2016年4月の記事一覧

　道徳の時間に自分のことを見つめ直してみました。
好きな遊び、好きな歌、目標にしている人、将来の夢など・・・
３年生になった今の自分、今までとは少し変化があった子もいたようです。

その後、友達と今の自分を紹介し合いました。
みんなとっても生き生きとした表情を見せてくれました。



友達の新しい一面を見つけて、もっともっと友達が好きになったね。

「熊本県のことを考えて訓練に臨みたい」と、朝のあいさつで言った人がいました。
真剣な態度で避難訓練は行われましたが、「最高学年」としては、反省点もあったようです。


さて、前回の続きで、１学期のめあてを紹介していきます。




今回紹介した６人は『学び合い』を中心に考えながらも、その学び方、という点で
学びの姿勢を考えているように思います。

「正対」すること
「能動的」に学ぶこと
「自主学習ノート」のまとめ方を工夫すること
「辞書引き」「メモ」を充実させること

で、「みんなから頼られる」ことにつながるのではないでしょうか？

また、機会があったら、他の児童のめあても紹介していきたいと思います。

　算数では、新しい単元に入り、ショコラとフロマージュの大きさを比べました。
　
小さいブロックをもとにして考え、どちらがどれだけ大きいか調べていました。

　
ｉＰａｄに書き込みながら、友達と意見を交換し、説明し合ったり、

　
黒板に説明を書いて、みんなができるように工夫したりして、取り組んでいました。

多様なやり方で、それぞれの「分かった！！」のためにみんなができることをやっていく大切さを改めて感じました！！

　
今日は、避難訓練と委員会がありました。


どちらも、なぜ訓練を行うのか、なぜ、その仕事をするのか・・・考え（観）の部分を
大切に活動できたらいいです。

さて、国語の授業では音読発表会の練習をしています。
　
どんなイメージをもって、どのように工夫をしていくか、友達と確認したり、
教科書にメモをしながら練習をしたりしています。

　
音読の工夫では、体を使って表現したり、物を使ったりしながら、
「自己開示力」（自分らしさを出す力）をつけられるよう頑張っています！

たくさん相談して、いっぱい試行錯誤して・・・
「らしさ」が出せる音読発表になるといいです。楽しみだな・・・。

学校生活２週間目、１年生は自分の身支度が上手になってきました。

くつのかかとをそろえる。

トイレのスリッパをきちんとそろえる。

給食のはしの向きをそろえる。

そして、今日は、お着替えをしている姿をパチリ！

そでを折って、きちんとたたんでいて、すばらしいです。







しっかり者の１年生、これからも成長が楽しみです。


避難訓練も、「おかしも」を守ってできましたね。

　
下調べをしてきたノートに、２ページ全面に絵が描いてある教科書。
社会の歴史の勉強がスタートしています。

　
今回のお題は「縄文時代と弥生時代、幸せなのはどっち？」
このテーマでディベートを行うことで、それぞれの時代の違いや特徴を学びます。

　
最後は「いつものように」、たくさんの人とそれぞれの時代の「メリット」「デメリット」を交流し合いました。

チームも決まって、いよいよ次回は作戦会議に入ります。

初めての先生に　少しドキドキ！
でも、みんなすぐに仲良くなったね。
好きな食べ物、好きなスポーツ、好きなアイドル・・・
いろいろ教えてもらいました。

１組も２組も、先生は授業でiPadを使っています。



大きなテレビにうつるので、みんな真剣にテレビの画面を見ています。

これからも授業で、たくさん使っていこうと思います。

学年懇談会でも、iPadやデジタルカメラで撮った、１年生の活動の様子の写真をお見せできたらと思っています。

今日は一足お先に、休み時間と粘土の様子をのせます(*^_^*)

　理科では、花のつくりについて、外に出て観察しました。

実物を自分の眼で「観る」ことで、新たな気付きや疑問が生まれることにつながると感じました。

　
花のつくりを知ったからこそ、花を「観る」眼が変わり、もっと知りたいという気持ちが出てきたのかもしれないですね！！

この積み重ねによって、自然への興味・関心が高まればいいなと思います！！

　
今日は、新しく四小に来られたＡＬＴとの初授業！
授業を受ける態度や

言葉を大切にしたいですね。

　
授業はまず、ＡＬＴからの自己紹介。みんな真剣に聞き、質問攻め！
とても楽しい時間になりました。

来週は、みんなからＡＬＴへ自己紹介を頑張ろう。
「自分らしさ」を出せる自己紹介にしていきましょう！

朝の会では、歴代の先輩方が卒業式で歌ってきた曲を歌おうとしています。
今日は、それぞれの歌詞のどのようなところに心を動かされるのか、話し合いました。
そして、もしも自分たちが卒業するときに詩を書くとしたら、どのような言葉を入れたいかについても考えてみました。
　

