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学校ニュース
2019年1月の記事一覧
海浜自然の家に到着!
入所式、オリエンテーション、館内見学をしました。
アスレチック、大興奮です。
夕食は、授業の内容を生かしてバランス良く食べていました。
おかわりも、嬉しそうに持ってきていました。
住金見学
新日鉄住金の見学をしてきました!
ご安全に!
お昼ごはん
お昼は港公園で。
楽しく遊びました!
見学船に乗ってます
窓から見えた海に大喜び!
現在は鹿島港見学船に乗っています。
アナウンスを聞きながら、真剣に観ています。
出発しました!
バスレク楽しんでます!
すてきな歌声が…!
すてきな歌声が…!
深く深く
大人でも思いつかないような考えを子どもたちはできます。
今日は、特にそんな姿を目の当たりにしました!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21696/small)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21698/small)
1人では考えられないことも、みんなでなら考えられる
そんな様子が伝わってきました。
これからもとても楽しみです!
今日は、特にそんな姿を目の当たりにしました!
1人では考えられないことも、みんなでなら考えられる
そんな様子が伝わってきました。
これからもとても楽しみです!
バイキング~♪
海浜自然の家での食事はバイキング形式です。
栄養教諭の先生が5年生のために、正しくバランスの整った食事がとれるよう、授業をしてくださいました。
主食・主菜・副菜、どれをどのくらいとったらよいか考えた後、学んだことを実際にバイキング形式の給食で活用してみました。
(うれしい・・・!)
必ず取るもの、自分で必要だと思ったもの、と考えて選んでいました。
うれしそうな顔
![絵文字:キラキラ 絵文字:キラキラ]({{CORE_BASE_URL}}/images/comp/textarea/titleicon/icon-brilliant.gif)
海浜でも、バランスや量を考えて、マナーを守って楽しく食事をしようね!
書くことで見えること
いろいろな場面で書くことがあります。
社会では、栃木県の様子を知るために、地図を描きました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21683/small)
土地の高低差や川の様子を知るために、自分で描きました。
書いてみると見えることがありますね。
国語でも、詩を書くためにノートに下書きしています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21685/small)
自分だけの詩を書いてる様子はいいですね!
ノートを自分の考えをまとめるために使っていく。
いろいろな使い方で、書いていくことが大切だと思いました。
社会では、栃木県の様子を知るために、地図を描きました。
土地の高低差や川の様子を知るために、自分で描きました。
書いてみると見えることがありますね。
国語でも、詩を書くためにノートに下書きしています。
自分だけの詩を書いてる様子はいいですね!
ノートを自分の考えをまとめるために使っていく。
いろいろな使い方で、書いていくことが大切だと思いました。
言葉を交わして
質問をすることで、考えが深まったり、広がったりします。
ホームラーン交流会では、
「何のために、そのホームラーンをやったのか?」
「どうしてその方法でやったのか?」
「やってみてどうだったのか?」
について、お互いに聴き合いました。
質問を通して、ホームラーンの後ろにある意味や考えまで、分かろうとしていました。
道徳でも、
質問を通して、より深くまで考えていました。
いろいろな考えを多角的、多面的に見ることができていました。
次回へ続く!
ホームラーン交流会では、
「何のために、そのホームラーンをやったのか?」
「どうしてその方法でやったのか?」
「やってみてどうだったのか?」
について、お互いに聴き合いました。
質問を通して、ホームラーンの後ろにある意味や考えまで、分かろうとしていました。
道徳でも、
質問を通して、より深くまで考えていました。
いろいろな考えを多角的、多面的に見ることができていました。
次回へ続く!
