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学校ニュース
2018年6月の記事一覧
みんなでできる、みんなができる
今日は5年生とプールでした。
生き生きと泳ぐ姿が多く見られました。
一人ひとりの体を動かす感覚は違います。
その違いを認め合い、高め合えるとみんなが成長を感じられるものになると感じました。
1人ではなかなかできるようにならないことも、みんなでできるを目指します。
生き生きと泳ぐ姿が多く見られました。
一人ひとりの体を動かす感覚は違います。
その違いを認め合い、高め合えるとみんなが成長を感じられるものになると感じました。
1人ではなかなかできるようにならないことも、みんなでできるを目指します。
どうやって、どんなクラスに
栃木第四小５年６月から少しずつ進めてきた「学級目標」作り。
抽象的なものではなく、具体的なものにしたほうが全員で守れているかの確認ができるのではということで、「学級憲法」を作ることになりました。
クラスのよさ、伸びしろ（改善点）を全員で共有した後、グループで「どうなりたいのか」「どうしたいのか」「そのために何をするのか」を話合いました。
話し合ってできた条文を１つ１つ紙に書き出し、黒板に貼っていきました。
グループは別々でも、似た条文がありました。それらを分類していきました。
中にはこんなものも…。「ぽよぽよが大きくなるようにみんな仲良くすべし。」
クラスで大切にしているゆるキャラが出てくる条文なんて、すてきだなと思いました。
全部で１７条できそうです。もう少し具体的にできるか推敲して、５年１組の財産になるような「活きた学級憲法」になっていけばと思います。
標
クラスの目標を考えています。
みんな考えたことをしっかり全体に伝えていむす。
3月に到達したいゴールは、さまざまな思いがあり、今日は、うまくまとまりませんでした。
でも、それでいいと思います。
みんなで考えて、それぞれの思いを大切にしながら、作っていくことで、自分たちの目標になると考えているからです。
自分たちのゴールをしっかり決めて、進んでいけるように、話し合っていきましょう。
おまけ
昨日のホームラーン紹介に引き続き、今日も紹介します。
自分が分かるためにはもちろんですが、他の人も分かるためにホームラーンをやっていました。
縦に深めている様子が感じられるホームラーンでした。
みんな考えたことをしっかり全体に伝えていむす。
3月に到達したいゴールは、さまざまな思いがあり、今日は、うまくまとまりませんでした。
でも、それでいいと思います。
みんなで考えて、それぞれの思いを大切にしながら、作っていくことで、自分たちの目標になると考えているからです。
自分たちのゴールをしっかり決めて、進んでいけるように、話し合っていきましょう。
おまけ
昨日のホームラーン紹介に引き続き、今日も紹介します。
自分が分かるためにはもちろんですが、他の人も分かるためにホームラーンをやっていました。
縦に深めている様子が感じられるホームラーンでした。
「九輪草の会」による読み聞かせ
栃木第四小その他②
６月の朝の読み聞かせの様子です。
毎週木曜日の朝は、九輪草の会の方に来ていただき、
読み聞かせを行っています。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。
６月７日
４年生「りゅうの目のなみだ」
５年生「野ばら」
６年生「おこんじょうるり」
６月１４日
１年生「どうぞのいす」
２年生「さるじぞう」
３－１「にじ色のさかな」
３－２「木の祭り」
６月２１日
４年生「もちもちの木」
５年生「きつねの電話ボックス」
６年生「仙人の教え」
６月２８日
１年生「ことりとねこのものがたり」
２年生「ひさの星」
３－１「木の祭り」
３－２「にじ色のさかな」
子ども達は、九輪草の会の方々のお話に引き込まれ、皆、熱心に
聞いていました。
次回は、７月５日（４・５・６年生）です。楽しみにしていてください。
毎週木曜日の朝は、九輪草の会の方に来ていただき、
読み聞かせを行っています。
九輪草の会の皆様、いつもありがとうございます。
６月７日
４年生「りゅうの目のなみだ」
５年生「野ばら」
６年生「おこんじょうるり」
６月１４日
１年生「どうぞのいす」
２年生「さるじぞう」
３－１「にじ色のさかな」
３－２「木の祭り」
６月２１日
４年生「もちもちの木」
５年生「きつねの電話ボックス」
６年生「仙人の教え」
６月２８日
１年生「ことりとねこのものがたり」
２年生「ひさの星」
３－１「木の祭り」
３－２「にじ色のさかな」
子ども達は、九輪草の会の方々のお話に引き込まれ、皆、熱心に
聞いていました。
次回は、７月５日（４・５・６年生）です。楽しみにしていてください。
むし歯ゼロ教室巡回
毎年恒例の、１年生親子歯みがき教室を行いました。
第一大臼歯の磨き方を、ていねいに教えていただきました！
＊学校歯科医の先生、歯科衛生士さん、栄養教諭より、講話をいただきました。
