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学校ニュース
カテゴリ:4年生
水を熱し続けると。171
理科の授業では、学校の多くの先生が見に来ました。
実験の結果をグラフに表しました。
自分達で撮った実験の動画を見ながら考えました。
根拠のある予想(=仮説)を一生懸命立てる姿をほめてもらいました。
実際に実験をして確かめてみましょう!
いろいろまとめて。160
お久しぶりの更新となりました(T_T)
1月後半からいろいろ頑張っている4年生の様子を紹介します。
「もののあたたまり方」でたくさんの実験をし、考察を行いました。
この写真はハンドパワー!!(あたたまった空気の上昇)を体験しています。
6年生が開いてくれたイベントで、2年生と協力してクイズに挑戦しました。
外国語では、洋服(clothes)の学習をしています。
この服を着ているのは誰? たくさんのキャラクターから探します。
表彰がありました。給食週間・タグラグビー・理科研究などの表彰がありました。
理科研究展覧会の賞状ももらいました♪教室にかざってあります。
根拠をもって。159
もうすぐ高学年に仲間入りする4年生。
話し合いのレベルを高めよう、ということで、国語の授業での一コマです。
たくさん集まって何をしているのかというと、「ウナギのなぞを追って」の段落分けの確認です。
ただ何となくだったり、教科書に間があいているから…で分けるのではありません。
「段落同士のつながりを考えて」
「話の内容をとらえて」
「今までの学習を生かし」
根拠をもって取り組み、友達に伝えます。
深い学びを目指してこれからも頑張りましょう。
刷り刷り彫り彫り。158
図工では「ほると出てくる不思議な花」の作品作りを頑張っています。
まずは土台から、ということで、何も彫っていない板に版画用インクをつけて刷ります。
行きは電車、帰りは飛行機で。
なかなか大変な作業ですが、素敵な作品を作るために頑張ります。
しっかりこすって写します。
そして彫刻刀デビューの4年生。
5年生はとても素敵な作品を作っているとのことなので、彫刻刀の安全な持ち方と、作品の丁寧さを学びに行かせてもらいました。
5年生、ありがとうございました。次回からの彫り作業にしっかり生かしていきます。
感謝の会。157
感謝の会がありました。
代表委員会でも話し合い、呼びかけの言葉も自分達で考えた感謝の会。
給食も一緒に楽しみました。
いつもありがとうございます。
これからもよろしくお願いします。
感謝の会は1年に1回しかありませんが、しっかりあいさつをすること、元気な姿を見せること、普段から感謝の気持ちを表すことができると思います。
すすんで誰にでもあいさつができる人であってほしいと願います。