学校ニュース

本日、栃木県庁において、本校が栃木県健康推進学校の表彰（優秀賞）を受けました。この賞は県内において、鹿沼市の小学校が受賞した最優秀賞の次に当たる賞になります。本校の心身ともに健康な子供の育成に向けた健康づくりの取組が認められた結果です。ノーメディアデーや睡眠改善ウィーク、歯と口の健康に関する指導、食に関する指導等、学校だけでなく家庭や地域との連携による取組が評価されました。寺尾地区の子供達が健康で元気な姿でいるのも、温かな家庭や優しいまなざしの地域の方々のおかげです。これからも、学校、家庭、地域が連携して子供達の健康を推進していきたいと思います。健康第一！寺尾小。

2時間目、3年生が理科の授業で、豆電球を使って懐中電灯を組み立てていました。

結構難しそうです。友達と協力して取り組んでいました。

そして、トイレをのぞいてみると、全てのトイレでスリッパがそろっていました。多くの児童が休み時間に使うので、時々乱れてしまう様子が見られましたが、今日は、全てのトイレで揃っていました。嬉しいですね。一人一人が、または誰かがそっとそろえてくれたのでしょうか。気持ちいいですね。ありがとうございます。

1・2年生は、校庭で体育です。カラーコーンを使ってリレーをしていました。

カラーコーンを回って走るのが難しそうです。グループで協力して取り組んでいました。

3年生は、道徳です。「心の声に耳をかたむけて」という資料で、人からされて嫌なこと、うれしいことについて意見を発表していました。よく考えて積極的に発表しています。

4年生は、算数です。小数同士の足し算の学習でした。先生が分かりやすく丁寧に授業を進めています。子供達も集中していました。

6年生も、算数です。比の学習でした。問題を考えるに当たり、先生や友達に相談しながら一人一人頑張って取り組んでいます。中学生を見据えて授業にも集中していました。

5年生は、国語のテストでした。集中していました。たのもしいですね。

本日の朝の活動は、「表彰朝会」です。

読書感想文、新体力テスト、陸上交歓会、市理科展覧会、ピアノコンクール、俳句大会、校内持久走大会、フットベースボール大会の表彰を行いました。頑張った仲間をみんなで表彰するのは、気持ちいいですね。おめでとうございます！

朝晩と寒さが厳しくなってきました。

でも、今日の日中は風もなく、昼休みは元気に遊んでいる子供達の姿が見られます。

一年生で一輪車に乗れる児童が出てきました。練習の成果ですね。

日差しが温かく遊具で遊ぶのも楽しそうです。

4年生、3年生、2年生でドッチボールをしています。

学校農園のお手伝いをして、野菜を収穫しました。

12月7日（土）山車会館前広場にて開催された「テラオマルシェ」において、本校児童によるお囃子を行いました。

大勢の人が見守るなか、元気に楽しく演奏することができました。

御協力いただいた本部役員、保護者の皆様、そしてご声援いただいた地域の皆様ありがとうございました。

本日、5・6時間目に体育館で演劇鑑賞会を行いました。

劇団らくりん座による「いっしょにいこうよ」という演劇です。「ブレーメンの音楽隊」の結成話を描く作品です。
午前中から準備をしてくださり、体育館は普段とは違う劇場に変わっていました！

子供達も、すぐ目の前の迫力ある演技に引き込まれていました。

最後に舞台裏も見せていただきました。本当にとても楽しい時間でした。

らくりん座の皆様、ありがとうございました。

1年生は音楽室で、カスタネットやトライアングル、タンバリンなどを使って学習していました。

前に出た3名の児童のリズムに合わせて、みんなで音を出して楽しそうです。

廊下にも音が響き渡っていました。

5年生は、算数です。割合の学習について、日常生活にある具体的な例（お弁当の割引価格）を設定して計算していました。何種類かのお弁当があるので、面白そうです。自分の考え方をみんなに説明していました。

多目的室前の飾り付けが、12月のクリスマスバージョンに変わりました。素敵ですね。ありがとうございます。R6年も残り少なくなってきました。冬休みまで、健康第一でいきましょう。

本日の午前中、栃木市総合運動公園で駅伝交歓会が行われました。

本校からも、4、5、6年生の代表児童10名が参加しました。長い間行われてきた本大会も今年度が最後となります。

皆さん自分の持っている力を出し切ったと思います。「全力に悔いなし」頑張りました！

３時間目、3年生は道徳の時間です。

黒板に場面絵を貼って発問をすることで、子供達のイメージも膨らみます。

礼儀と親切のちがいについて、具体的な場面をもとに、よく考えて自分の考えを発表しています。

身振り手振りを交えて熱く語る児童もいます。友達の考えを聞くことで、発言しなくても頭の中でいろいろと考えている表情の児童もいます。先生も子供達の多様な意見を聞いて楽しそうです。

「考え、議論する道徳」です。