カテゴリ:５年生

　国語では、「明日をつくるわたしたち」が始まりました。

「自分たちにとって、よりよい生活とは何か？」について深く考えました。






話し合っているうちに、たくさん人が集まり、集団での対話が見られました。
一人では気付かないことも、多くの人数で対話をすることで、新たな気付きが得られていました。

これからも、対話を大切にしていきたいですね！！

　お昼は天気が悪かったのですが、雨が降っていなかったので、宇都宮城址公園で食べました。
　
　
　
　おいしいお弁当を食べて、午後の学びにつなげます。

午後は、日産自動車栃木工場です。

　
少し時間より早く到着したので、ゲストホールに展示されている車に乗ったり、自動車の仕組みを実際に感じたり、貴重な体験ができました。

日産についての話を聴いて、実際に自動車を組み立てている工場を見に行きました。

今日は残念ながら、生産ラインがストップしてしまったので、組み立てている様子は見られなかったのですが、動いていない状態を見られたことも、ある意味ラッキーだったかもしれませんね！！

　今日、見て聴いて感じてきたことをさらに深めて、自分たちの学びにしていきたいですね！！

　今日は、５年生として、初めての校外学習でした。
午前中にNHK宇都宮放送局に行きました。

　
見学する上での注意事項をしっかり聞いて、まずは中継車を見に行きました。

　

大きくて人がたくさん乗れそうな中継車ですが、あまり人が乗れないことに驚きました！

　
今度は話を聞き、必要なことはしっかりメモを取っていました。

最後は実際に放送体験をさせていただきました。
　
自分の役割をしっかり聴いて、いざ本番です。

　
　
それぞれのグループがニュースを伝えるという体験をすることができました。
この経験を新たな学びに生かしていきたいですね！！

朝、教室に行くと誰も居ない．．．？


よく校内を見回すと、学校をきれいにしている姿が見られました。
今までの先輩たちの姿を見てきて、自分たちにできることを探した結果、誰も見ていないところで、みんなのために動くということでした。

これからもつなげていきたい伝統ですね！！

　今日の１時間目は、算数で、「平均」の学習が始まりました。
普段使わない「全体をならす」と言う言葉を
　
ブロックを使って説明し合ったり、


水を使って、実演しながら説明したり、


攻略本を使って説明したりと、
自分が必要だと思ったことを使って、めあての達成を目指しました。

常にみんなができることを目指している姿勢が学びのすがたに表れています！

　
　算数の時間の様子です。
分数の大きさとたし算ひき算の単元が終わったので、テストでみんなが100点を取れるように取り組みました。


教科書の問題を解いている人


お互いに問題を出し合っている人


計算ドリルを解いている人


やり方はそれぞれですが、みんなが100点を取ることを目標に取り組んでいました。

　あとは自分で、復習してきて、本番に臨みましょう！！

　学校は、公の場です。学校で使われているものは公共物になります。
　
全校児童で、公共物の使い方について確認しました。
一人一人が心に聞きながら、態度に表してもらえればと思います。


行列ができています。
給食の様子です。
みんながおかわりをしに行く様子は、すばらしいですね！！

　算数では、今まで「学び合い」を行っていましたが、改めて５年１組として目指すべきなのは、
『学び合い』ということで、心を一つに取り組みました。

　
１時間の中で、できるようになることを明確にして行いました。

　
様子を見ていると、寄り添い合っている姿がいたるところで見られました。
　

最終的には、みんなが立ち上がり、全員がめあてを達成するためにお互いに説明し合っていました。


　『学び合い』では、「自分に素直になる」、「責任のある積極性をもつ」ことが必要で、その根本には、「一人も見捨てない」という気持ちが大切だと改めて感じた時間になりました。

　１学期から続けていた会社活動を、さらにパワーアップするべく、会社ごとに会議を行いました。
　
それぞれの会社で、クラスがより良くなるようにプラスワン以上を考えていきました。

　
一人で経営している会社も、社員を増やすための計画を立てたり、クラスだけではなく、学校としてより良くなるように活動を考えたりしていました。

　活動をより深めていくことは、より自分たちらしさを出していくものになっていきます。
　これからも、会社活動を通して、様々な力が身に付けていきたいですね！！

　毎日帰りの会では、今日の主役に対してほめ言葉をかけています。
　
聴いていると、今日一日で自分の印象に残ったよいところを伝えていると感じました。


今までやってきた積み重ねにより、磨かれている「観察力」で、よく人を見ているなとも思いました。


質問タイムもほめ言葉のシャワーも子どもたちの中では「日常」になってきているので、日々この時間を大切にしていきたいですね！！

　２学期、新たな質問タイムが始まりました。


今までたくさんの質問してきましたが、さらにパワーアップした質問になっていました。


質問する側も答える側もしっかり正対をしている様子が見られました。


子どもたち一人一人が向き合う大切な時間になっていると改めて感じました。

「日常」での生活を見つめて、「合い」を大切にいきましょう！！