6年校外学習②
国会体験プログラムです。
みんな真剣に参加しています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21673/medium)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21674/medium)
みんな真剣に参加しています。
6年校外学習①
日本科学未来館です。宇宙だけでなく、地球についても勉強できます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21670/medium)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21671/medium)
今年度、最後の読み聞かせ
1月10日,1月17日の朝の読み聞かせの様子です。
毎週木曜日の朝は、九輪草の会の皆様に来ていただき
読み聞かせを行っています。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。
1月10日
4年生「ばあばはだいじょうぶ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21657/small)
5年生「そっといちどだけ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21659/small)
6年生「路傍の石」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21661/small)
1月17日
1年生「くまのこウーフ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21663/small)
2年生「雪むすめ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21665/small)
3年1組「かたあしだちょうのエルフ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21667/small)
3年2組「かたあしだちょうのエルフ」
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21669/small)
九輪草の会の皆様に今年度もたくさんの素敵なお話を
朗読していただきました。ありがとうございました。
読み聞かせで紹介していただいた本を再び読もうと
図書室に来る児童が増えてきました。
次年度も宜しくお願いします。
毎週木曜日の朝は、九輪草の会の皆様に来ていただき
読み聞かせを行っています。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。
1月10日
4年生「ばあばはだいじょうぶ」
5年生「そっといちどだけ」
6年生「路傍の石」
1月17日
1年生「くまのこウーフ」
2年生「雪むすめ」
3年1組「かたあしだちょうのエルフ」
3年2組「かたあしだちょうのエルフ」
九輪草の会の皆様に今年度もたくさんの素敵なお話を
朗読していただきました。ありがとうございました。
読み聞かせで紹介していただいた本を再び読もうと
図書室に来る児童が増えてきました。
次年度も宜しくお願いします。
避難訓練
今年度、第5回目の避難訓練を行いました。火災を想定しての訓練です。今回は、消防署の方に来ていただき、避難の様子を見ていただくとともに、消火訓練、煙道体験を行いました。万が一に備えました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21651/small)
水消火器による消火訓練 煙道体験
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21652/small)
消防署の方から、火災避難について、お話をいただきました。
水消火器による消火訓練 煙道体験
消防署の方から、火災避難について、お話をいただきました。
いい経験は自分から
今日は、避難訓練がありました。
避難訓練後に、煙道体験と水消火器体験をしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21654/small)
当初の予定では、6年生だけの予定でしたが、時間があり、4年生もできることになりました。
その時に、自分からやりたいと言って手を挙げる人が何人かいました。
自分から学ぼうとするところがすばらしいと思います。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21655/small)
「いい経験は自分から」ですね!
避難訓練後に、煙道体験と水消火器体験をしました。
当初の予定では、6年生だけの予定でしたが、時間があり、4年生もできることになりました。
その時に、自分からやりたいと言って手を挙げる人が何人かいました。
自分から学ぼうとするところがすばらしいと思います。
「いい経験は自分から」ですね!
自分だけの
図工では、版画の下書きに取りかかっています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21646/small)
自分だけの花を描いていました。
真剣に取り組む姿勢
自分だけのオリジナルの花を描こうとする気持ちが見られました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21648/small)
友達と助け合う姿もありました。
『足りないからこそ、助け合える』
この感覚も大切にしていてすばらしいと思います。
自分だけの花を描いていました。
真剣に取り組む姿勢
自分だけのオリジナルの花を描こうとする気持ちが見られました。
友達と助け合う姿もありました。
『足りないからこそ、助け合える』
この感覚も大切にしていてすばらしいと思います。
輪になって
今日は、友達とともに何かを考えたり、活動したりする場面が多かったです!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21621/small)
なかよし班活動では、3学期の遊びについての話し合いです。
1年間通して、関わってきた仲だからこそ、スムーズな話し合いにつながっています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21624/small)
外国語活動では、何が欲しいか聞き合い、ピザ作りをしました。
みんなの様子を眺めているとピザが食べたくなるくらいに、一生懸命でした!
輪になることで、活動や話し合いが活発になるということを改めて実感しました!
