カテゴリ:１年生

ランドセルを背負って、元気に登校できた、４６名の１年生

今日は、各クラスで朝の用意のしかたを覚えたり、外で写真を撮ったり、国語の用意のしかたを覚えたり、自分の名前を書くことにチャレンジしてみたり、音楽をやったりしました。
また、学年で一緒に、外での遊び方を知り、自由に遊びました。

そして、今日からいよいよ給食が始まりました(*^_^*)

給食の様子です。
まずは１組！







そして２組！









今日は初めてのことがたくさんあって疲れたと思いますが、みんなよく頑張りました♪

１年生のみなさん、ご入学おめでとうございます。

４６人のみなさんが入学することを、四小の先生たちも、２～６年生のお兄さん・お姉さんたちも、とーっても楽しみにしていました(*^_^*)

入学式は、初めてのことがたくさんだったけれど、大きな声で返事をし、おうちの人や、お兄さん・お姉さんたちにしっかり顔を見せることができましたね。
よく頑張りました

先生たちは、明日からまたみなさんに会えるのを、楽しみに待っています！
だから、安心してきてくださいね(^^)/

保護者の皆様、１年間お世話になります。よろしくお願いいたします。


１組


２組

　
修了式が終わって、ちょこっと休憩。
・・・の時間のはずが、いつの間にかみんなでつながって列車？？？

１人２人が始まると、ぼくも、わたしも、とそれに続くかわいい子供達。
仲良し１年生　子供達に癒やされる・・・

２年生になっても、お互いを認め合い、温かい心で相手と関わり合ってくださいね。
　

ついこの前入学式を迎えたばかりと思っていたのに、
あっという間に一年が過ぎてしまいました！

一年生は最後に「おみせやさんごっこ」をしたい、ということで、
（国語の学習でやったおみせやさんが楽しかったみたいです）
お楽しみ会では、それぞれ思い思いのお店を開きました。

　　
文房具屋さん。勉強に必要な道具が何でもそろっていました。

　　
ペットショップ。かわいい動物がいっぱいです。「なみお」まで売ってる！？

　　
魚釣りやさん。きれいな魚、おいしい魚、いろいろありました。

　　
妖怪ウォッチやさん。折り紙で作ったキャラクターやイラストがいっぱいで、大人気でした。

　　
お腹が空いたら寿司屋さんへ。大きないくら巻きがおいしそうっ！　

　　
おもちゃやさん。
かざぐるまやかざわ、糸電話などなど、工夫されたおもちゃがたくさんありました。
くじもありました。

　　
お金は、１、５、１０　の数字を書いたお金カード。しっかり、たし算、ひき算ができたかな？
もちろん、売り上げは山分けでーす！

　　
お客さんとして楽しみ、店員さんとしても楽しみ、
充実したひとときを過ごせました

担任も密かに出店・・・　みんなに喜んでもらえてうれしかった

図工「ゆめのまちさんちょうめ」

自分の住んでみたいおうちを思い描いて、建築しました！
公園がある家、森がある家、ボーリングができる家、サッカー場がある家、迷路の家・・・など。

　　

できあがった家で、1年1組の夢の町を作りました。
自分の作った家を、最初はみんなバラバラに置いていましたが、
誰かが声をかけ・・・

　　

最終的には、みんなが仲良く丸く置くことに。

その後は、ミニチュアの作った自分を使って、とにかく遊ぶ遊ぶ遊ぶ・・・
「こんにちはー」「おじゃましまーす」「どうぞ－」
そんな声があちこちから聞こえてきました。

子どもたちの想像力がかきたてられ、いろんなストーリーが生まれましたね。

２月１２日に、一年生の祖父母交流がありました。
玄関でおじいちゃん、おばあちゃんをお出迎え。名札のシールを付けてあげています。
　　　
はじめの会では、お一人お一人紹介し、子どもたちからはお迎えの言葉や
歌のプレゼントをしました。
　　　

