でのステージ発表は貴重な場です。今まで学習してきた成果の、ほんの一部ではありますが、見て楽しんでいただきたいですね。
▼教務主任の先生の話を、よい姿勢で聞いています。
▼「なかよし班」ごとの並び替えも、素早くできるようになりました。しっかり注目して話を聞くことができますね。
金曜日（前日）の朝の活動の時間には、｢フルートとピアノ演奏 鑑賞会」のときのお礼の歌として、全校で｢ひまわりの歌｣を歌うので、その練習をします。心を込めて歌いましょうね。
避難訓練を行いました。
2時間目の終わりから業間の時間に、避難訓練を実施しました。今回は、放送の合図で｢緊急地震速報｣、その後｢火災発生｣のよる校庭への避難を行いました。
1学期の訓練のときよりも、とてもスムーズにでき、短時間で避難が完了しました。
栃木消防署の方が来校してくださり、地震や火災のときの｢避難｣についてや、特に「煙火災時の避難」について、詳しくご指導いただき、｢煙体験｣もさせていただきました。
近くに大人がいるときに、災害が起きるとは限りません。学校では先生がいなくても、さらに家では、家族がいないときに地震が起きるかもしれません。また、教室や部屋の中ではない場所にいるときに、火災が起こったらどうしたらよいか…など、「いつでも・どこでも・ひとりでも」自分の命を守ることができるように、しっかり訓練しておくことが大切です。
今日の学習を、家で家族といっしょによく話し合っておきましょう。
消防署の皆さん、いつも私たちの安全を守ってくださり、ありがとうございます。そして、今日もご多用のところ、丁寧にご指導いただき、大変勉強になりました。お世話になりました。
1学期の訓練のときよりも、とてもスムーズにでき、短時間で避難が完了しました。
栃木消防署の方が来校してくださり、地震や火災のときの｢避難｣についてや、特に「煙火災時の避難」について、詳しくご指導いただき、｢煙体験｣もさせていただきました。
近くに大人がいるときに、災害が起きるとは限りません。学校では先生がいなくても、さらに家では、家族がいないときに地震が起きるかもしれません。また、教室や部屋の中ではない場所にいるときに、火災が起こったらどうしたらよいか…など、「いつでも・どこでも・ひとりでも」自分の命を守ることができるように、しっかり訓練しておくことが大切です。
今日の学習を、家で家族といっしょによく話し合っておきましょう。
消防署の皆さん、いつも私たちの安全を守ってくださり、ありがとうございます。そして、今日もご多用のところ、丁寧にご指導いただき、大変勉強になりました。お世話になりました。
学習指導員・SSSのサポートで…
今日は、初めて学習指導員とスクール･サポート･スタッフ（SSSと表記）が、一緒に勤務する火曜日です。
▼学習指導員の先生には、授業の支援や、宿題の丸付けなどもしていただいてます。
▼SSSの先生には、配膳室で、給食を運ぶサポートもしていただいてます。
学校でのいろいろな仕事を教えながら、私たち教職員も、学生さんから学ぶこと・気づかされることもたくさんあります。気がついたことを進んで動いていただき、大変助かっています。
▼学習指導員の先生には、授業の支援や、宿題の丸付けなどもしていただいてます。
▼SSSの先生には、配膳室で、給食を運ぶサポートもしていただいてます。
学校でのいろいろな仕事を教えながら、私たち教職員も、学生さんから学ぶこと・気づかされることもたくさんあります。気がついたことを進んで動いていただき、大変助かっています。
スクール・サポート・スタッフが配置されました。
本校に配置された「スクール・サポート・スタッフ（以後「SSS」と表記します）」が、本日から勤務になりました。
健康観察の取りまとめや、家庭との連絡業務、校舎内の換気や清掃・消毒などの感染症対策、配膳室の準備・片付け・清掃等の業務を中心にサポートしていただきます。全学年児童とのかかわりがあるので、業間の時間に体育館で「臨時集会」を行い、全校児童に紹介しました。
小学校の教員を目指して勉強している大学生で、週3日来校してくださいます。10月号の学校だよりでもご紹介します。どうぞよろしくお願いいたします。
健康観察の取りまとめや、家庭との連絡業務、校舎内の換気や清掃・消毒などの感染症対策、配膳室の準備・片付け・清掃等の業務を中心にサポートしていただきます。全学年児童とのかかわりがあるので、業間の時間に体育館で「臨時集会」を行い、全校児童に紹介しました。
小学校の教員を目指して勉強している大学生で、週3日来校してくださいます。10月号の学校だよりでもご紹介します。どうぞよろしくお願いいたします。
修学旅行速報 パート15
日光 二荒山神社、東照宮の見学は、雨の中…
グループごとの見学は取りやめ、傘をさして、みんなで一緒に回っています。しっかりお参りもしました。
足もとや靴の中、ズボンの裾など、かなり濡れてしまいましたが、みんな、元気です!!
ほぼ予定どおりの日程で進んでいます。ご家族の皆様、お迎えの用意も、よろしくお願いいたします。
グループごとの見学は取りやめ、傘をさして、みんなで一緒に回っています。しっかりお参りもしました。
足もとや靴の中、ズボンの裾など、かなり濡れてしまいましたが、みんな、元気です!!
ほぼ予定どおりの日程で進んでいます。ご家族の皆様、お迎えの用意も、よろしくお願いいたします。
今年度第１回目の「読み聞かせ」が、ありました。
投稿日時 : 2020/10/09
大宮南小管理者
大宮南小管理者
毎年、朝の読書の時間に、地域や保護者による「読み聞かせボランティア」の皆様にお世話になっています。
ところが、今年は新型コロナウイルス感染症への対応として、子どもたちと関わる学校支援ボランティア活動は、一切依頼しないようにとの方針が出され、ずっとお願いできませんでした。それが２学期に入ってから徐々に緩和され、今回今年度初めての「読み聞かせ」を実施することができました。
子どもたちにとって久しぶり（１年生にとっては初めて）の読み聞かせ・・・。
マスクやフェイスシールドを着用したり、間隔をあけるために机を寄せずに聴いたりと、これまでとは違う形のところもありますが、子どもたちは、熱心に聞き入っていました。
ところが、今年は新型コロナウイルス感染症への対応として、子どもたちと関わる学校支援ボランティア活動は、一切依頼しないようにとの方針が出され、ずっとお願いできませんでした。それが２学期に入ってから徐々に緩和され、今回今年度初めての「読み聞かせ」を実施することができました。
子どもたちにとって久しぶり（１年生にとっては初めて）の読み聞かせ・・・。
マスクやフェイスシールドを着用したり、間隔をあけるために机を寄せずに聴いたりと、これまでとは違う形のところもありますが、子どもたちは、熱心に聞き入っていました。
修学旅行速報 パート14
2日目の最後の見学先である、日光に到着しました。雨が降っているので、カッパは置いて傘を持ってバスからおりました(*･ᴗ･*)و 風があるので、体感は少し寒く、みんな上着を羽織っています。
まずは、昼食タイム…この旅で、みんなで食べる最後の食事です。たっぷり満喫します!! “ゆば御膳”
そして、その後は、最後の買い物の時間。お土産を選ぶのも、早くなりましたね!!