＊健康は、一日にしてならず！毎日の積み重ねが大切ですね。
第一大臼歯の磨き方を、ていねいに教えていただきました！
＊学校歯科医の先生、歯科衛生士さん、栄養教諭より、講話をいただきました。
＊健康は、一日にしてならず！毎日の積み重ねが大切ですね。
ホームラーン
学習力を身に付けるための「ホームラーン」
がんばっている人は、毎日継続しています。
苦手な漢字をより多く練習したり、間違いやすいところに色をつけて気をつけたり、
自分でテストをして確認したり、前学習したところを復習したりと工夫が見られます。
自分の心に勝つこと
そして、その努力を続けること
その先には、「当たり前」となって、学び方が自分のものになると思います。
よい「当たり前」を増やしていきましょう。
がんばっている人は、毎日継続しています。
苦手な漢字をより多く練習したり、間違いやすいところに色をつけて気をつけたり、
自分でテストをして確認したり、前学習したところを復習したりと工夫が見られます。
自分の心に勝つこと
そして、その努力を続けること
その先には、「当たり前」となって、学び方が自分のものになると思います。
よい「当たり前」を増やしていきましょう。
観る
投稿日時 : 2018/06/26
栃木第四小４年
栃木第四小４年
社会で学習していることから、さらに学びを深めるために、
今日は、よく「観る」姿がとても見られました。
教科書に書いてあったこととの違いに着目してよく「観る」ことができました。
教科書に書いてなかったこともよく「観る」ことができました。
そして、なかなか体験できないことを体験することもできました。
できたてほやほやの水を飲みました。
観るだけではなく、鼻も使って変化を感じることもありました。
「マナー日本一」で出かけた校外学習
振り返ってみると反省点はあったようです。
この経験を日常に生かすことが自分の自分たちの成長につながります。
校外学習を通して、改めてマナーも学び、社会についても学び、
実りのある1日でした。
今日は、よく「観る」姿がとても見られました。
教科書に書いてあったこととの違いに着目してよく「観る」ことができました。
教科書に書いてなかったこともよく「観る」ことができました。
そして、なかなか体験できないことを体験することもできました。
できたてほやほやの水を飲みました。
観るだけではなく、鼻も使って変化を感じることもありました。
「マナー日本一」で出かけた校外学習
振り返ってみると反省点はあったようです。
この経験を日常に生かすことが自分の自分たちの成長につながります。
校外学習を通して、改めてマナーも学び、社会についても学び、
実りのある1日でした。
マナー日本一を
今日は、校外学習です。
朝、あいさつと1日の目標を言っていますが、いつもと違い、
マナーやルールを守って、校外学習に行く
校外学習で正対して話を聴く
など、より具体的に述べていました。
目標をはっきり口にすることで、行動への責任が生まれます。
校外学習でも、観を術で表している姿をたくさん見ることができました。
朝、あいさつと1日の目標を言っていますが、いつもと違い、
マナーやルールを守って、校外学習に行く
校外学習で正対して話を聴く
など、より具体的に述べていました。
目標をはっきり口にすることで、行動への責任が生まれます。
校外学習でも、観を術で表している姿をたくさん見ることができました。
花を育てています。
投稿日時 : 2018/06/26
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
今年度、花を種から育てる活動をしています。ボランティア委員が５月に、サルビアやマリーゴールドの種をまきました。芽が出て育ち、２５日にポットに移植しました。学校緑化、動植物愛護を目的として行っています。
ＰＴＡ教養部主催 応急手当講習会「普通救命講習Ⅲ」
投稿日時 : 2018/06/26
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
６月１８日 ＰＴＡ教養部主催 応急手当講習会「普通救命講習Ⅲ」が行われました。昨年度の成人向け救命講習に続き、今年度は、小児・幼児向け救命講習を行いました。心肺蘇生、ＡＥＤの使用法の実習など、およそ３時間の講習でしたが、皆さん、真剣に講習に参加されていました。大変有意義な研修となりました。教養部長さんはじめ、関係の皆様、ありがとうございました。
プール開き
投稿日時 : 2018/06/26
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
6月19日、修繕のため遅れていたプール開きが行われました。校長先生からのプールでの学習の心構えのお話の後、６年生児童による、初泳ぎ。プールの入り方から見本を示してくれました。プールでの体育の学習を通し、水に親しみ、水泳の技能を向上させていきたいと思います。
気持ちいい!!言葉のシャワー!!