会場は三ケ所。
会議室では、ベーゴマ、こま、めんこ、ゴムとびなどで遊びました。
ベーゴマの上手なおじいちゃん。子どもたちが尊敬の目で眺めています。
Mくんのおばあちゃんからは、ボタンと糸で手作りした「ぶんぶんごま」を
お土産にいただきました。子どもたち、とても楽しんでいました。ありがとうございます。
　　
　　

図工室では、あやとり、けん玉、おはじき、お手玉などを楽しみました。
　　
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お見事！

そして校庭では、羽根つき、竹馬、たこあげを楽しみました。
おじいちゃん、おばあちゃんたちは、ご自分のお孫さんだけでなく、子どもたちみんなに
とても優しくていねいに、そして励ましながら、いろいろな遊びを教えてくださいました。
遊びのあとは、終わりの会です。代表三人のあいさつがあり、その後は給食です！
　　
　　　

この日は、しもつかれが出ました。
子どもたちも、おじいちゃん、おばあちゃんたちも、笑顔いっぱいの給食です。
　　　
　　

最後に、Kくんのおじいちゃんから、一人一人に、竹で作った貯金箱をいただきました。
昔は、お正月の門松に使った竹を使って貯金箱を作り、大切に使ったそうです。
素敵なお土産に子ども達も喜んでいました。ありがとうございます。

一緒に過ごすことで、たくさんのあったかな気持ちをいただきました。
来てくださって、本当にありがとうございました。
今後も、子どもたちの健やかな成長を見守りください。

最近誰かと手をつなぎましたか？

「お買い物に行ったとき、駐車場でお母さんと手をつないだよ」
「休み時間に外で遊ぶとき、友達と手をつないだよ」
「お母さんに頼まれて、弟と手をつないだなぁ」

この日は、友達と握手、握手、握手・・・
「○○くんの手は、あったかい」
「○○ちゃんの手は、小さくてぷにゅぷにゅしている」

　　
　　

みんなと握手したら、次はグループで「この手はだあれ」ゲーム！
　　
　　
グループみんなの手を当てられた子がけっこういました。すごい！

手を握るだけで、なんだか心の距離も縮む気がしますね。

国語の学習で「たのきの糸車」を読んでいます。

物語の内容や登場人物の気持ちなどを読み取りながらも、
「やぶれしょうじ」「いたの間」「土間」「糸車」など、
子どもたちは知らない言葉や物について興味を示します。

そして、先日話題になったのは糸車。
糸を紡ぐ道具ですが、まずは糸車をiPad＆大型テレビの画像で確認。
じゃあ、糸を紡ぐってどういうこと？ということで、綿の実の話が・・・

するとなんと、
「ぼくんちにあるよ－」と、H君が。

翌日さっそく持ってきてくれました。

立派な綿の実です。
初めて見る子どもたちの感動の声。担任も感動！
H君、ありがとう！

来年度の一年生を迎える準備を進めてきた一年生。
先日無事に、一日入学で新入生との交流を果たしました。
（詳しくは、一日入学の記事をご覧くださいね。）

この日は、その振り返りをしました。
事前にそれぞれが立てためあて（新入生にやさしくする。ゆっくりはっきり話す。待っている子が飽きたらじゃんけんをして気を紛らす←（笑）。　など）について、自分はどうだったか振り返り、絵と文で感想をまとめました。

これは、書いたものを互いに伝え合っている様子です。
　

「新入生が楽しんでくれたので、わたしまで楽しくなりました。」
「新入生が最後に「楽しかった！」と言っていたので、うれしくなりました。」
今まで学校では自分たちが一番年下だった子どもたちが、
来年度に向けて、大きく意識が変わった日となりました。
　

国語の学習「おみせやさんごっこをしよう」

ことばには、一つ一つの名前（下位語）とまとめてつけた名前（上位語）があることを
学習し、その発展学習でおみせやさんごっこをしました。

開いていたお店は、本屋さん、ペットショップ、花屋さん、魚屋さん、花屋さん。
　　

お店の名前、看板もみんなで考えて作りました。
品物カードも豊富にそろえ、お金をもってLet's　shopping!