まずは、昼食タイム…この旅で、みんなで食べる最後の食事です。たっぷり満喫します!! “ゆば御膳”
そして、その後は、最後の買い物の時間。お土産を選ぶのも、早くなりましたね!!
修学旅行速報 パート13
長い移動時間…バスの中では、アニメや歴史物のドラマを鑑賞する子と、ぐっすりお昼寝をする子がいました。体調は、みんな良好です。バスのフロントガラスに、当たる雨の量が多くなってきて、少々心配しながらも、「お腹が空いた〜」「おやつが食べたいなぁ」などと言っています。でも『日光名物 ゆば御膳』を楽しむために、何も食していません(*^^*ゞ
もうすぐ日光に到着します!!
もうすぐ日光に到着します!!
修学旅行速報 パート12
ホテルの方にお礼の挨拶をして記念撮影をして出発し、「野口英世記念館」に到着しました。雨は降っていません!!子どもたちの気合いで、雨雲を吹き飛ばしたかな?!
先日の出前講座の時にいただいた『缶バッジ』を付けて、見学しています。
野口英世の生家が、保存されています。英世の運命を決めた囲炉裏や、母シカが洗いものをしていた小川も、感慨深いです。
先日の出前講座の時にいただいた『缶バッジ』を付けて、見学しています。
野口英世の生家が、保存されています。英世の運命を決めた囲炉裏や、母シカが洗いものをしていた小川も、感慨深いです。
修学旅行速報 パート11
余裕をもって部屋前の廊下に集まって、朝食タイム!!
今朝は、ご飯のおかわりをした子もいます!!夕食の時間がいつもよりも早かったので、お腹がすいたようです。
2日目も、元気にスタートできました。
歯磨きと荷造りも、自力で頑張ります!!
ご家族の皆様、大きな荷物の中がどうなっているか…どうぞお楽しみに〜
ヽ(^0^)ノ
今朝は、ご飯のおかわりをした子もいます!!夕食の時間がいつもよりも早かったので、お腹がすいたようです。
2日目も、元気にスタートできました。
歯磨きと荷造りも、自力で頑張ります!!
ご家族の皆様、大きな荷物の中がどうなっているか…どうぞお楽しみに〜
ヽ(^0^)ノ
修学旅行速報 パート10
おはようございます。6:30の起床時刻に各部屋を回ると、もう、みんな検温も済ませて、体調チェック表の記入をしていました。
ベッドや布団、荷物の片付けもしっかりして、12名全員、元気です!!
これから、朝食会場に向かいます。
ベッドや布団、荷物の片付けもしっかりして、12名全員、元気です!!
これから、朝食会場に向かいます。
修学旅行速報 パート9
入浴後、各部屋ごとに1日の振り返りを済ませてから、室長会議を行いました。
振り返りで出た意見や、1日を通して感じた「よかったこと」と「直したいこと」を出し合い、明日の予定を確認しました。
明日は、今日よりももっと、よい1日になりますように…
21:30には消灯・就寝です。明日に備えて、１日目の疲れをしっかりとるように、早めに休んでくれるといいのですが…
皆さん、お休みなさい…zzz〜
振り返りで出た意見や、1日を通して感じた「よかったこと」と「直したいこと」を出し合い、明日の予定を確認しました。
明日は、今日よりももっと、よい1日になりますように…
21:30には消灯・就寝です。明日に備えて、１日目の疲れをしっかりとるように、早めに休んでくれるといいのですが…
皆さん、お休みなさい…zzz〜
修学旅行速報 パート8
豪華な夕食をいただいています!!
しっかり間隔をあけて、席が配置されています。マスクをはずしているので、黙って食事しています。
食べきれないぐらいの量で、みんな大満足（人´∀`*）
この後、各部屋で入浴タイムです。コロナ禍のため、大浴場ではなく、ユニットバスを上手に使って、入れるかな?!
よ〜く疲れをとって、明日に備えてね!!
しっかり間隔をあけて、席が配置されています。マスクをはずしているので、黙って食事しています。
食べきれないぐらいの量で、みんな大満足（人´∀`*）
この後、各部屋で入浴タイムです。コロナ禍のため、大浴場ではなく、ユニットバスを上手に使って、入れるかな?!
よ〜く疲れをとって、明日に備えてね!!
修学旅行速報 パート7
ホテルリステル猪苗代に到着しました。たくさん歩いたので、少し疲れたようですが、みんな元気いっぱいです!!
雨が心配でしたが、ホテルに到着したときは上がっていました。
部屋の使い方の注意や説明を聞いて、生活班ごとに仲よく過ごしています。
雨が心配でしたが、ホテルに到着したときは上がっていました。
部屋の使い方の注意や説明を聞いて、生活班ごとに仲よく過ごしています。
修学旅行速報 パート6
鶴ヶ城に到着しました。記念撮影の後、全員で見学し、その後グループごとに回ります。
お城の中の展示がたくさんあったのですが…子どもたちの関心は、やっぱり買い物…お土産店が見えると、目が輝きます!!
寄り道しないで、順路どおりに進んでね〜!!
お城の中の展示がたくさんあったのですが…子どもたちの関心は、やっぱり買い物…お土産店が見えると、目が輝きます!!
寄り道しないで、順路どおりに進んでね〜!!
修学旅行速報 パート5
飯盛山にて、見学中です。ほとんど傘をささずに見学できるぐらいの天気です。
山P主演の「白虎隊」のドラマを見てきたので、イメージがしやすいようです。お土産店の方に案内していただき、説明を聞きながら、回っています。
山P主演の「白虎隊」のドラマを見てきたので、イメージがしやすいようです。お土産店の方に案内していただき、説明を聞きながら、回っています。
修学旅行速報 パート4
お腹いっぱいになって、お楽しみの買い物タイム…お土産選びは、家族のことを思い浮かべながら…みんな嬉しそうです。
修学旅行速報 パート3
武家屋敷の見学をしました。雨が上がっていたので、傘をとじて見学できました。
今は、お食事処でお昼ご飯…会津名物のわっぱ飯をおいしくいただいてます!!
今は、お食事処でお昼ご飯…会津名物のわっぱ飯をおいしくいただいてます!!
