カテゴリ:４年生

４年生になって初めて図書の本を借りにいきました。



読書ノートで、今までと変わったところがあったので、教えてもらいました。
読書の記録の様式が変わりました。

そして本を借りました。



四小文庫は、決められた８冊のほかに、このコーナーから２冊選んで読むことになります。
早速選んでいました。



たくさんの素敵な本と出会えるといいです。

家庭訪問では大変お世話になっています。

学活の時間に、自主学習について考えました。



気になった「ワクワクメニュー」はあったかな？

本で学んだこと、高学年の先輩達のやっていること、そして自分達が３年生のときにやってきたことを生かしながら、取り組んでいけるといいですね。

もちろん、計ド、漢字などの「バッチリメニュー」も大切ですね。
４年生として、家庭学習５０分、頑張っていきましょう。

家庭訪問で、学校にいられる時間は短いですが、欠かさず行っています。



褒め言葉のシャワー。

給食の前、給食の後、朝、と、まとまった時間がとれず、何人かずつになってしまっていますが、主役の人をよく見て、褒め言葉をかけています。

みんなからもらった言葉は、紙にまとめて主役の人に渡しています。

温かい言葉のあふれるクラスでありたいです。

自分いろがみ作りをしました。
絵の具とさまざまな技法を使い、工夫あふれるいろがみができました。




最後の片付けは、自ら率先して、できることを行っていました。



自分いろがみを使って、自分だけのオリジナルな作品をつくりましょう！

委員会活動が始まりました。
初回の委員会（月曜日の６時間目）は、顔合わせや仕事の分担など。
そして日常の活動が始まります。

朝から気持ちよいあいさつをする運営委員会。


給食の後、片付けを行う給食委員会。


始まったばかりで緊張していた人もいましたが、早く慣れて、「当たり前」に「工夫しながら」活動ができるようになるとよいなと思います。
他の委員会の様子も後ほど紹介していきます。

４年生初の書写、社会、総合的な学習の時間がありました。

社会は、ゆっくりかかわっていただくのは初めましての教頭先生。
とっても楽しい１時間になったようです♪
書写もとめ・はね・はらいがとても上手でした。



総合での１コマ。
栃木市は住みよい町でしょうか。点数をつけるとしたら何点でしょうかという問いに対して、たくさんの友達と関わり、自分の考えを広げていました。

理科の学習をしました。
４年生の理科学習のテーマは「変化」



桜はこのあと、どのように変化するのかな。



３年生で学んだことを生かしながら、いろいろなことに目を向けていきましょう。

国語で「ばらばら言葉を聞き取ろう」をやりました。

聞く側は、しっかり聞き取るための作戦を。
言う側は、みんなに当ててもらうための作戦を。
グループで協力して行いました。


　　　　＼せーのっ／


＼なになに！？（前のめり。）／


　　　＼こうかな！？／　　　　　　　　　＼分かった！／



この１年間、さまざまな活動を通して、話す・聞くスキルをさらにパワーアップさせましょう。
とってもがんばりやのみんな。これからの授業が楽しみになりました。

入学式。
雨の中でしたが、元気な３２名のみんなが無事に入学しました。
平成２９年度が本格的に始動です。

入学式後の休み時間。
雨だなあ、何して遊ぼうかなあ、と思っていたら。




２年１組のみんなが遊びに来てくれました。

一緒に楽しく遊び、最後は正しい手洗いのしかたもアドバイス。

とても楽しんでくれたみたいです。
４年生も楽しかったです。
また遊ぶ機会が作れるといいなあ…☆

４年生最初の日。
新たな始まりの日。
不安も少しありながらも、上学年の仲間入りをし、みんなの目はきらきらしていました。

隣の人のことを紹介する「他己紹介」を急に無茶振りしましたが…
みんな一生懸命、隣の人に質問をし、メモを上手に使える人もいました。
素晴らしい力を初日から見ることができました。

写真を撮り、王様ドッジボールもやりました。
これから楽しい思い出をたくさん作り、上学年として共に成長していきましょう！
１年間よろしくお願いします。