☆クラスで、「言われてうれしい言葉」、「いやな言葉」について考えました。
もっともっと優しい言葉があふれる学校にしたいですね。
ボランティア委員会さんが司会で話し合いました。
もっともっと優しい言葉があふれる学校にしたいですね。
ボランティア委員会さんが司会で話し合いました。
勇気
人に何かを聴くには、一歩踏み出す勇気が必要です。
授業の中で、たくさんの勇気が見られました。
自分が聴きたい人に聴きにいく。
そこに、仲良しかどうかなんて関係ありません。
自分のために、相手のために一歩踏み出すのだと改めて感じました。
それは、どんな時間であっても同じです。
一歩一歩の積み重ね。
それが、大きな学びへとつながっていくと思います。
授業の中で、たくさんの勇気が見られました。
自分が聴きたい人に聴きにいく。
そこに、仲良しかどうかなんて関係ありません。
自分のために、相手のために一歩踏み出すのだと改めて感じました。
それは、どんな時間であっても同じです。
一歩一歩の積み重ね。
それが、大きな学びへとつながっていくと思います。
つながり
教室の入り口のホワイトボードに、毎朝のミッション！
最初は担任が出していましたが、最近は自分たちで出すようになりました。
今朝はみんなと握手で１日がスタートです。
「今日もよろしく！」の笑顔があったかいですね。
手をつなぎながら、目と心もつなぎます。
そして、今年度初めてのプール！
積極的に苦手な泳ぎを練習したり、友達のサポートをしたりと、積極的に自分で学ぶ姿が「さすが」の一言でした。
つながりを大切にできる集団であってほしいです。
自分から
いろいろな場面でのコミュニケーションや活動
目指すは、主体的に動くことです。
外国語でのコミュニケーションでも、自分から関わっている姿が見られました。
理科の実験では、自分から進んで学ぶ姿が見られました。
時間いっぱい取り組んでいました。
プールでも、6年生と一緒に学びました。
自分から6年生に聞きに行く姿がたくさん見られました。
自分から動くことは、難しいことです。
学校をそういう行動があふれる場所にしていきたいですね。
目指すは、主体的に動くことです。
外国語でのコミュニケーションでも、自分から関わっている姿が見られました。
理科の実験では、自分から進んで学ぶ姿が見られました。
時間いっぱい取り組んでいました。
プールでも、6年生と一緒に学びました。
自分から6年生に聞きに行く姿がたくさん見られました。
自分から動くことは、難しいことです。
学校をそういう行動があふれる場所にしていきたいですね。
今季初めての
今週火曜日にプール開きがあり、今日4年生は初めてのプールに入りました。
泳ぎたくてしょうがなかった様子が、一生懸命頑張っている姿から伝わってきました。
泳ぎの基本をみんなで身につけていけるように、これからさらに顔晴っていきましょう！
泳ぎたくてしょうがなかった様子が、一生懸命頑張っている姿から伝わってきました。
泳ぎの基本をみんなで身につけていけるように、これからさらに顔晴っていきましょう！
歯肉炎を防ぐために
今日は歯肉炎について授業をしていただきました。
歯垢や糖、唾液などについて確認し、健康な状態の歯茎について学びました。
そして、カラーテスターを使ってチェック！
色が濃く付いたところは、磨くのが苦手なところかも…。
鏡でよーく見て確認です。
赤くなった場所を塗りました。
歯も、歯茎も傷つけないように優しく磨きます。
今日の気付きを、毎日の生活にいかしていきましょう！
感動
4年生教室では、メダカを飼っています。
今日の朝様子を見ると、メダカの赤ちゃんが生まれていました。
その小さな姿を見て、感動していました。
命の素晴らしさを感じられる瞬間になりました。
今日の朝様子を見ると、メダカの赤ちゃんが生まれていました。
その小さな姿を見て、感動していました。
命の素晴らしさを感じられる瞬間になりました。