修学旅行速報 パート2
バスレクで盛り上がっていた子どもたち…みんな元気です(^^♪
江戸時代の学校…日新館に到着しました。白虎隊も学んだところです。教育水準の高い学校で、会津藩の幼年者教育・什の掟が有名です。学校給食が始まったところと言われているそうですよ。
江戸時代の学校…日新館に到着しました。白虎隊も学んだところです。教育水準の高い学校で、会津藩の幼年者教育・什の掟が有名です。学校給食が始まったところと言われているそうですよ。
修学旅行に出発しました!!
6年生が、修学旅行に出発しました。お天気は、やや小雨模様ですが傘をささずに、バスに乗ることができました。12名の子どもたちと、3名の引率教員、全員元気にそろって出かけられることが、何よりうれしいですo(^o^)o
2日間、健康と安全に気をつけて、仲よく楽しく過ごしたいと思います。
ご家族の皆様、朝早く子どもたちの送迎やお見送りにご協力いただき、ありがとうございます。
できるだけ、現地からHP更新してまいりますので、時々のぞいていただき、↓↓の投票をポチッとしていただけると、励みになります!!よろしくお願いいたします。
2日間、健康と安全に気をつけて、仲よく楽しく過ごしたいと思います。
ご家族の皆様、朝早く子どもたちの送迎やお見送りにご協力いただき、ありがとうございます。
できるだけ、現地からHP更新してまいりますので、時々のぞいていただき、↓↓の投票をポチッとしていただけると、励みになります!!よろしくお願いいたします。
大南祭「みんなで作ろう」話し合い②
今日のさわやかタイムは、なかよし班で１枚の大きな絵を描くための、
「みんなで作ろう」の下描きをしました。
▼なかよし班ごとに、どんな絵を描くか話し合います。
▼「こんなのがいいんじゃない？」「ひまわりのまわりに○○をかこうよ！」
とみんなで言い合って、鉛筆をすらすら走らせます。
大南祭当日は、今日の下描きをもとに、手形でひまわりをえがきます。
(手指用の絵の具を使います。)
これまでやったことがない活動なのでどんな作品が完成するか、ドキドキ・ワクワクしています。
１年生から６年生までみんなで協力して、思い出に残る行事になればいいなと思います。
５年校外学習
今日、５年生が校外学習で栃木県立博物館と栃木県防災館に行ってきました。
県立博物館では、日光の動植物のスロープ展示の説明を受けたり、歴史や昔の人の暮らしなどの展示物を自由に見学したりしました。
昼食は県立博物館のレストランでカレーを食べました。
昼食後、中央公園を散歩して、遊びました。
午後は防災館で体験です。大風、煙、地震体験をして、自然災害の恐ろしさや日頃の備えなどを学びました。
コロナ禍のため、見学先の変更をしましたが、充実した１日になりました。
県立博物館では、日光の動植物のスロープ展示の説明を受けたり、歴史や昔の人の暮らしなどの展示物を自由に見学したりしました。
昼食は県立博物館のレストランでカレーを食べました。
昼食後、中央公園を散歩して、遊びました。
午後は防災館で体験です。大風、煙、地震体験をして、自然災害の恐ろしさや日頃の備えなどを学びました。
コロナ禍のため、見学先の変更をしましたが、充実した１日になりました。
5年生が、校外学習に出発しました!!
朝から、とてもよい天気です今日は、5年生の校外学習の日です。子どもたちは13名全員そろって、市有バスに乗って、元気に出発しました。
▼昇降口前で、出発式
▼運転手さんに、しっかりあいさつをして、バスに乗りました。
校外での見学や体験は、学校ではできない貴重な経験です。5年生の、校外学習での様子については、また帰校後にご報告したいと思います。有意義な学習をしてきてくださいね～
いってらっしゃ～い!!2年生の教材園では・・・
▼｢サツマイモ｣が、ずいぶん育ってきました。土の中は、どうなっているのかな？？いも掘りが楽しみですね。
▼夏野菜の｢ナス｣は…まだ花が咲き、実がなっています。
植木鉢に植えた野菜の苗は、もうずいぶん前に枯れてしまったのに…何が違うのかな?? ようく観察して、違いを考えてみよう
気づいたことがあったら、メモしておいて、先生に教えてね～
4年 へちま・ひょうたんの実の観察
４月にまいた、へちま、ひょうたんに実がなりました！
子どもたちは、「小さい！かわいい～！」「たくさんなってる！」
「小さいスイカみたい！」などと、自分たちで育てた
へちま、ひょうたんの成長を喜んでいました
この後、どんな種ができるのか楽しみですね
子どもたちは、「小さい！かわいい～！」「たくさんなってる！」
「小さいスイカみたい！」などと、自分たちで育てた
へちま、ひょうたんの成長を喜んでいました
この後、どんな種ができるのか楽しみですね
5年生の授業を参観していただきました。
栃木市教育委員会 学校教育課から、先生方をお迎えし、授業を参観していただき、ご指導いただきました。
3時間目は、国語「よりよい学校生活のために」の単元の学習で、今日は、個人での活動→４～５人グループでの活動→全員での活動と、学習形態を変えながらの授業でした。
▼真剣な表情で学習に集中しています。
▼グループに分かれて、意見を交換しながら、まとめていく活動も、それぞれの役割を意識して、学習に取り組みました。
▼グループの｢発表｣担当の人が、前に出て紹介しています。
▼全体で話し合って、｢議題｣を一つに絞りました。
▼「まとめ」と｢振り返り｣をして、次時の学習につなげます。
授業の後に、ご指導をいただきました。今後の授業改善と、児童への支援の手立ての工夫に生かしてまいります。
3時間目は、国語「よりよい学校生活のために」の単元の学習で、今日は、個人での活動→４～５人グループでの活動→全員での活動と、学習形態を変えながらの授業でした。
▼真剣な表情で学習に集中しています。