なかよし班活動では、3学期の遊びについての話し合いです。
1年間通して、関わってきた仲だからこそ、スムーズな話し合いにつながっています。
外国語活動では、何が欲しいか聞き合い、ピザ作りをしました。
みんなの様子を眺めているとピザが食べたくなるくらいに、一生懸命でした!
輪になることで、活動や話し合いが活発になるということを改めて実感しました!
本が読みたい&祝600000アクセス
3学期最初の読み聞かせです。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21643/small)
昨日本を返しに行ったら、
「もう本を借りられますかね?」
と借りる気満々でした!
しかし、残念ながらまだ借りられず。
本を借りられる日が楽しみです!
そして、読み聞かせを真剣に聞く姿も、とても立派ですね。
最後に今日は感謝です!!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21644/small)
栃四小のホームページが60万アクセスを突破しました!
残念ながら、60万ぴったりを見ることができませんでしたが、それだけ気にしてもらえていることに感謝いたします!
これからも栃四小ホームページをよろしくお願いします!!
昨日本を返しに行ったら、
「もう本を借りられますかね?」
と借りる気満々でした!
しかし、残念ながらまだ借りられず。
本を借りられる日が楽しみです!
そして、読み聞かせを真剣に聞く姿も、とても立派ですね。
最後に今日は感謝です!!
栃四小のホームページが60万アクセスを突破しました!
残念ながら、60万ぴったりを見ることができませんでしたが、それだけ気にしてもらえていることに感謝いたします!
これからも栃四小ホームページをよろしくお願いします!!
平成30年度第3学期
平成31年になりました。この元号も4か月。まさに、平成最後の年の始まりです。そして、3学期が始まりました。2,4,6年代表児童は、それぞれに、抱負を述べました。勉強に運動に、また、中学校に向け、頑張る気持ちを発表しました。学校長からは、「仕上げ 準備」の学期というお話がありました。
学校教育目標「元気な子 本気で学習する子 根気強い子 心の豊かな子」に向かう学校教育も、仕上げの時期です。
子どもたちは、しっかりと式に臨んでいました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21638/small)
学校教育目標「元気な子 本気で学習する子 根気強い子 心の豊かな子」に向かう学校教育も、仕上げの時期です。
子どもたちは、しっかりと式に臨んでいました。
成長
こんなところでも成長を感じます。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21628/small)
帰りの用意の準備から昇降口への並ぶまでです。
すばやくなりました!
一人ひとりの意識のレベルが高くなっている証です!
気づいた成長をもっと伝えられるようにしていきたいと思います!
帰りの用意の準備から昇降口への並ぶまでです。
すばやくなりました!
一人ひとりの意識のレベルが高くなっている証です!
気づいた成長をもっと伝えられるようにしていきたいと思います!
3学期スタート!
明けましておめでとうございます!
今日から3学期が始まりました。
1時間目は始業式です!
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21630/small)
3学期の始まりを実感する時間となりました。
3、4時間目には、コミュニケーションを図ることと楽しさを生み出すというめあてのもと、すごろく作りをしました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21632/small)
素敵な笑顔が広がっていました。
そして、
![](https://tm2.tcn.ed.jp/t-daiyonsho/wysiwyg/image/download/1/21635/small)
みんながすごろくを囲んで、笑顔を作っている姿がとてもよかったです。
みんなで笑顔、みんなが笑顔
みんなで伸びる、みんなが伸びる
とてもいいスタートになりました!
今日から3学期が始まりました。
1時間目は始業式です!
3学期の始まりを実感する時間となりました。
3、4時間目には、コミュニケーションを図ることと楽しさを生み出すというめあてのもと、すごろく作りをしました。
素敵な笑顔が広がっていました。
そして、
みんながすごろくを囲んで、笑顔を作っている姿がとてもよかったです。
みんなで笑顔、みんなが笑顔
みんなで伸びる、みんなが伸びる
とてもいいスタートになりました!