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学校ニュース
カテゴリ:3年生
自分たちの力で
今日は、担任が1日研修で不在でした。
担任がいない日こそ、自分たちの力を試すチャンスです。
それぞれ頑張っていたかな?
明日、聞かせてくださいね。元気なみんなに会えるのを楽しみにしています!
研究授業
今日は、研究授業。お客様が自分たちの人数よりもたくさん来ました。
でも、そんな日を「成長のチャンス」と、考えられるって素晴らしい。
授業では、この前行った影の観察を通して気付いた発見を班ごとに伝え合いました。
観察方法が様々でしたが、発表の方法もそれぞれのよさが出ていて、
とってもよかったです。
今日の活動を振り返って、出てきたよさや課題を、月曜日伝えたいと思います。
「緊張した~。」と、言っていた人もいたけれど・・・。よく伝え、聴き、メモをし・・・
頑張っていましたね。お疲れ様でした!
今日という日を、成長の場にできたかな?
作戦タイム
明確な目標があると、意識して授業ができますね。
今日の体育の授業は、ポートボールの続きです。
今回は、試合の前に作戦を立ててからスタートしました。
ホワイトボードをうまく使っているグループも。
話し合った方が、スムーズに試合が進みましたね。
そして、何より
「がんばれ!」「大丈夫だよ。つぎつぎ!」など、
友達が失敗したときに前向きな言葉かけが増えていました。
それぞれの方法で
今日は、月曜日に考えた「影の長さ・向き・動き」を調べる方法を使って・・・
それぞれ観察を始めました。
休み時間も熱心に観察する姿も!やる気に時間は関係ないんですね。素晴らしい!
あれ?でも、時にはこんなことも。
かげができなくなっちゃった・・・。
でも、それは「失敗」ではなく、なぜ?を考える材料になりますね。
アイディアマンの子どもたちの発想や発見は、本当に面白いです。
第3回お笑いライブ♪
ずいぶん前から、この日のために、
お笑い会社(係)さんが準備していましたね。
もちろん、助っ人で入ったアルバイトの人も。
宣伝もよくやったら・・・ 観客もこんなに集まってくれました。
小道具作りも頑張っていました。
楽しむときは、とことん楽しみ、自分のよさが出せるってすてきですね。
話を詳しく
時間を大切にということを、
クラスの全員が意識して過ごしたいですね。
国語では、「修飾語」の学習をしました。
「わたし(ぼく)は、行きました。」の文に、
いつ、どこで、だれと、何を・・・などを付け加え、
詳しくして話します。
主語と述語の部分は同じでも、修飾語の使い方によって、全然違う話になるんですね。
おもしろい!
修飾語を意識して、これから相手に何かを伝えられたらいいですね。
他の学年とも一緒に・・・
風邪がはやってきているみたいですが・・・
健康にも気をつけて生活しましょう!
今日の休み時間。
4年生や5年生と一緒に、影踏み遊びをしました。
あれ?こちらは、影をふまれないように、
友達の影に入って自分の影を消しているのかな?
自分たちだけでなく、他の学年とも関わりながら遊ぶと、
遊びの方法や楽しみ方も増えますね♪
そして、今日の昼休み。
ボランティアで昇降口の掃除をしてくれた人が。
いつも、朝や清掃のない水曜日に掃除をしてくれている、
5,6年生の姿をみているからかな・・・?
他の学年からも学べることってすてきですね。
声をかけ合って
学校の週のめあてにもなっていますが、1人1人ができたら、
あたたかい雰囲気のクラスになりますね。
さて、今日の体育はポートボールです。
まずは、ふたりの息をぴったり合わせて・・・
パス練習!
ボールを落とさず反対側までパスを2人でつなげていけたら
ハイタッチ!「イエ~イ!」
そして試合です!
今は、試合をやりながらルールを覚えているところです。
やはり、パス練習でも、試合でも、声かけって大事ですね。
学びを共有して
1週間のスタートです。気持ちを切り替えて頑張ろう!
国語では、「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
最近、自分考えを工夫して書く人が増えてきています。
そして、友達の考えをメモする人も。
しっかり自分で考えて、どんどん友達と考えを伝え合っていきましょう。
親子交流学習
今日は、楽しみにしていた親子交流学習(自転車講習会)。
今日の「非日常」には、どんな意味があるのか考えました。
DVD鑑賞や、実技講習を通して、
しっかりと学んだことをこれから生かしてくださいね。
これから、1人で乗れるということは、「自由」ですが、
自由には、責任がセットでついてくることを忘れないでほしいです。