カテゴリ:５年生

臨海自然教室2日目

午後はなぎさ活動に行ってきました

まずは潮くみリレーに挑戦！

打ち寄せる波の大きさを見極めて海水を汲むのは、思っていたより難しかったですね

その後は、クラスごとに分かれて砂浜で造形活動をしたり、海に入ったりしました

 海に入るのは初めての子どもたちもいました！素敵な笑顔がたくさん見られました

でも、全員海に入れたところで、雷が聞こえてきたので急いで撤収

片付けや移動がスムーズにできました

ゆっくりなぎさ活動ができず残念でしたが、残った時間はスポーツ館で自由時間を楽しみました

ドッジボールやバドミントン、大縄跳びなどをして、友達と思いっきり体を動かしました

スポーツ館の使用後は、進んでモップがけを行いました

最初はなかなか息が合わず、間が開いてしまいましたが…

声を掛け合って、少しずつみんなの足並みがそろっていきました

短い時間でも、素晴らしい成長がたくさん見られました

臨海自然教室、2日目がスタート

日の出を楽しみにしていた子どもたちもいましたが、今朝はあいにくの曇り空…

でも少し待っていると、雲の隙間から綺麗な太陽が見えました

午前中は、塩づくりに挑戦

活動班で、二手に分かれて準備からスタート！

海に塩水をくみに行くグループは、重いバケツを協力して運びました

もう片方のグループは、新聞紙や薪を用意して、かまどに火をつける準備をしました！

２つのグループがそろったら、火を付けて海水を熱していきました！

みんなで役割分担をしながら、行うことができました

土鍋に付いた白い塩をみんなでスプーンで削ります！ここでも交代しながら、班で協力して取り組めました

出来上がった塩は、グループで分けて持ち帰ります暑さや煙に負けず頑張ったこと、ぜひお家でたくさん褒めてあげてください

夜は、ナイトハイクで自然の家周辺の散策へ

その前に、夕食でパワーをチャージ

事前に学校で学んだことを活かして、栄養バランスよく食べることを意識できていましたいよいよナイトハイクへ出発

夜の森をみんなで一列で進みました

「段差があるから気をつけて！」「後ろの友達が追いついてないからちょっと待って！」

周りの友達を気遣う言葉がたくさん飛び交っていました

とちぎ海浜自然の家に、無事到着しました

予想より大きな建物に子どもたちは大興奮

まずは、入所式で自然の家の先生のお話を聞きました！

ここでも元気いっぱいに、「よろしくお願いします。」のあいさつをすることができました

その後は、館内オリエンテーリング！

活動班のみんなで協力して、館内にあるキーワードを探して言葉を作りました

広い館内、迷わないように気をつけましょうね

臨海自然教室の1日目が終了しました

茨城空港を出発した後は、鹿島灘海浜公園でお弁当

活動班のみんなで、場所を決めて仲良く食べられました

食べ終わった後は、海を眺めたり遊具で遊んだり…

カマキリを見つけて喜んでいる子どもたちもいました

海が見える公園だったので、子どもたちは「茨城県に来たんだな！」と実感していました

暑さが心配だったので、予定より短い時間でのお昼ご飯でしたが、みんな元気いっぱいでした

臨海自然教室は、茨城空港の見学からスタート

飛行機を見るのは初めての子どもたちも多く、みんなワクワクでした

「飛行機に乗るまでに様々な検査があること」「飛行機は時速約900キロもスピードが出ること」など、子どもたちは驚きの連続でした

クイズも交えて、楽しく分かりやすく説明していただきました

展望デッキでは、沖縄行きの旅客機が離陸する瞬間を見ることができました

離陸前には、パイロットに手を振ってもらえて大喜び

茨城空港の皆さん、ありがとうございました

本日から5年生が、2泊3日の臨海自然教室へ出発しました！

朝の出発式では、「おはようございます！」や「いってきます！」のあいさつを元気にすることができました

先生の「元気に帰ってくるぞー！」に続いて、みんなで「レッツゴー」

気合い十分の掛け声で、気持ちが1つになりました

自分たちで準備した、大きな荷物をバスに積んで出発

たくさん学んで楽しんで、元気に帰りましょう

６／３（火）に5年生が「全国小学生歯みがき大会」に参加しました

「歯と自分をみがこう」というテーマのDVDを見て、自分の歯と口の健康に守るために大切なことを考えました

まずは健康な歯と歯ぐきがどんな様子か確認

2つの写真を見比べて違いを考えます

「きれいな歯だと笑顔がさらに素敵だね！」「歯だけじゃなくて歯ぐきも大切なんだ！」

様々な気付きがありました

その後も鏡で自分の歯と歯ぐきの状態をチェックしたり・・・

正しい歯みがきのコツを学んだり・・・

最後には、「歯と自分をみがくために続けていきたいこと」を考えました

お家に歯ブラシとデンタルフロスを持ち帰っています

ぜひご家族で正しい歯みがきの仕方を話し合ってみてください

２日（月）と３日（火）に、５年生が家庭科で調理実習を行いました

今回は「ほうれん草とじゃがいものゆで方の違い」を確かめました

包丁を使った実習は初めての５年生

そんな５年生のために、保護者の方がボランティアとして支援に入ってくださいました

授業の最初に、心を込めて挨拶することができました

まずは「ほうれん草のゆで方」

「根の方を特にていねいに洗うんだよ。」「ほうれん草は、ゆでた後に切るんだよ。」

事前に学んだことをしっかり生かすことができていました

次に「じゃがいものゆで方」

ていねいにじゃがいもを洗った後、包丁を使って芽を取ることに挑戦

みんな怪我に気を付けて、安全に行うことができました

鍋の火加減を確認する人、使い終わった物を洗う人、盛り付けの準備をする人・・・

役割分担しながら協力する姿が見られました

みんなで「いただきます」をして、試食タイム

ゆで加減はどうかな・・・？

「ほうれん草が食べやすかったよ！」

「じゃがいもは大きさをそろえないと、ゆでる時間が変わっちゃうんだね！」新たな気付きもありました

ぜひご家庭で、お子さんと一緒に作ってみてください

ボランティアの皆様、改めてありがとうございました。

５月７日（水）、エキスパート・ティーチャーが来校し、５年生を対象に「投げる」運動の指導をしてくださいました

２時間目から４間目にかけて、１クラスずつ体育の時間でご指導いただきました

来週に体力テストを控えていることもあり、子どもたちは「もっと遠くに投げられるようになりたい！」と気合十分でした

足の向きや体重移動の仕方、腰の回転やひじの高さなど、ボールを遠くに投げるためのポイントを、分かりやすく教えていただきました子どもたちは、一つ一つの動作をよく確認しながら投げていました自分のフォームや投げられる距離の成長を感じられた子どもたちも多かったようです

エキスパート・ティーチャーの先生、丁寧なご指導ありがとうございました

また、２学期以降に２回目のご指導を予定しています。楽しみにしていてくださいね