2015年6月の記事一覧

  国語の「動いて、考えて、また動く」では、各段落の要点をまとめています。
 
一人で取り組む人やペアで取り組む人
 
グループで取り組む人や教え合う姿、議論する姿が見られました。
自分たちが納得する答えを求めて、まだまだ熱い話し合いは続きます！

　新体力テストの種目の２０ｍシャトルランを体育館で行いました。大きく成長した６年生、汗びっしょりになりながら、昨年の記録を越えようと挑戦していました。

　　　　

今日は朝から雨でした。
プール開きは明日となりました。

でも、雨の日だからこそみんなで楽しもう！ということで。
昼休みにいすとりゲームをしました。

人数が多いため、１・２の川と３・４の川に分かれて行いました。
１・２の川は３６０°の曲に合わせて。
３・４の川はアイドルはウーニャニャの件の曲に合わせて。

３４人、ものすごいエネルギーで、ものすごく盛り上がりました。
盛り上がりすぎて、写真を撮り忘れてしまいました(^_^;)

どちらもチャンピオンは女子！
ヒーローインタビューならぬ、ヒロインインタビューも行いました。

またみんなで遊ぼうね☆


今週から給食当番が変わったので、今日はその写真を載せます(*^_^*)



おぼんにおはしを置いています。



おかず。
難しいときもあるけれど、上手に頑張っています。



牛乳。
２人でストローを配っています



ご飯を置いたり、



ご飯を取りに行ったりします。


明日はシャトルランを行います。
６年生が回数を数えてくれるそうです。
よろしくお願いします(^_^)

社会の授業では、校外学習のまとめに入りました。


しおりを使って、グループで振り返りをしながら、

　
見てきた地区ごとに発見してきたことを出し合っていきます。

まとめは、まだ始まったばかりですが・・・
この活動が終わる頃には、栃木市について詳しく語れるようになっていれば嬉しいです♪

図工は新しい単元に入りました。
普通は「こんなもの作りたい」「設計図を描こう」「設計図のとおりに作ろう」となりますが、今回は違います。

「とにかく板を曲線で切ってみよう」「切った形から想像力を膨らませよう」「イメージしたものに近づけるように仕上げよう」という順番です。
　
今日は、板を切るための準備を行いました。

ずいぶんおもしろい形が見えてきました。
　

もちろん、友達に相談しながら、切り取る形を考えていくのもありです。


来週切りやすくするために、ペンでなぞって終わりになりました。
来週のこの時間が楽しみです。