▼グループに分かれて、意見を交換しながら、まとめていく活動も、それぞれの役割を意識して、学習に取り組みました。
▼グループの｢発表｣担当の人が、前に出て紹介しています。
▼全体で話し合って、｢議題｣を一つに絞りました。
▼「まとめ」と｢振り返り｣をして、次時の学習につなげます。
授業の後に、ご指導をいただきました。今後の授業改善と、児童への支援の手立ての工夫に生かしてまいります。
大南祭「みんなで作ろう｣の相談をしました。
今年の大南祭は、例年とは活動内容が大きく変わります。体育館での“密”になる時間をできるだけ避け、短時間でも思い出に残る活動…本校ならではの“よさ”が表れる活動として、｢みんなで作ろう｣の時間を考えました。
今日は、朝の活動の時間に、なかよし班ごとに体育館に集まって、その相談をしました。
▼担当の先生から、どんな製作をするのか、今日話し合うことについての説明を聞いて・・・
▲これは、2年生7名で、図工の時間に作ってくれた｢見本｣です。
▼なかよし班ごとに、円くなって(間隔をとりながら)・・・6年生がリーダーシップを発揮して、話し合っています。
先日、計画委員会で話し合って、今年の共通テーマは「ひまわり」になりました。どんなひまわりができるのか、楽しみですね。次の準備の時間にも相談して、各なかよし班ごとに工夫していきましょう。
今日は、朝の活動の時間に、なかよし班ごとに体育館に集まって、その相談をしました。
▼担当の先生から、どんな製作をするのか、今日話し合うことについての説明を聞いて・・・
▲これは、2年生7名で、図工の時間に作ってくれた｢見本｣です。
▼なかよし班ごとに、円くなって(間隔をとりながら)・・・6年生がリーダーシップを発揮して、話し合っています。
先日、計画委員会で話し合って、今年の共通テーマは「ひまわり」になりました。どんなひまわりができるのか、楽しみですね。次の準備の時間にも相談して、各なかよし班ごとに工夫していきましょう。
ハンドボール練習
課外活動のハンドボールの練習をしています。4·5年生の中には、まだ少し疲れがとれていない子もいるようですが、みんな朝から集まって、頑張っています。
今週は校外学習や修学旅行も控えているので、怪我のないように気をつけて練習しています。
基本の練習から、ゲーム形式での練習も、少しずつ形になってきましたね。体調を整えながら、上達を楽しんでいるようです。
今週は校外学習や修学旅行も控えているので、怪我のないように気をつけて練習しています。
基本の練習から、ゲーム形式での練習も、少しずつ形になってきましたね。体調を整えながら、上達を楽しんでいるようです。
就学時健康診断がありました。
本日、就学時健康診断がありました。午後1時20分から受付を始めました。昨年度までは、大宮北小学校を会場に、大宮北小と大宮南小の合同で健診を行っていましたが、今年度から、大宮南小を会場に、行うことになりました。
保護者の方には、お子さんと分かれていだだき、健診が終了するまでの待ち時間を利用して、図書室で｢子育て講座｣を開催しました。生涯学習課の家庭教育学級のご担当の方と、オピニオンリーダーCARPA（カルパ）の方々を講師にお迎えして行いました。例年は、保護者の方同士の情報交換や交流をしていただくプログラムなのですが、コロナ禍のため、短時間で交流の時間をとらない形に変更してくださいました。
▼健診が早く終わった子どもたちも、お絵かきやパズル、動画鑑賞などをしながら、しっかり待っていてくれました。
▼養護教諭を目指している短大の学生さんがお二人、ボランティアでお手伝いしてくださいました。検査の記録を取ったり、誘導をしたりしていただき、大変助かりました。ありがとうございました。
保護者の方には、お子さんと分かれていだだき、健診が終了するまでの待ち時間を利用して、図書室で｢子育て講座｣を開催しました。生涯学習課の家庭教育学級のご担当の方と、オピニオンリーダーCARPA（カルパ）の方々を講師にお迎えして行いました。例年は、保護者の方同士の情報交換や交流をしていただくプログラムなのですが、コロナ禍のため、短時間で交流の時間をとらない形に変更してくださいました。
▼健診が早く終わった子どもたちも、お絵かきやパズル、動画鑑賞などをしながら、しっかり待っていてくれました。
▼養護教諭を目指している短大の学生さんがお二人、ボランティアでお手伝いしてくださいました。検査の記録を取ったり、誘導をしたりしていただき、大変助かりました。ありがとうございました。
昨夜は十五夜でした
昨日10月1日は、「十五夜」でした。とてもきれいな“まんまるお月様”が出ていましたが、皆さん、ご覧になりましたか。“月”を見上げていると、とても心が落ち着きますね。十五夜には、満月が見える場所にススキやお団子、里芋や栗などを飾って、月をながめる風習があります。
昨日学校では、給食の時間に“十五夜気分”を味わいました。
メニュー：ミニはちみつパン、スパゲティナポリタン、ハンバーグ（ナント!!うさぎ型♥）ゆで野菜サラダ、牛乳、十五夜デザート
▲まるで、夜空に光る“お月様”を表しているような、ブルーベリーとみかん味のデザートでしたよ!!
とってもかわいらしい献立に、｢1・2年生（校外学習でした）にも、食べさせてあげたかったなあ…」と思いました。でも、ご家族の愛情たっぷりのお弁当にはかなわないかな～
いつも、季節感たっぷりの食材を使った工夫した献立で、給食を提供していただき、ありがとうございます。感謝して、いただいています。
昨日学校では、給食の時間に“十五夜気分”を味わいました。
メニュー：ミニはちみつパン、スパゲティナポリタン、ハンバーグ（ナント!!うさぎ型♥）ゆで野菜サラダ、牛乳、十五夜デザート
▲まるで、夜空に光る“お月様”を表しているような、ブルーベリーとみかん味のデザートでしたよ!!
