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学校ニュース
カテゴリ:5年生
折り合いをつける
昨日から臨海自然教室のグループを決め始めました。
グループを決める上でのキーワードは、「連帯感」です。
「連帯感」を深めるためには、いろいろな人とつながりをもてるように考えて、グループを決めています。
みんなが授業と同じように、一つの目標に向かって話合いを行っている姿にとても感動しました。
お互いに譲り合い、「折り合いをつける」ことで「Win-Win-Win」になれると思います。
それを改めて感じた1日でした!!
グループを決める上でのキーワードは、「連帯感」です。
「連帯感」を深めるためには、いろいろな人とつながりをもてるように考えて、グループを決めています。
みんなが授業と同じように、一つの目標に向かって話合いを行っている姿にとても感動しました。
お互いに譲り合い、「折り合いをつける」ことで「Win-Win-Win」になれると思います。
それを改めて感じた1日でした!!
授業参観でも
今日は授業参観でも、普段通りでした。
いつもみんなで取り組んでいる『学び合い』です。
授業参観でも、力を合わせてみんなが「わかった」となるように行うことができました。
子どもたちの力は無限大ですね!!
いつもみんなで取り組んでいる『学び合い』です。
授業参観でも、力を合わせてみんなが「わかった」となるように行うことができました。
子どもたちの力は無限大ですね!!
帰りの会
「満足して下校」するために、みんなで考えた帰りの会
クラスへのお知らせでは、給食の時間でのよいところやほめ言葉での提案など、よりクラスをよくするために考えて、声をかけていました。
そして
「今日のシャワー」です。
5年生になって、初めて行いました。
友達のよいところをメモしておいて、伝えている姿や
即興劇でほめている姿、
それぞれの伝え方で、シャワーを行っていました。
でも、まだまだ課題がありますね!
今後、みんなで力を合わせてクリアしていきましょう!!
クラスへのお知らせでは、給食の時間でのよいところやほめ言葉での提案など、よりクラスをよくするために考えて、声をかけていました。
そして
「今日のシャワー」です。
5年生になって、初めて行いました。
友達のよいところをメモしておいて、伝えている姿や
即興劇でほめている姿、
それぞれの伝え方で、シャワーを行っていました。
でも、まだまだ課題がありますね!
今後、みんなで力を合わせてクリアしていきましょう!!
いつでも、どこでも、誰とでも
床で学んでいますね!
こっちでは、黒板を使って学んでいますね!
場所は関係なく、どこでも学べるよさを感じますね!
誰にでも助けを求めることができ、最後まであきらめずに取り組む姿。
今日も見ることができました!
どんな時間でも、気持ちは変わらず、一人を作らないで学んでいます。
友達の絵のよさをたくさん見つけられるすてきな心が見られました!!
日々、成長
5年生になって、今日で一週間が経ちました。
どんなことに対しても熱心に打ち込む姿
友達を認め合い、高め合おうとしている姿
自分のことだけではなくて、進んで仲間のことを考えられる姿
この1週間ですてきな姿をたくさん見ることができました!
この先どんなすてきな姿が見られるか楽しみです!
それと、今日は初めての外国語でした。
改めて外国語の楽しさを学んだだけではなく、人として大切なことも学ぶ機会になりました。
まさに、「日々、成長」の毎日でした。
春を感じて
5年生になって、初めての図工。
「春を感じて」ということで、取り組みました。
一人一人が集中して行うことができました。
鉛筆で下書きするところから真剣に取り組む姿が見られました。
絵の具で色付けを行うときも、一人一人の味が出ていました。
明日の完成が楽しみですね!!
「春を感じて」ということで、取り組みました。
一人一人が集中して行うことができました。
鉛筆で下書きするところから真剣に取り組む姿が見られました。
絵の具で色付けを行うときも、一人一人の味が出ていました。
明日の完成が楽しみですね!!
一人よりも
今日は、初めての国語。
宿題で出していた音読、授業ではすらすら(3分で)読めるようにみんなで取り組みました。
お互いに聴き合って、時間を計って、一生懸命取り組んでいました。
宿題では一人だったけど、学校ではみんなでできる良さが発揮されてますね!!
最後の一人が達成したときは,自然と拍手が起こっていました。
とてもほほえましい光景でした。
4時間目の道徳の時間では、新しく四小の仲間入りした1年生に学校の規則やルール、マナーを守る大切さを伝えるというめあてで、文章を書きました。
今まで学校生活で培ってきたものを目的意識と相手意識で、しっかりと書き出すことができました。
今日の姿も、すてきだな~!!
宿題で出していた音読、授業ではすらすら(3分で)読めるようにみんなで取り組みました。
お互いに聴き合って、時間を計って、一生懸命取り組んでいました。
宿題では一人だったけど、学校ではみんなでできる良さが発揮されてますね!!
最後の一人が達成したときは,自然と拍手が起こっていました。
とてもほほえましい光景でした。
4時間目の道徳の時間では、新しく四小の仲間入りした1年生に学校の規則やルール、マナーを守る大切さを伝えるというめあてで、文章を書きました。
今まで学校生活で培ってきたものを目的意識と相手意識で、しっかりと書き出すことができました。
今日の姿も、すてきだな~!!
授業開始!
1学期2日目。
いよいよ授業がスタートしました。
う~ん、何の授業かな?
みんなで、解いているのは算数の問題ですね!
「わからないから教えて!」 「わからないところある人?」という言葉が飛び交っていました。
全員がわかるように、一人一人が考えて動く姿は、とてもすばらしいですね!
そんな姿が見られることに感謝です!!
いよいよ授業がスタートしました。
う~ん、何の授業かな?
みんなで、解いているのは算数の問題ですね!
「わからないから教えて!」 「わからないところある人?」という言葉が飛び交っていました。
全員がわかるように、一人一人が考えて動く姿は、とてもすばらしいですね!
そんな姿が見られることに感謝です!!
残り200日!!
5年生としての1学期がスタートしました。
始業式、立派な態度で参加していました。
その後は、高学年として学校のために動いてくれました。
ただ動くのではなく、効率よく、気を配りながら行うことができました。
最後に桜がきれいだったので、みんなで集合写真
1年間、みんなで成長していきましょう!!
始業式、立派な態度で参加していました。
その後は、高学年として学校のために動いてくれました。
ただ動くのではなく、効率よく、気を配りながら行うことができました。
最後に桜がきれいだったので、みんなで集合写真
1年間、みんなで成長していきましょう!!
受け継いだ文化
卒業生のみなさん!!
みんなの残した文化は、今日も輝いていましたよ!!
いい文化を残しつつ、さらによりよく創り上げていきたいですね!!
誰にでも聴くことができる空気を創ることがこれからの課題ですね!!
みんなの残した文化は、今日も輝いていましたよ!!
いい文化を残しつつ、さらによりよく創り上げていきたいですね!!
誰にでも聴くことができる空気を創ることがこれからの課題ですね!!