学校ニュース

2時間目の4年生は、図工の時間でした。

これまでの図工の時間で制作した作品「飛び出すハーピーカード」の特徴をみんなの前で発表していました。

物語を題材にしたり、自分の好きなキャラクターを使ったり、スポーツの場面だったりと一人一人の個性が出ていてとても楽しい発表になりました。

友達の作品を見ることで、その良さに気付くとともに自分の個性も確認することができますね。

昨日、寺尾公民館で行われた寺尾地区文化祭に４、5、6年生が寺尾小の「おはやし」を発表しました。

開会式の後、すぐの発表でした。多くの地域の方が見ている中、いつも通り元気に明るく発表しました。

見ている人の心に響く「おはやし」でした！保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

本日、昼休み3年生が図書委員会主催の辞書引きコンクールを行いました。

与えられたいくつかの言葉を国語辞典で探すスピードを競います。

辞書を引くスピードは人それぞれですが、辞書を引く真剣な表情は全員素敵でした。

なお、今後、他学年でも行います。

本日、1、2時間目に5年生が家庭科室で親子ふれあい学習を行いました。

先月5年生が収穫したお米を使って、親子で協力してお米を炊いておにぎりを作ります。おかずとして卵料理も作りました。お家の人そしてクラスの友達と一緒にとても楽しそうです。また、卵料理は個性豊かでした。

給食が食べられるか少し心配ですが、育ち盛りの皆さんですので大丈夫かと思います。

明日はいよいよ、待ちにまった親子学習です。

今日の５時間目は、そのための準備をしました。

子どもたちは楽しそうに、そして道具を確認しながら準備していました。

明日はどんな料理ができるのでしょうか。

今からとっても楽しみですね。

1年生は、虫歯0の学習をした後に親子で給食を食べました。

親子給食は4年ぶりになります

最初に栄養教諭から今日のメニューや給食の栄養などについてお話をしました。

1年生は苦手な野菜もあるけれど、完食したときはいい笑顔で「全部食べたよー」と報告してくれます。

家庭でも、いっしょに買い物に行ったり、おはしの練習をしたり食に興味が持てるようお願いしました。

これからもすくすく大きくなるように何でも食べられるよう頑張ろうね❣

３時間目に１年生を対象に、むし歯ゼロ学校巡回訪問を実施しました。

まず、親子で歯科衛生士さんからむし歯のできる過程やむし歯になりにくいおやつの選び方、歯垢ができないようしっかり磨く方法等のお話を聴きました

そして、教わった磨き方ができているか親子で確認しながら歯みがきの練習をしました

最後は、１人ずつ「歯みがきをがんばって歯を大切にしたい」「楽しく学習できた」などの感想を発表することができました

次に、保護者の方は学校歯科医の先生よりお話を伺いました。

歯の生え替わりや仕上げ磨きの大切さ等についてわかりやすく教えていただくとともに、質問にも丁寧にお応えいただきました

今年度は栃木県よい歯の優良学校コンクールにて県内で２番目にあたる栃木県議会議長賞・歯科医師会長賞を受賞することができました

これは、ご家庭での熱心な取組の表れだと感じます。

日頃からご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございます。

本日学んだことや配付したカラーテスター、プレゼントも活用し、ぜひ大切な歯を守っていってください

本日、地域ボランティアの方々が読み聞かせの後、多目的室の飾り付けを行ってくださいました。

今日から11月です。11月バージョンのかわいい飾り付けです。

心がほっこりしますね。ありがとうございます。秋の夜長、皆さんいかがお過ごしでしょうか。

今日はハロウィン

かぼちゃを使ったシチューです

シュガートースト　牛乳　かぼちゃのシチュー　ほうれんそうときのこのソテー

かぼちゃは学校農園でとれたものです。

調理員さんが少しゆでてから切っていました。

お化けもびっくりのおいしさです！

2時間目の３年生は、算数の時間です。

教職3年目研修の公開授業として実施しました。

「重さ」について学習する単元です。今日は、重さの比べ方や、重さの単位「ｇ」について理解することを目標に行いました。クラスの中で一番重いのはだれの「消しゴム」かな？から授業が始まりました。

天秤を使って、どのように調べたらいいか意見を出し合います。そして、以前に学習した長さ比べの学習を想起させて重さの単位「g」を確認します。1円玉1個分ですね。

実際に、1グラムのブロックと天秤を使ってグループ内で消しゴムの重さを計って、全員で確認しました。最後に、一番重い消しゴムと一番軽い消しゴムの重さの違いを計算して出しました。

具体的なものを使って子供達の意欲を高めて課題を設定してから学習することで、子供達にとっても分かりやすい授業でした。