とってもかわいらしい献立に、｢1・2年生（校外学習でした）にも、食べさせてあげたかったなあ…」と思いました。でも、ご家族の愛情たっぷりのお弁当にはかなわないかな～
いつも、季節感たっぷりの食材を使った工夫した献立で、給食を提供していただき、ありがとうございます。感謝して、いただいています。
１，２年生校外学習
子どもたちが楽しみにしていた「宇都宮動物園」への校外学習に行ってきました！
▼校長先生にあいさつをして、元気に出発！
▼バスの座席は一人ずつで、しっかり間隔を空けて…。
手指消毒をしてから乗りました。
▼到着！どんな動物がいるかな。みんな興味津々です。
猛獣もいろんな種類がいました。
▼ニホンザルの赤ちゃんが、お母さんのおっぱいを飲んでいて
子どもたちも「かわいい～！！！」と顔をほころばせていました
▼一人ひとつえさの袋を抱えて、えさやりもしました。
キリンの舌がとっても長くてびっくり！
初めは怖がっていた子も、えさをあげることができました。
▼待ちに待ったお昼の時間♪
グループごとにおいしいお弁当をいただきます
▼午後は遊園地へ。
グループで行動しました。ジェットコースターに初めてチャレンジした子もいたようです。友だちとなら、こわくないね
どの班も、仲良く遊べましたね。
▼児童たちが降りた後のバスは、手すりやシートベルトなど、時間をかけてしっかり消毒しました。
子どもたちからは、「すっごく楽しかった！」「また来たいな」「いろんな動物が見られて嬉しかった！」などの声があり、帰りのバスの中でもその余韻を楽しんでいました
心配されていた雨にも降られず、本当に楽しい一日となりました。
また、教室ではできない貴重な学びを経験して帰ってくることができました。
卒業アルバム写真撮影～委員会～
6時間目の委員会の時間に、卒業アルバム用の写真撮影をしました。6年生だけでは寂しいので、4・5年生にも入ってもらって、今年度それぞれの委員会活動を一緒に頑張ってきたメンバーでの撮影をしました。
▼放送委員会
▼保健・給食委員会
▼美化ボランティア委員会
▼計画・図書委員会
4・5年生で、今日欠席した人もいるので、また全員そろったときに撮影する予定です。
撮影した後、いつもの委員会活動も、しっかりリードしながら頑張る6年生…さすがです
▼放送委員会
▼保健・給食委員会
▼美化ボランティア委員会
▼計画・図書委員会
4・5年生で、今日欠席した人もいるので、また全員そろったときに撮影する予定です。
撮影した後、いつもの委員会活動も、しっかりリードしながら頑張る6年生…さすがです
野口英世記念会の方による出前授業
3時間目に、福島県猪苗代町から｢野口英世記念会」の方が来校し、出前授業をしてくださいました。来週、修学旅行で｢野口英世記念館｣に見学に行くので、その事前学習のために希望しました。
6年生児童12名と、引率する3名の先生方が参加し、一緒に学ぶ時間になりました。野口英世の人がらや生き方、そのお母さんのかかわり、周りの方々の支えなどに触れることができました。
▼最後に、質問したり、感想を発表したりしました。
今日の授業と修学旅行での見学を通して、日本を代表する偉人である｢野口英世｣から、多くのことを学び、自分の生き方や将来について考える機会になると思います。
野口英世記念会の方には、貴重な時間を作っていただき、感謝いたします。ありがとうございました。
6年生児童12名と、引率する3名の先生方が参加し、一緒に学ぶ時間になりました。野口英世の人がらや生き方、そのお母さんのかかわり、周りの方々の支えなどに触れることができました。
▼最後に、質問したり、感想を発表したりしました。
今日の授業と修学旅行での見学を通して、日本を代表する偉人である｢野口英世｣から、多くのことを学び、自分の生き方や将来について考える機会になると思います。
野口英世記念会の方には、貴重な時間を作っていただき、感謝いたします。ありがとうございました。
学習指導員さんの紹介
今日から、新しい「学習指導員」が配置になったので、朝のパワーアップタイムの前に、児童に紹介しました。
小学校の教員を目指して勉強している大学生で、週2日来校し、いろいろな学年の支援にあたってくださる予定です。
校外学習に出かける前に、1・2年生にも自己紹介していただきました。
顔と名前を覚えて、一緒に遊んだり、勉強したりしましょう。どうぞよろしくお願いいたします。
小学校の教員を目指して勉強している大学生で、週2日来校し、いろいろな学年の支援にあたってくださる予定です。
校外学習に出かける前に、1・2年生にも自己紹介していただきました。
顔と名前を覚えて、一緒に遊んだり、勉強したりしましょう。どうぞよろしくお願いいたします。
４・５年生 校外学習
太平山へ校外学習へ行ってきました。
天気にも恵まれ、大きなけがなく無事に行ってくることができました
▽オリエンテーション
自然の家の職員の方から利用上の注意点を聞きます。「来たときよりも、美しく！！」
▽ハイキング
他の登山客の方にもさわやかな挨拶ができましたね！素晴らしいです！！
▽大中寺
事前に調べた大中寺の七不思議を、実際にメモをとりながら見学
▽昼食
待ちに待った昼食です。頑張って歩いた分、何倍もおいしいですね 一つのテーブルに２人で距離をとって「いただきます！」
食事係と保健係の児童は消毒をしてくれています。
▽杉板焼き
班で協力して薪をくべて、火を起こします。すすで顔が真っ黒に！
焼いて磨いた後は、プレイルームに戻り、自分の好きなイラストを描いたり、文字を書いたりして仕上げました！
今回の校外学習で、一人が動くのではなく皆で協力して作業をする姿を見ることができました。来年度５年生は修学旅行へ、４年生は今の３年生と宿泊学習に行く予定ですが、今回の学習を活かして大南小の児童として立派な姿を見せてほしいと思います。また、保護者の皆様、子どもたちの送迎や昼食の準備等大変お世話になりました。
天気にも恵まれ、大きなけがなく無事に行ってくることができました
▽オリエンテーション
自然の家の職員の方から利用上の注意点を聞きます。「来たときよりも、美しく！！」
▽ハイキング
他の登山客の方にもさわやかな挨拶ができましたね！素晴らしいです！！
▽大中寺
事前に調べた大中寺の七不思議を、実際にメモをとりながら見学
▽昼食
待ちに待った昼食です。頑張って歩いた分、何倍もおいしいですね
一つのテーブルに２人で距離をとって「いただきます！」食事係と保健係の児童は消毒をしてくれています。
▽杉板焼き
班で協力して薪をくべて、火を起こします。すすで顔が真っ黒に！
焼いて磨いた後は、プレイルームに戻り、自分の好きなイラストを描いたり、文字を書いたりして仕上げました！
今回の校外学習で、一人が動くのではなく皆で協力して作業をする姿を見ることができました。来年度５年生は修学旅行へ、４年生は今の３年生と宿泊学習に行く予定ですが、今回の学習を活かして大南小の児童として立派な姿を見せてほしいと思います。また、保護者の皆様、子どもたちの送迎や昼食の準備等大変お世話になりました。
久しぶりのクラスタイムを満喫!!