お店役とお客役で、やりとりを工夫しながら売り買いを楽しみました。
　　
買う前にチラシを見て、おすすめ商品をチェックするしっかり者さんも。
　　
タイムセールを始めて、お客さんが集まったお店も。

あいさつや売り買いの言葉もしっかりと言えて、
たくさんの買い物もできて、
満足満足の子どもたちでした。

１年生初めてのお楽しみ会。
話合いでやることを決め、
係を決めて、係を中心に会を進めてもらいました。
輪飾りもみんなで作って華やかに・・・

初めはいすとりゲーム。
少しずつ人が減っていきます。ドキドキ・・・
見ている人もなぜか盛り上がっているのは、
流れている曲が運動会で踊った「ファミリーパーティー」だから？
ノリノリで踊っていましたね。
　　
さて、一番押しが強かったのは誰だったでしょうか？（女子です）

次は、なんでもバスケット。
「妖怪ウォッチが好きな人～！」「朝、味噌汁を飲んできた人～！」など、
オニが言ったことに当てはまる人は、動かなくちゃいけません。
いすに座れずオニになってしまった人は、罰ゲーム。
係が考えた罰ゲームは・・・一度オニになるごとに、計算カード！！！
オニになってしまった人、冬休みがんばってくださいね。
　　

そして場所を変えての、ドッジビー＆ドッジボール大会。
（夢中になって写真取り忘れました。すいません。）
　
とても盛り上がって、仲良く楽しく過ごせましたね。
係のみなさん、ごくろうさま。
また３学期がんばりましょう！
よいお年を～

今日はクリスマスイブ！
子どもたちは何となく気持ちがウキウキ・・・

１年生のみんなはちょっと前からクリスマスの雰囲気。
図工では、型抜きしたもみの木にスポンジで色をつけ、
そこに野菜スタンプやタンポで飾り付けを楽しみました。
　　
家から持ってきた材料で、素敵な模様ができましたね。
　　
廊下に飾ったみんなのツリー、とってもきれい！
　

別の日には、英語でクリスマスカードを作りました。
さあ、今夜、欲しい物がサンタさんから届くかな？
　　
☆Merry　Christmas☆

何をそんなに興味深く聞いているのかと言えば・・・？

生活科の「みんないっしょに」では、自分の一日を振り返り、友達と比べることから始めました。
これは自分の一日を紹介している場面です。
　　
　　
歯みがきはいつする？　朝起きてすぐ？　朝ご飯のあと？
朝起きて最初にすることは？　トイレ？　顔洗い？　着がえ？
自由時間は何をする？　テレビ？　ゲーム？　本を読む？　漫画を読む？　レゴで遊ぶ？

人によって生活スタイルはさまざま。
自分と同じではないんだ、ということが新鮮だったようです。

今週は、家の人といっしょに遊んだり仕事をしたりすることが宿題になっています。
家の人と過ごす楽しさを再確認できたらいいなと思っています。

授業参観で、おうちの方と一緒に作ったあきのおもちゃやかざり、
その後も、友達に作り方を教えてもらいながら、作りたいものを思い思いに作りました。
この日はみんなで鑑賞したり遊んだり。

