2025年5月の記事一覧

2時間目、１年生は数学です。正負の数の計算の学習をしていました。

問題に対して解法の考え方を生徒一人一人が、みんなが理解できるように丁寧に説明していました。先生もすぐに答えを教えずに、生徒の思考を促すように問い返しながら進めていました。生徒がうなずきながら説明を聞いている姿が印象的です。

2年生は、国語です。文法の学習でした。自分の答えと友達の答えをすり合わせていました。答えにやや不安があった生徒も友達と確認しあうことで安心した様子でした。

3年生は、理科です。生物の進化について、ワークシートにまとめていました。疑問があったときに先生に質問する生徒と質問に答える先生の距離の近さと安心感が少人数の良さと感じました。