水曜日の給食後は、清掃なしでロング昼休みです。今日は、4・5年生がいないので、全校での行事はなく、久しぶりの｢クラスタイム｣・・・子どもたちは、クラスの友達と汗をかきながら、元気いっぱい遊んでいます。
▼6年生…ドッジボール好きなのですが、今日は珍しく「サッカー」をしています。
▼3年生…虫取りや木の実集めが終わって、みんなで「おにごっこ」
▼1・2年生…体育館で、仲よく「ドッジボール」～明日も1日仲よく過ごそうね
▼6年生…やっぱり途中から、いつもの｢ドッジボール｣を楽しんでいました
▼6年生…ドッジボール好きなのですが、今日は珍しく「サッカー」をしています。
▼3年生…虫取りや木の実集めが終わって、みんなで「おにごっこ」
▼1・2年生…体育館で、仲よく「ドッジボール」～明日も1日仲よく過ごそうね
▼6年生…やっぱり途中から、いつもの｢ドッジボール｣を楽しんでいました
秋晴れの気持ちよい日です。
朝晩は、だいぶ冷え込むようになりましたね。子どもたちも、カーディガンやジャンパーを羽織ってくる姿が多く見られるようになりました。
でも、日中はかなり気温が高くなるので、子どもたちは半袖で過ごしています。エアコンやヒーター・ストーブなどの必要ない心地のよい陽気ですね。
本校の校庭には、雑草が生えやすいので、朝から技能員の先生がこまめに除草剤をまいて、きれいにしてくださっています。
校庭にはコスモスの花がゆらゆらと…
そして、同時にアサガオの花が、まだまだ開いていて…
秋と夏の融合!? 1日の中で秋も夏も味わえるような日々です。でも、寒暖差が激しい、季節の変わり目には、体調を崩しやすくなりますので、十分お気をつけください。
今日は4・5年生が、太平少年自然の家で校外学習。全員出席で、元気に活動中との報告がありました。コロナ禍のため、現地集合・解散に変更したため、保護者の皆様には送迎でも大変お世話になります。
明日は、1・2年生の校外学習の予定です。お天気が心配ですが、何よりも、児童の安全を第一に判断してまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。
でも、日中はかなり気温が高くなるので、子どもたちは半袖で過ごしています。エアコンやヒーター・ストーブなどの必要ない心地のよい陽気ですね。
本校の校庭には、雑草が生えやすいので、朝から技能員の先生がこまめに除草剤をまいて、きれいにしてくださっています。
校庭にはコスモスの花がゆらゆらと…
そして、同時にアサガオの花が、まだまだ開いていて…
秋と夏の融合!? 1日の中で秋も夏も味わえるような日々です。でも、寒暖差が激しい、季節の変わり目には、体調を崩しやすくなりますので、十分お気をつけください。
今日は4・5年生が、太平少年自然の家で校外学習。全員出席で、元気に活動中との報告がありました。コロナ禍のため、現地集合・解散に変更したため、保護者の皆様には送迎でも大変お世話になります。
明日は、1・2年生の校外学習の予定です。お天気が心配ですが、何よりも、児童の安全を第一に判断してまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。
1･2年生の体育で…
体育の授業で、「鉄棒」の題材に入りました。今日は、2時間目に3･4年生、3時間目に1･2年生が、頑張っていました。
小さいうちから、｢逆さ感覚｣を身に付けておくことが大切だと言われています。特に、1･2年生の体育では、固定施設（うんてい、のぼりぼう、ジャングルジムなど）や、マット、鉄棒、跳び箱などを使った｢運動遊び｣の学習をしています。少し怖がる子もいますが、簡単な活動から段階をふんで、少しずつ難しい技に挑戦していきます。
▼「ふとん干し」
▼待っているときも、しっかり間隔をあけて…
▼「さる」10数えるまで、ぶら下がって体を支えてね!!
▼友達の練習中も、「1･2･3…」と数えながら応援する気持ちで、しっかり見ています。
▼｢手が赤くなっちゃった～」と、見せてくれたので、パチリ!!
鉄棒に身体を二つ折りにしてバランスを取りながら手を離したり、腕の力だけで自分の身体を支えたり、ぶら下がったりゆれたり・・・いろいろな遊びを通して、安全に気を付けて、「体づくり」をしていきます。
小さいうちから、｢逆さ感覚｣を身に付けておくことが大切だと言われています。特に、1･2年生の体育では、固定施設（うんてい、のぼりぼう、ジャングルジムなど）や、マット、鉄棒、跳び箱などを使った｢運動遊び｣の学習をしています。少し怖がる子もいますが、簡単な活動から段階をふんで、少しずつ難しい技に挑戦していきます。
▼「ふとん干し」
▼待っているときも、しっかり間隔をあけて…
▼「さる」10数えるまで、ぶら下がって体を支えてね!!
▼友達の練習中も、「1･2･3…」と数えながら応援する気持ちで、しっかり見ています。
▼｢手が赤くなっちゃった～」と、見せてくれたので、パチリ!!
鉄棒に身体を二つ折りにしてバランスを取りながら手を離したり、腕の力だけで自分の身体を支えたり、ぶら下がったりゆれたり・・・いろいろな遊びを通して、安全に気を付けて、「体づくり」をしていきます。
PTAリサイクル活動を行いました。
9月26日(土)に「PTAリサイクル活動」を行いました。保護者の皆様、地域の皆様には、朝早くからご協力いただき、ありがとうございました。
▼早朝から、PTA本部役員の皆様が、学校に保管していた資源物を運ぶお手伝いに来てくださいました。
▼藤田倉庫にて…自家用車や軽トラックを使って、何回も往復しながら運んでくださいました。小雨が降る中、資源物の積みおろし等にご協力いただき、ありがとうございました。
▼最後に、今年度なかなか機会がつくれなかった「職員紹介」を行いました。
▼PTA会長さんのご挨拶をいただき、終了となりました。
保護者の皆様、地域の皆様、各地区ごとの回収でも、大変お世話になりました。地区担当のリーダーさんには、取りまとめや連絡調整をしていただき、ありがとうございました。
今年度は、1回目が臨時休業期間であったため、中止にしたので、例年よりもたくさんの量が集まったそうです。ご家庭で保管し学校にご協力いただきまして、本当にありがとうございました。車が混み合ってしまい、通行しにくい時間帯ができてしまい、ご迷惑をおかけいたしました。
先ほど、栃木カレットさんから、今回の収益金が届きました。
51,535円 でした。
価格相場がかなり落ち込んでいるという情報でしたので、どのくらいになるかが心配でしたが、皆様のご協力で、たくさん集まりました。このお金は、学校の教育活動に、活用させていただきます。ありがとうございました。
また、今回の反省点を、次年度の｢PTAリサイクル活動｣に生かしてまいります。また是非ご協力ください。よろしくお願いいたします。
なお、｢アルミ缶｣と｢エコキャップ｣については、毎月美化ボランティア委員会の児童が、登校時に昇降口で回収しています。次回は今週末の2日(金)です。よろしくお願いいたします。
▼早朝から、PTA本部役員の皆様が、学校に保管していた資源物を運ぶお手伝いに来てくださいました。
▼藤田倉庫にて…自家用車や軽トラックを使って、何回も往復しながら運んでくださいました。小雨が降る中、資源物の積みおろし等にご協力いただき、ありがとうございました。
▼最後に、今年度なかなか機会がつくれなかった「職員紹介」を行いました。
▼PTA会長さんのご挨拶をいただき、終了となりました。
保護者の皆様、地域の皆様、各地区ごとの回収でも、大変お世話になりました。地区担当のリーダーさんには、取りまとめや連絡調整をしていただき、ありがとうございました。
今年度は、1回目が臨時休業期間であったため、中止にしたので、例年よりもたくさんの量が集まったそうです。ご家庭で保管し学校にご協力いただきまして、本当にありがとうございました。車が混み合ってしまい、通行しにくい時間帯ができてしまい、ご迷惑をおかけいたしました。
先ほど、栃木カレットさんから、今回の収益金が届きました。
51,535円 でした。
価格相場がかなり落ち込んでいるという情報でしたので、どのくらいになるかが心配でしたが、皆様のご協力で、たくさん集まりました。このお金は、学校の教育活動に、活用させていただきます。ありがとうございました。
また、今回の反省点を、次年度の｢PTAリサイクル活動｣に生かしてまいります。また是非ご協力ください。よろしくお願いいたします。
なお、｢アルミ缶｣と｢エコキャップ｣については、毎月美化ボランティア委員会の児童が、登校時に昇降口で回収しています。次回は今週末の2日(金)です。よろしくお願いいたします。
「大南祭」の準備・練習に入りました。
朝の活動の時間に、「大南祭」の準備・練習を行いました。今年度は、コロナ禍のため、例年行っている「PTAバザー」などは開催できなくなり、午前中のみにすることになりました。またご参観者については、各PTA会員につき2名までと、制限させていただくことにしました。保護者の皆様に公開する行事が少なくなってしまいますが、どうぞご理解ください。
今日は、体育館に集まって、並び方の確認をしたり、行事の目的について話を聞いたりしました。
▼1番のりの5年生…静かに待つ態度が立派で、お手本です!!
