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学校ニュース
2018年2月の記事一覧
協力して確かめる
理科の実験を行っています。
大切なことは、「協力」するということです。
しっかりと確かめるためには、一人ではできません。
みんなで協力することで、より分かりやすくなると思いました。
やっぱり確かめられるとうれしくなりますね。
「おー」と驚きの声が上がっていました。
みんなで実感できる実験になりました!
大切なことは、「協力」するということです。
しっかりと確かめるためには、一人ではできません。
みんなで協力することで、より分かりやすくなると思いました。
やっぱり確かめられるとうれしくなりますね。
「おー」と驚きの声が上がっていました。
みんなで実感できる実験になりました!
質問タイム最終シリーズ
クラスのみんなから「成長タイム」と呼ばれている朝の会の「質問タイム」。
いよいよ最後の1巡が始まりました。
今回の主人公のお題は「過去、現在、未来」。
これまでの学校生活をふり返り、今を見つめ、そしてこれからを占う、というものです。
主人公は、あらかじめ用意した3枚の画用紙を黒板に貼り、スピーチを行います。
スピーチの時間が長くなるため、全員から質問を聞いた後に3人の質問にのみ答えます。
残り26回のどんな「成長」が見られるか、とても楽しみです。
いよいよ最後の1巡が始まりました。
今回の主人公のお題は「過去、現在、未来」。
これまでの学校生活をふり返り、今を見つめ、そしてこれからを占う、というものです。
主人公は、あらかじめ用意した3枚の画用紙を黒板に貼り、スピーチを行います。
スピーチの時間が長くなるため、全員から質問を聞いた後に3人の質問にのみ答えます。
残り26回のどんな「成長」が見られるか、とても楽しみです。
世界のあいさつに親しむ
今日まで3週間続けて、「さいこうあいさつ知らせ隊」が、全校生を対象にイベントを行ってきました。
世界のいろいろなあいさつを紹介し、その意味を異学年の人と相談しながら当ててもらう、というクイズ大会です。
今日は1年生と6年生が参加対象。
みんなでしっかり相談し、正解したときは大喜び!
でも、「さいこうあいさつ知らせ隊」が伝えたかった「観」、それは、
こんなにあいさつで楽しい気持ちになれるのだから、これからもみんなで「さいこう」なあいさつをしていきましょう!
というものでした。
異学年で協力し合う、という「つながり」も生まれました。
しっかりとした「観」を全校生に広める、すばらしい取組だったと思います。
世界のいろいろなあいさつを紹介し、その意味を異学年の人と相談しながら当ててもらう、というクイズ大会です。
今日は1年生と6年生が参加対象。
みんなでしっかり相談し、正解したときは大喜び!
でも、「さいこうあいさつ知らせ隊」が伝えたかった「観」、それは、
こんなにあいさつで楽しい気持ちになれるのだから、これからもみんなで「さいこう」なあいさつをしていきましょう!
というものでした。
異学年で協力し合う、という「つながり」も生まれました。
しっかりとした「観」を全校生に広める、すばらしい取組だったと思います。
水を熱し続けると。171
理科の授業では、学校の多くの先生が見に来ました。
実験の結果をグラフに表しました。
自分達で撮った実験の動画を見ながら考えました。
根拠のある予想(=仮説)を一生懸命立てる姿をほめてもらいました。
実際に実験をして確かめてみましょう!
いろいろまとめて。160
お久しぶりの更新となりました(T_T)
1月後半からいろいろ頑張っている4年生の様子を紹介します。
「もののあたたまり方」でたくさんの実験をし、考察を行いました。
この写真はハンドパワー!!(あたたまった空気の上昇)を体験しています。
6年生が開いてくれたイベントで、2年生と協力してクイズに挑戦しました。
外国語では、洋服(clothes)の学習をしています。
この服を着ているのは誰? たくさんのキャラクターから探します。
表彰がありました。給食週間・タグラグビー・理科研究などの表彰がありました。
理科研究展覧会の賞状ももらいました♪教室にかざってあります。