学校ニュース - 栃木市立栃木第四小学校

お礼参りその３　2年生

投稿日時 : 2016/03/22

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

感謝の気持ちを伝える第3弾は、
一年間書写の授業をしてくださった教頭先生でした。

教頭先生のイメージや教頭先生が授業でよくおっしゃっていた言葉などを
書写で学習したことを生かして、短冊に丁寧に書きました。

読んでみると・・・
「やさしい」「おもしろい」「楽しい」「あたたかい」
ふむふむ・・・
「しせいを正しく」「書き順を正しく」「ぺた、ぴん、とん」
なるほどなるほど・・・
「火曜日パーティー」「十秒立つ」「直美先生に言っちゃうぞ」「でこぴん」
と、そんな言葉も・・・？？？
どうやら火曜日の6時間目の書写はだいぶにぎやかで楽しかったようです（笑）

そして、昼休みから何やら準備を進めていた子達が
6時間目の始まりに
「～したいと思ったんだけどどうかな？」とみんなに提案したことがありました。
みんなが一斉に「賛成！」と手を挙げ・・・

こんなことになりました

最後は用意していたメッセージカードを渡し、教頭先生から有り難いお言葉をいただきました。
一年間、にぎやかな子達を面倒見てくださってありがとうございました。

「今日のシャワー」のもつ意味とは？

投稿日時 : 2016/03/22

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

「試練の十番勝負」白い黒板編　第四弾です。

今回のお題は

「今日のシャワー」のもつ意味とは？

では、ご覧ください。

この１年間で、クラスの中で飛び交っていた「価値語」を、みんなは使っているように思えました。
（意識してか無意識にかは、わかりませんが・・・）

森の音楽作り

投稿日時 : 2016/03/22

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

３年生残り３日です。ラストスパート！！

言葉に気をつけて、そして友達の発言を大切に生活しよう。

さて、音楽では「森の音楽作り」をやっています。

鍵盤楽器、打楽器、リコーダーに分かれ、
班ごとに森のイメージに合わせた音作りをします。

パートごとに練習したら、次は班のみんなで全体の流れを考えます。

ただ集まってそれぞれがやるのではなく・・・

　
パートとパートをつなぐ言葉を使って、協力して音作りができたらいいね。

さすが、やる気マンの３年生。明日の発表に向け、昼休みに自主練習をする姿が。
どんな「森」をイメージした音になるのか、楽しみです♪

お礼参りその２　2年生

投稿日時 : 2016/03/19

栃木第四小２年カテゴリ:２年生

感謝の気持ちを伝える第2弾は、
1年生のときから2年間お世話になった支援員さんの富澤祥子先生でした。

サプライズで口頭でのメッセージとメッセージカードのプレゼントを

毎日毎日自分でできることが増えるように、上手にお手伝いしてくださいました。
2年生になってからは、みんなの成長を温かな目で見守っていてくださいました。

最後の決めゼリフは、
1年生の初め、三角巾が自分で結べず毎日富澤先生と練習していた子が、
にこにこ顔で自分で三角巾をかぶり。。。

「安心してください、自分でかぶれますよ！」でした

「最幸」の式に

投稿日時 : 2016/03/18

栃木第四小５年カテゴリ:５年生

いろいろな「想い」をもって臨んだ今日の式。

自分たちなりに「細部にこだわって」準備してきました。

しっかりと「想い」は、届いたかな？

「最幸」の卒業式を
「プロデュース」できたかな？

みんなで６年生を送る

投稿日時 : 2016/03/18

栃木第四小３年カテゴリ:３年生

今日はいよいよ卒業式。式に参加し、感謝の気持ちを伝えよう。

そして、言葉に思いを込めよう！

朝の黒板も気合いが入ります。

安心して、中学校へ旅立てるように、一生懸命式に臨みました。

そして、最後の見送り。
最後まで気持ちを伝えようと、メッセージカードを持つ人も。

みんなも３年後、堂々とこの場に立てるように、日々成長していきましょう！

卒業。192

投稿日時 : 2016/03/18

栃木第四小１年

６年生のみなさん、卒業おめでとうございます。

Let's search for tomorrow

明日を探そう　この広い世界で
今こそその時　さあみんなで旅立とう

明日への限りない　期待膨らませて
僕たちの素晴らしい　希望と夢を

みんなで歌ったこの歌。旅立つみなさんにふさわしい歌だと思います。