▼間隔をあけて並び、クラスターの発生を防ぎます。
｢学校行事｣は、自分たちでつくるもの…大筋は先生方で話し合っていますが、細かいところは、子どもたちの意見をどんどん取り入れながら、準備を進めていきます。これから、子どもたちが主体的に取り組めるよう、いろいろなアイデアを出してもらって、一緒につくっていきたいと思っています。
▼保護者の方用の椅子を置いてみました。
当日は、オープンスクールも兼ねて行います。
※開催時間と内容を変更しましたので、ご注意ください。
《日時》令和2年10月17日(土)8:20～11:45
《場所》大宮南小 体育館・各教室
《内容》
１ 開会行事
２ ステージⅠ 各学年発表
３ みんなで作ろう なかよし班ごとに製作
４ ステージⅡ 栃木市アウトリーチ事業｢フルート演奏会｣鑑賞
となりました。興味のある方は、学校（☎0282－22－1483）までご連絡ください。お待ちしています。
体育館や、各教室での活動になります。感染拡大防止対策として、換気をしながら、座席の配置は間隔をあけて行いますので、ステージからの距離が離れてしまいますが、ご了承ください。
今日は、体育館に集まって、並び方の確認をしたり、行事の目的について話を聞いたりしました。
▼1番のりの5年生…静かに待つ態度が立派で、お手本です!!
▼間隔をあけて並び、クラスターの発生を防ぎます。
｢学校行事｣は、自分たちでつくるもの…大筋は先生方で話し合っていますが、細かいところは、子どもたちの意見をどんどん取り入れながら、準備を進めていきます。これから、子どもたちが主体的に取り組めるよう、いろいろなアイデアを出してもらって、一緒につくっていきたいと思っています。
▼保護者の方用の椅子を置いてみました。
当日は、オープンスクールも兼ねて行います。
※開催時間と内容を変更しましたので、ご注意ください。
《日時》令和2年10月17日(土)8:20～11:45
《場所》大宮南小 体育館・各教室
《内容》
１ 開会行事
２ ステージⅠ 各学年発表
３ みんなで作ろう なかよし班ごとに製作
４ ステージⅡ 栃木市アウトリーチ事業｢フルート演奏会｣鑑賞
となりました。興味のある方は、学校（☎0282－22－1483）までご連絡ください。お待ちしています。
体育館や、各教室での活動になります。感染拡大防止対策として、換気をしながら、座席の配置は間隔をあけて行いますので、ステージからの距離が離れてしまいますが、ご了承ください。
今日から通常の清掃を行います。
先日栃木市より「学校における対策マニュアル 新型コロナウイルス感染症編」の改訂版が届きましたので、その対応等について校内で検討し、学校医に相談・指導をいただきました。
それをもとに、今日から、通常の清掃活動とすることにしました。ただし、換気をよくし、マスク着用のうえ、終了後の石けんでの手洗い・うがいを徹底して行うことを、改めて指導しました。
2学期から、清掃場所が変わり、8月から約1か月、新しい清掃分担で行ってきました。特に、トイレや水回りについては、これまで教員が行ってきましたが、本日から児童による清掃も開始するので、業間の時間に、｢各階のトイレ｣を担当する児童を集めて、指導しました。
体調不良の場合は、担任の先生に断って清掃は行わずに休むこと、便器の掃除は、手袋をして上学年児童が担当すること等についても、確認しました。
それをもとに、今日から、通常の清掃活動とすることにしました。ただし、換気をよくし、マスク着用のうえ、終了後の石けんでの手洗い・うがいを徹底して行うことを、改めて指導しました。
2学期から、清掃場所が変わり、8月から約1か月、新しい清掃分担で行ってきました。特に、トイレや水回りについては、これまで教員が行ってきましたが、本日から児童による清掃も開始するので、業間の時間に、｢各階のトイレ｣を担当する児童を集めて、指導しました。
体調不良の場合は、担任の先生に断って清掃は行わずに休むこと、便器の掃除は、手袋をして上学年児童が担当すること等についても、確認しました。
運動会振替休日明け・・・みんな元気です!!
昨日は｢運動会振替休日」でした。土曜日の運動会では、最後の種目で雨に濡れてしまったので、体調を崩していないか…と、心配していましたが、本日欠席なし!! 83名の児童と15名の職員が全員そろいました。すばらしいです
連休中天気がよかったので、テントの屋根もしっかり乾いたので、雨が降らないうちに・・・と、休日のうちに先生方でテントの片付けを行いました。
今日は、当初の予報と異なり、朝のうち、雨が降っていなかったので、4年生が協力して、朝礼台を移動してくれました。
突風や竜巻が発生すると、重い朝礼台をも吹き飛ばす大きな力があると聞いているので、危険のない場所(体育館の南)に運んでもらいました。
台風12号と秋雨前線の影響で、今夜にかけて、関東地方でも局地的な強風・大雨の危険性があるとのことですので、十分お気をつけください。
これからも、児童の健康と安全を第一に、努めてまいりますので、何かご心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。
連休中天気がよかったので、テントの屋根もしっかり乾いたので、雨が降らないうちに・・・と、休日のうちに先生方でテントの片付けを行いました。
今日は、当初の予報と異なり、朝のうち、雨が降っていなかったので、4年生が協力して、朝礼台を移動してくれました。
突風や竜巻が発生すると、重い朝礼台をも吹き飛ばす大きな力があると聞いているので、危険のない場所(体育館の南)に運んでもらいました。
台風12号と秋雨前線の影響で、今夜にかけて、関東地方でも局地的な強風・大雨の危険性があるとのことですので、十分お気をつけください。
これからも、児童の健康と安全を第一に、努めてまいりますので、何かご心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。
運動会・・・心に残る日になりました。
運動会、お疲れ様でした。
これまで、感染症と熱中症予防のため、いろいろなことに注意しながら練習してきました。短時間の開催になりましたが、心に残る、忘れられない１日になりました。
最後の種目｢全校リレー｣から雨が降ってきて、テントの中での閉会式となりましたが、最後まであきらめないで頑張る子どもたちの笑顔が、太陽のように感じました。
転んでも起き上がってゴールを目指す姿、力一杯友達を応援する姿、雨の中あきらめずにバトンをつなぐ姿、係の仕事に責任をもって取り組む姿…子どもたちの「いいとこ」がたくさん見つかりました。順位や勝敗にかかわらず、精一杯自分の“よさ”を発揮する子どもたちの姿に、胸が熱くなりました。その一部をご紹介します!!