カードで楽しむ
図工では、さまざまな形や色を使ってカードを作りました。
作った後に、どんな感じがするかグループで相談しました。
一人一人の感じ方は違います。
相談して、お互いが感じていることを話し合うことで、いろいろな感じ方に出会えます。
自分の感性を広げることにもつながりますね。
作った後に、どんな感じがするかグループで相談しました。
一人一人の感じ方は違います。
相談して、お互いが感じていることを話し合うことで、いろいろな感じ方に出会えます。
自分の感性を広げることにもつながりますね。
糸のこドライブ
今日は特別ゲストの先生をお迎えして、糸のこぎりを使った工作をしました。
刃の特徴や取り付けの仕方、気をつけることなどを教えてもらいました。
木板に絵を描いてから切っていきます。
オリジナルのパズルの作成です。
ゆっくりゆっくり…
ドライブするようにカーブを楽しんで切っていきます。
グループの連携プレーがさすがでした。
こんな複雑な形を作った強者も！！
どんなパズルが完成するか楽しみですね♪
よく噛む大切さ
こんなところにおやつが、
いえ、違います。
今日は噛むことについての学習をしました。
せんべいとゼリーの噛み比べです。
せんべいを噛み噛み、
ゼリーを噛み噛み、
両方とも30回噛んでみましたが、噛みごたえなどが全然違います。
柔らかいものだけではなく、固いものもよく噛んで食べることで、体にいいことを学びました。
その後に、カラーテスターで、歯磨きが上手にできているかチェック。
自分の磨けていないところを確認し、普段の歯磨きに生かします。
健康な歯を体を保つために、気をつけていきましょう！
いえ、違います。
今日は噛むことについての学習をしました。
せんべいとゼリーの噛み比べです。
せんべいを噛み噛み、
ゼリーを噛み噛み、
両方とも30回噛んでみましたが、噛みごたえなどが全然違います。
柔らかいものだけではなく、固いものもよく噛んで食べることで、体にいいことを学びました。
その後に、カラーテスターで、歯磨きが上手にできているかチェック。
自分の磨けていないところを確認し、普段の歯磨きに生かします。
健康な歯を体を保つために、気をつけていきましょう！
学び合う
雨の日の昼休みには、運営委員会を中心に、今年も学びあい教室が開かれています。
児童会室の様子です。
運営委員会でも、そうでなくても、自分から下学年のため、学校全体の成長のために積極的に動く姿が「さすが高学年」でした。
こちらは５年教室。ここでも学び合いの姿が見られました。
「児童会室に入れない人、こっちにもどうぞ。」の声かけがすてきでした。
声かけや目線があたたかいのは、今までの高学年から自分たちがしてもらったからなのかもしれないですね。
よい伝統をつないでいく力を感じさせられました。
ゆで野菜サラダ♪
金曜日はゆで野菜サラダとゆで卵を作りました。
グループで協力して、上手に盛りつけられました！
自分で調理した野菜は、いつもよりおいしく感じたかな？
この日は県民の日だったので、県の特産物を使ったメニューでした。
おいしい一日に、笑顔いっぱいでした！
授業研究会
投稿日時 : 2018/06/16
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
６月１３日（水）今年度１回目の校内授業研究会が行われました。３年生に理科「風やゴムのはたらき」での授業でした。本時は、「風のはたらき」についての授業でした。
研究授業を通して、学校課題「自分の思いや考えを互いに伝え会える子どもの育成」-豊かな思考力・表現力を育む学習指導の在り方-にせまり、授業力の向上を図っていきたいと思います。
研究授業を通して、学校課題「自分の思いや考えを互いに伝え会える子どもの育成」-豊かな思考力・表現力を育む学習指導の在り方-にせまり、授業力の向上を図っていきたいと思います。
地域や学校外とのつながりを（人権の花、グランドゴルフ）