一方、算数の時間です。
ちょっと頭をひねる必要がある問題を、考えました。
個々で考えるのは、なかなか難しかったようです。
　

そこで、自由に出歩き、とことん仲間と話し合いました。
その結果、黒板を使って、みんなから「よく分かります」と言ってもらえる、説明ができた人も。
　

自分たちが卒業するときの詩に入れたい言葉。
その上位に入っていたのは、「能動的」「学び合い」そして、「一人も見捨てない」
という言葉でした。

学校の生活にもだいぶ慣れてきました(*^_^*)

今日は視力検査がありました。







「一日入学でやったことがある～！」という声も聞こえました。
楽しかったようです(*^_^*)



昨日の体育の写真です。





外遊びの様子です。

今日も一日楽しく過ごせましたね♪

　５月に１年生を迎える会があるため、１年生のために何ができるか話し合いました。

「出席者ではなく参加者になる」ことはもちろんのこと、全員が同じ目的意識をもって取り組みました。


話合いでは、それぞれの立場がありますが、立場が違えど同じ方向を向いて話合いができるよさを改めて感じることができたと思います。

～ハートフルコーナー～

　清掃の終わりに同じ清掃班内で、がんばっていた子をほめるという反省をしていますが、無言清掃をしながらも、周りの仲間を見て、よかったところを伝え合える関係って、すてきだなと思いました。

　
今日は、4年生初めての書写の時間。


新しい先生との出会いも大切に、多くのことを学べるといいですね。

さて、会社（係）活動が開始いたしました。

今日は、いいこと発見会社・絆会社さんが協同で、
友達のよいところを写真に撮って掲示し、その写真のよさを書く活動をしていました。

　
そして、さらにその活動に参加しているがんばっている人をメモしたり、
写真に撮ったりしている人が。

プラスの雰囲気や繋がりを大切に、
全員で「成長」の方向を向いて活動する雰囲気を作っていこう！

天気の良かった先日、お昼休みの様子を少しだけ、ご紹介します。
　　　　　　　　　
去年よりブランコが小さく見えるお兄さん。　　縁側のような表情ですがタイヤです。
ちなみに、最近の校庭では鬼ごっこが人気です
写真を撮っていると、「昼休みに時々現れるカメラお姉さん！」と
寄ってきてくれる明るい子ども達。（長いあだ名だなあ…。）
また少しずつ、様子をアップしていきます

子ども達にとって、成長の１年になりますように

今年も区切りの時などに行っていきたいと思います。
「白い黒板」です。

今回のテーマは、「3月17日に言われたい言葉」




「成長」「SA」などの言葉に混じって、「21人」という言葉が目立ちました。

四小の学級では一番少ない人数。
最高学年として、プレッシャーがかかるのも事実です。

でも、だからこそ、「SA」の道を目指し、「成長」していけるように、
「学級力」を高めていきましょう。

校庭では、サトザクラ（八重桜）が咲き始めています。

入学から３日目ですが、みんな、朝の用意や給食の用意をしっかり覚えていて、すごい！と感動しております。

そんな今日は、学年合同で行うことがいろいろありました。

まずは体育です。
体育の授業は１年間ずっと、学年合同で行っていきます♪
準備体操、走ってから並ぶ、トンネルを作って中をくぐる、などいろいろなことをしました。

体育着から着替え終わった４時間目は、登下校の安全について学びました。



このようにみんなで集まり、動画を見たり、先生達と一緒に学んだりしました。

今日の給食は、H先生の大好きな鶏の唐揚げでした(*^_^*)笑
みんな美味しそうに食べていました♪

昨日は天気が良かったので、みんなで外に出てへびおにをしました。
「がんばれー！」「行け行けー！」　どちらのチームの応援合戦です。
　

あたたかい応援を背中に受けて、じゃんけんにも気合いが入ります！
　

相手の陣地に攻め入って…勝った！　チームみんなでガッツポーズです！
　

もう１チームもあきらめずに猛反撃です。すぐに同点になりました！
　

楽しむときは楽しむ！勝ち負けにこだわらず、笑顔で終わることができました。

楽しく遊んだ後は、校庭で春探しです。
　　

どんな花が咲くかわからないつぼみや、おもしろい葉っぱを見つけました。
よく見て、触ったり、振って音を聞いたりしました。
　
木に空いた穴や、ありを見つけた人もいました。
　

見つけた春を、友達と楽しく共有することができました。

更新が遅くなってしまいましたが、
２年生、笑顔でスタートしました！

　

それぞれのカラーを大切に、認め合い



それぞれの良さを
クラスの良さ、学校の良さとして
ぐんぐん伸ばしていけるよう努めます。



1年間よろしくお願いいたします。

　
学級の当番や係など、組織作りも着々と決まり、それぞれ活動し始めています。


「言葉」を大切にしながら、能動的に活動できるといいですね。

今日の昼休みの様子です。


昨日、委員会のメンバーを決定しましたが、
委員会の担当の先生方のところへあいさつをしに行ってきたようです。


そして、その手には新しいメモ帳が・・・。
委員会について、いろいろインタビューをしていました。
そのやる気が素晴らしいなと思います。

メモ帳も、成長のためのアイテムとして、たくさん活用してほしいなと思います！