【開会式】
【ラジオ体操】
【応援合戦】
【ゴールをめざせ(全学年徒競走)】
【ようい！ドン(来入児かけっこ)】
【天国と地獄】
【もちさる にげさる はしりさる】
【全校ダンス｢ドラえもん｣】
【一輪車パレード】
【さがせ！ラッキーカード】
【先生に挑戦！】3人のスプリンターが、かけ足自慢の体育主任にチャレンジ!!
【全校紅白リレー 2020】
【閉会式】雨が強く降ってきたので、テントの中で…
【係の仕事】に進んで、最後まで責任をもって取り組む４･５･６年生の姿…とても立派でした!!
【卒業生のお手伝い】にも、とっても助かりました。ありがとうございました。
【PTA役員さん、学年委員さん、ボランティアの皆さんによるお手伝い】本当にありがとうございました。
子どもたちを、学校を、支えてくださっているご家族の皆様に、たくさん感謝する行事となりました。“密”を避け、人と人との間隔をあけての活動でしたが、人と人との心の結びつきを実感し、とても温かい気持ちになりました。本当にありがとうございました。
これまで、感染症と熱中症予防のため、いろいろなことに注意しながら練習してきました。短時間の開催になりましたが、心に残る、忘れられない１日になりました。
最後の種目｢全校リレー｣から雨が降ってきて、テントの中での閉会式となりましたが、最後まであきらめないで頑張る
子どもたちの笑顔が、太陽のように感じました。転んでも起き上がってゴールを目指す姿、力一杯友達を応援する姿、雨の中あきらめずにバトンをつなぐ姿、係の仕事に責任をもって取り組む姿…子どもたちの「いいとこ」がたくさん見つかりました。順位や勝敗にかかわらず、精一杯自分の“よさ”を発揮する子どもたちの姿に、胸が熱くなりました。その一部をご紹介します!!
【開会式】
【ラジオ体操】
【応援合戦】
【ゴールをめざせ(全学年徒競走)】
【ようい！ドン(来入児かけっこ)】
【天国と地獄】
【もちさる にげさる はしりさる】
【全校ダンス｢ドラえもん｣】
【一輪車パレード】
【さがせ！ラッキーカード】
【先生に挑戦！】3人のスプリンターが、かけ足自慢の体育主任にチャレンジ!!
【全校紅白リレー 2020】
【閉会式】雨が強く降ってきたので、テントの中で…
【係の仕事】に進んで、最後まで責任をもって取り組む４･５･６年生の姿…とても立派でした!!
【卒業生のお手伝い】にも、とっても助かりました。ありがとうございました。
【PTA役員さん、学年委員さん、ボランティアの皆さんによるお手伝い】本当にありがとうございました。
子どもたちを、学校を、支えてくださっているご家族の皆様に、たくさん感謝する行事となりました。“密”を避け、人と人との間隔をあけての活動でしたが、人と人との心の結びつきを実感し、とても温かい気持ちになりました。本当にありがとうございました。
運動会実施します!!
早朝の大雨で、校庭が水たまりでいっぱいになりましたが、雨雲の動き等を確認し、実施することにしました。
朝早く、見学席を確保するために来校していた保護者の方と子どもたちに手伝っていただき、スポンジとバケツを持って、校庭の水取り作業・・・
おかげさまで、校庭は、きれいになりました。
この後も、プログラムの変更があるかもしれませんが、その都度、子どもたちの健康と安全を最優先に、判断してまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。
朝早く、見学席を確保するために来校していた保護者の方と子どもたちに手伝っていただき、スポンジとバケツを持って、校庭の水取り作業・・・
おかげさまで、校庭は、きれいになりました。
この後も、プログラムの変更があるかもしれませんが、その都度、子どもたちの健康と安全を最優先に、判断してまいりますので、ご理解とご協力をお願いいたします。
栃木市産の食材たっぷり給食！
運動会を控えた１７日（木）と１８日（金）は栃木市産の食材をたっぷり使った給食でした。
☆☆１７日（木）は、とち介ランチ☆☆
メニューは、「ミニいちご米粉パン・なすとトマトのスパゲティ・鶏肉のハーブ焼き・ゆで野菜サラダ・栃木市産巨峰ゼリー・牛乳」でした。栃木県産のいちご、トマト、栃木市産の巨峰、なす、ニンニク、もやしが使われていました。ボリュームもあり、アイスに引き続き今回のゼリーにも、かわいいとち介の姿が！見た目もお腹も大満足でしたね！
★★１８日（金）は校内で話題になっていたサイコロステーキ★★
メニューは「ご飯・栃木市産牛肉のサイコロステーキ・ゆで野菜サラダ・ミネストローネスープ・牛乳」でした。献立が配られてから、児童も先生たちもこの日を楽しみにしていました！
今回の栃木市産の黒毛和牛は、樋ノ口町のタムラファームさんをはじめ、市内３箇所の生産者の方が育てた牛肉でした。
ボリューム満点の給食に大満足！運動会に向けてパワーがつきましたね！！おいしい給食を提供してくださった方々に感謝の気持ちを込めていただきました。本当にありがとうございました。
☆☆１７日（木）は、とち介ランチ☆☆
メニューは、「ミニいちご米粉パン・なすとトマトのスパゲティ・鶏肉のハーブ焼き・ゆで野菜サラダ・栃木市産巨峰ゼリー・牛乳」でした。栃木県産のいちご、トマト、栃木市産の巨峰、なす、ニンニク、もやしが使われていました。ボリュームもあり、アイスに引き続き今回のゼリーにも、かわいいとち介の姿が！見た目もお腹も大満足でしたね！
★★１８日（金）は校内で話題になっていたサイコロステーキ★★
メニューは「ご飯・栃木市産牛肉のサイコロステーキ・ゆで野菜サラダ・ミネストローネスープ・牛乳」でした。献立が配られてから、児童も先生たちもこの日を楽しみにしていました！
今回の栃木市産の黒毛和牛は、樋ノ口町のタムラファームさんをはじめ、市内３箇所の生産者の方が育てた牛肉でした。
ボリューム満点の給食に大満足！運動会に向けてパワーがつきましたね！！おいしい給食を提供してくださった方々に感謝の気持ちを込めていただきました。本当にありがとうございました。
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