投稿日時 : 2018/06/16
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
本校では「地域に開かれた学校」を目指しています。また、「社会に開かれた教育課程の実現」が、新学習指導要領の重要な視点となっています。これらのことと関連がある２つの活動が今週行われました。
☆「人権の花」運動
６月１２日に、栃木・真岡人権啓発活動地域ネットワーク協議会の皆さんより、「人権の花」の贈呈を受けました。サルビアやベコニア、マリーゴールドなどをいただきました。運営委員会、ボランティア委員会が代表児童として贈呈を受けました。大切に育てていきたいと思います。
☆グランドゴルフ交流会（４年生）
既に、学年でも公開しています「グランドゴルフ交流会」６月14日にシニアクラブ第四班の方々と3，4校時にグランドゴルフで交流しました。最初は、ボールがうまく打てなかった児童も、教えていただいて上手になり、楽しそうに活動していました。地域の方々とのつながりができ、地域を愛する心が育ってほしいと思います。
☆「人権の花」運動
６月１２日に、栃木・真岡人権啓発活動地域ネットワーク協議会の皆さんより、「人権の花」の贈呈を受けました。サルビアやベコニア、マリーゴールドなどをいただきました。運営委員会、ボランティア委員会が代表児童として贈呈を受けました。大切に育てていきたいと思います。
☆グランドゴルフ交流会（４年生）
既に、学年でも公開しています「グランドゴルフ交流会」６月14日にシニアクラブ第四班の方々と3，4校時にグランドゴルフで交流しました。最初は、ボールがうまく打てなかった児童も、教えていただいて上手になり、楽しそうに活動していました。地域の方々とのつながりができ、地域を愛する心が育ってほしいと思います。
学び合い
投稿日時 : 2018/06/16
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
梅雨入りし、雨の降る日も多くなっています。栃四小では、そんな日の昼休みに、「学び合い」の活動を児童会が中心に行っています。児童会室などで、児童同士で、学習をします。上学年が下学年の学習をサポートする姿もみられます。いい顔で真剣に取り組んでいます。
自然体
朝、教室では、
ごく自然と友達に聴きに行く姿があちらこちらで見られました。
当たり前になってきたのは、何度もチャレンジしてきた結果だと思います。
そして、朝の会は、
元気にあいさつリレーからです。
1日の始まりを気持ちよくスタートします。
あいさつの声も、日々成長しています。自然に出せるようになってますね。
今日は天気が悪かったので、昼休みには
学び合い教室です。
今学んでいるところを熱心に取り組んでいます。
今日の様子を見て、みんなで100点を目指せる、そんな学び合い教室にできるといいなと思います。
最後に、
今日のデザート、蔵の街プリンです。
この姿も自然体。
いろいろなことを自然に行っていた日になりました。
ごく自然と友達に聴きに行く姿があちらこちらで見られました。
当たり前になってきたのは、何度もチャレンジしてきた結果だと思います。
そして、朝の会は、
元気にあいさつリレーからです。
1日の始まりを気持ちよくスタートします。
あいさつの声も、日々成長しています。自然に出せるようになってますね。
今日は天気が悪かったので、昼休みには
学び合い教室です。
今学んでいるところを熱心に取り組んでいます。
今日の様子を見て、みんなで100点を目指せる、そんな学び合い教室にできるといいなと思います。
最後に、
今日のデザート、蔵の街プリンです。
この姿も自然体。
いろいろなことを自然に行っていた日になりました。
県民の日メニュー＆なかよし給食
投稿日時 : 2018/06/15
栃木第四小その他①
栃木第四小その他①
