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学校ニュース
2017年3月の記事一覧
自分らしさをクラスのために
4年生、ラスト2日です!
今日は、4つの会社主催のお楽しみイベントが開催されました。
リサーチクラブによる「地球温暖化」についての発表&クイズ
4の1成長している人新聞会社による、読み聞かせ
ダンス会社による、チームごとのダンス
そして、みんな一緒にダンス!!
4の1クリエイティブエイジェンシーによる、お笑い劇
それぞれの会社が、自分の個性を生かして、
クラスのみんなを楽しませてくれました。
自分らしさでみんなを笑顔にさせるってすてきです!
そして、自分らしさを出せる雰囲気もいいなーと思います。
担任も楽しませてもらいました!ありがとう。
今日は、4つの会社主催のお楽しみイベントが開催されました。
リサーチクラブによる「地球温暖化」についての発表&クイズ
4の1成長している人新聞会社による、読み聞かせ
ダンス会社による、チームごとのダンス
そして、みんな一緒にダンス!!
4の1クリエイティブエイジェンシーによる、お笑い劇
それぞれの会社が、自分の個性を生かして、
クラスのみんなを楽しませてくれました。
自分らしさでみんなを笑顔にさせるってすてきです!
そして、自分らしさを出せる雰囲気もいいなーと思います。
担任も楽しませてもらいました!ありがとう。
心に残るお別れ会☆1年☆
転校してしまうお友達がいるので、お別れ会を開きました。それぞれの責任者グループに分かれて、企画・実施しました。
1つ目は、ボウリングです。優勝は、なんと、転校するRくん。みんなも大喜び。おめでとう。
2つ目は、ビンゴゲームです。家でたくさん景品を作ってきてくれて、大盛り上がりでした。
3つ目は、英語ゲームです。お友達が喜ぶようにお友達の得意な英語を使ったジャスチャーゲームを考えてくれました。Rくんに発音してもらいながら、プレゼントカードを渡してもらって、一人一人の心に刻まれたことでしょう。
4つ目は、ふやしおにです。おにごっこが大好きなRくんのために、みんなで校庭を思いっきり走りました。一番始めに捕まった人はものまねのバツゲーム。とっても上手で盛り上がりました。
5つ目は、けいどろです。係のお友達は、休み時間から、こっそり牢屋の場所を決めて、線を書いてくれていました。
6つ目は、ぬり絵です。Rくんがディズニーが好きだから、グループできれいに塗ってプレゼントしました。
お友達のために、ここまでできる温かいクラスよかったね。違う学校に行っても、友達だよ。
1つ目は、ボウリングです。優勝は、なんと、転校するRくん。みんなも大喜び。おめでとう。
2つ目は、ビンゴゲームです。家でたくさん景品を作ってきてくれて、大盛り上がりでした。
3つ目は、英語ゲームです。お友達が喜ぶようにお友達の得意な英語を使ったジャスチャーゲームを考えてくれました。Rくんに発音してもらいながら、プレゼントカードを渡してもらって、一人一人の心に刻まれたことでしょう。
4つ目は、ふやしおにです。おにごっこが大好きなRくんのために、みんなで校庭を思いっきり走りました。一番始めに捕まった人はものまねのバツゲーム。とっても上手で盛り上がりました。
5つ目は、けいどろです。係のお友達は、休み時間から、こっそり牢屋の場所を決めて、線を書いてくれていました。
6つ目は、ぬり絵です。Rくんがディズニーが好きだから、グループできれいに塗ってプレゼントしました。
お友達のために、ここまでできる温かいクラスよかったね。違う学校に行っても、友達だよ。
学期末は・・・
なかよし班でしっかり話し合いました。
「春休みのすごし方」についてです。
5年生がしっかり、リーダーシップを取っていましたよ。
で、なぜか、どこかで見た文字もスクリーンに登場しています。
話は変わって給食の時間。
再び乱入!
今日は2年1組にお世話になりました。
みんなしっかり食べて、放送もしっかり聞いてくれていました。
今日のメニューは・・・
おいしかったです!
ホワイトボードミーティング!
4年生残り3日!
残り少ないですが、授業の方は、
新しくゲットしたアイテム(グループ用ホワイトボード)を使って、
ホワイトボードミーティングをしました。ミーティング内容は、音読の工夫です。
大きなホワイトボードは、友達と友達をつなぐためのツールです。
相手意識をもって、上手に使っていました。
どんな音読になるか、明日の授業が楽しみです。
最後に・・・
四小タイムの集会の後、6年生が残した作品を見てメモする人が。
子どもたちにとって、6年生の存在がとっても大きかったことが、
伝わってきました・・・
6年生の残した観(心)を自分たちで受け継ごうとする姿、とてもすてきです。
残り少ないですが、授業の方は、
新しくゲットしたアイテム(グループ用ホワイトボード)を使って、
ホワイトボードミーティングをしました。ミーティング内容は、音読の工夫です。
大きなホワイトボードは、友達と友達をつなぐためのツールです。
相手意識をもって、上手に使っていました。
どんな音読になるか、明日の授業が楽しみです。
最後に・・・
四小タイムの集会の後、6年生が残した作品を見てメモする人が。
子どもたちにとって、6年生の存在がとっても大きかったことが、
伝わってきました・・・
6年生の残した観(心)を自分たちで受け継ごうとする姿、とてもすてきです。
さびしくないもん!
給食の時間です。
教室に
一人…
ひとり…
独り・・・
ということで、思わず乱入してしまいました。
1年2組です。
みんな、突然の「乱入者」を温かく迎え入れてくれました。
しっかりマナーを守って食べていました。
とっても「なかよし」なクラスでした。
1年2組のみなさん、ありがとうございました!
そして、昼休み。
今日は雨!
気になっていた人もいたのではないかなあ・・・。
はい。
しっかり、受け継がれていましたよ。
「学び合い教室」!
教室に
一人…
ひとり…
独り・・・
ということで、思わず乱入してしまいました。
1年2組です。
みんな、突然の「乱入者」を温かく迎え入れてくれました。
しっかりマナーを守って食べていました。
とっても「なかよし」なクラスでした。
1年2組のみなさん、ありがとうございました!
そして、昼休み。
今日は雨!
気になっていた人もいたのではないかなあ・・・。
はい。
しっかり、受け継がれていましたよ。
「学び合い教室」!