  
メダルや松ぼっくりツリー、やじろべえ。素敵なものがたくさんできました。

  
どんぐりロケットや釣り、どんぐり迷路も大好評。

  
どんぐりごまをたくさん作った子や、ギロという楽器を作った子も。すごいっ！
マラカス、楽しそうですね。

たくさん作ってたくさん遊んで飾って、とても楽しい学習だったようです。
秋がますます好きになったかな？

今日の図工の授業は、生活科で子どもたちが拾ってきた葉っぱや実で遊ぶ活動をしました。
落ち葉でこすり絵をしたり・・・
　

落ち葉や実でアートをしたり・・・（完成作品は写真で撮って残しておきました）
　　　

ラミネートをしてきれいに残したり・・・
　
　

思い思いの活動を満喫していました。
やっているときは真剣なまなざしでしたが、
終わると、「楽しかった－！」と笑顔に。

秋の自然物で遊ぶ楽しさをまた味わえたようです。

「うちのおとうと　おかしいんだよ。だって、ねこに本よませてるんだもん。
でも、だあーいすき。」

「うちのおとうさん　おかしいんだよ。おふろでだれもいないのに、
だれかとしゃべってるんだよ。でも、だあーいすき。」

「うちのおかあさん　おかしいんだよ。のみものとまちがえて、
やきにくのたれをのんじゃったんだよ。でも、だあーいすき。」

「うちのおとうさん　おかしいんだよ。おふろからでたら、
パンツいっちょうでパソコンをみてるんだよ。でも、だあーいすき。」

「うちのおとうと　おかしいんだよ。おかねのこと、ちゃりんぽっこんっていうんだよ。
でも、だあーいすき。」

「うちのいもうと　おかしいんだよ。おふろのこと、うみっていうんだよ。
でも、だあーいすき。」

道徳の時間に発表した子どもたちの言葉です。
おもしろエピソード、いろいろありますね～
「でも、だあーいすき！」と言うときの子どもたちのうれしそうな笑顔、
とってもかわいかったです（写真取り忘れてごめんなさい）

この日は、算数「かたちあそび」単元の導入の授業でした。
おうちから持ってきたいろいろな形の箱を使って、
グループで思い思いの形をつくっています。

協力して高いタワーを作ったり、車を作ったり、動物を作ったり、・・・。
とても真剣で、そしてとても楽しそうでした。

　　
　

子どもたちは、この活動で、どんな箱が積み上げやすいか、
または転がりやすいかなど、形の特徴をとらえていきます。
たくさん見て触って、知らず知らずのうちに考えて遊んでいます。

まだ、直方体や立方体、円柱、球などの言葉自体は出てきませんが、
それぞれの特徴については、十分学んだ子どもたちでした。
小さい頃の遊びって、やっぱり大切なんですよね。

　　
できたがった物は、ｉＰａｄで撮影し、次の算数の時間に考察に使いまーす

国語「おはなしきいて」の単元で行ったスピーチ風景です。
テーマは「たからもの」「みつけたもの」「すきな本」「あそんだこと」。
おうちから実物を持って来たり、絵をかいたりしたものを見せながら、
テーマに沿ったお話をしました。

　　

　　

原稿を見ずに、自分の言葉で発表する姿、聞いたお話に質問や感想を言う姿に、
見学に来ていたお客様たちも驚いていたようです。
自分の伝えたいことを生き生きと伝えられる子どもたち、本当にすばらしいです。

おうちで宝物等を持たせてくださった保護者の皆様、ご協力をありがとうございました。

１年生、２学期に入ってからの毎週金曜日の朝は、
ことばの教室の江田先生による、ことばのパワーアップタイムです。

口の形に気をつけて、ことばをはっきり言う練習をしたり、
促音（小さい「つ」の使い方）の復習をしたりしています。

子どもたちは、気持ちよく声を出すことや、
体を使ってリズムよく発音していくことが楽しいよう。

　　

ことばの感覚が磨かれていくといいです。

先日捕まえた虫たち。
どこにいるのか分からない？　それが生きる術。

「目とか口とか人間と同じにあるのに、形が変！」と、子どもたち。
虫さん達から見たら、みんなの顔が変なのに。

　　

じっくり見て触って、発見もいっぱい！
iPadの動画でもっと詳しく・・・というグループも。
図鑑などでもっと調べたグループも。
　　

　　
「みつけたよカード」には、
「バッタはあかるいほうにいきたがります。むしかごをまわすと、いつもまどのほうをむきます」
「こおろぎのころちゃんは、はっぱのしたがすきだそうです。おすだとおもったら、めすでした。
おしりのはりみたいのをつちにいれて、たまごをうむそうです」など。

すごいなと思ったこと。え？と思ったこと。へぇ～と思ったこと。
いろんな気づきのあった時間でした。