今日の給食は、『県民の日メニュー』でした。
栃木県自慢の農産物を使って作られた献立です。
蔵の街プリンは、とっても甘くておいしかったです！！
・もろの竜田揚げ
・かんぴょう入りサラダ
・ゆばたま汁
・ご飯
・牛乳
・蔵の街プリン
今週は『なかよし給食（交流給食）』があって、調理員さんや職員室の先生方と一緒に給食を食べました。調理員さんや先生方と楽しく話をしながら会食できて、嬉しかったです♪
栃木県自慢の農産物を使って作られた献立です。
蔵の街プリンは、とっても甘くておいしかったです！！
・もろの竜田揚げ
・かんぴょう入りサラダ
・ゆばたま汁
・ご飯
・牛乳
・蔵の街プリン
今週は『なかよし給食（交流給食）』があって、調理員さんや職員室の先生方と一緒に給食を食べました。調理員さんや先生方と楽しく話をしながら会食できて、嬉しかったです♪
口の中の健康、再考
投稿日時 : 2018/06/15
栃木第四小６年
栃木第四小６年
歯と口の健康について学習しました。
毎日、しっかり磨きましょう。
お歯黒ではなく、お歯ピンク！
毎日、しっかり磨きましょう。
お歯黒ではなく、お歯ピンク！
６月のとち介ランチ
投稿日時 : 2018/06/14
栃木第四小その他①
栃木第四小その他①
今日の給食は、子どもたちが楽しみにしている『とち介ランチ』でした。
『とち介ランチ』は、栃木市で作られた農畜産物がたくさん使われたメニューになっています。
・トマトスープ（栃木市産のトマト、玉ねぎ）
・鮭のマヨネーズ焼き（ソース･･･栃木市産の玉ねぎ）
・こふきいも（栃木県産のじゃがいも）
・巨峰の米粉パン（栃木市産の巨峰、栃木県産の米粉「あさひの夢」）
・とち介いちごゼリー（栃木市産のいちご）
・牛乳（栃木県産、栃木市内工場生産）
＊給食に携わってくださる方々に感謝の気持ちをもち、栃木市のすばらしい食材を味わいながら･･･
「いただきま～す！！」
『とち介ランチ』は、栃木市で作られた農畜産物がたくさん使われたメニューになっています。
・トマトスープ（栃木市産のトマト、玉ねぎ）
・鮭のマヨネーズ焼き（ソース･･･栃木市産の玉ねぎ）
・こふきいも（栃木県産のじゃがいも）
・巨峰の米粉パン（栃木市産の巨峰、栃木県産の米粉「あさひの夢」）
・とち介いちごゼリー（栃木市産のいちご）
・牛乳（栃木県産、栃木市内工場生産）
＊給食に携わってくださる方々に感謝の気持ちをもち、栃木市のすばらしい食材を味わいながら･･･
「いただきま～す！！」
さまざまな人との関わり
今日は、シニアクラブの方々にグランドゴルフを教わりました。
正対して話を聴き、いよいよプレー開始です。
みんな楽しそうにプレーしている姿を見ていたら、やりたくなってしまいますね。
あまりにも楽しかったのか、
ホールを回った後も楽しんでいました。
そして、
誰に言われるでもなく片付けも行いました。
最後は、
あいさつをして、終わりました。
さまざまな人との関わりを通して、成長していきますね。
正対して話を聴き、いよいよプレー開始です。
みんな楽しそうにプレーしている姿を見ていたら、やりたくなってしまいますね。
あまりにも楽しかったのか、
ホールを回った後も楽しんでいました。
そして、
誰に言われるでもなく片付けも行いました。
最後は、
あいさつをして、終わりました。
さまざまな人との関わりを通して、成長していきますね。
考えを広げよう
国語で「学級討論会」を行いました。
立場を明確にして考えを広げる討論会になりました。
友達の主張も考えながら聴けました。
立場を明確にして考えを広げる討論会になりました。
友達の主張も考えながら聴けました。
やさしさあふれる学校に
６月１２日
人権の花贈呈式がありました。
人権擁護委員さんから、「人権の花」が贈呈されました。
運営委員会さんとボランティア委員会さんが参加しました。
さらに、やさしさあふれる学校にしていきましょう。
継続すること
今日は、新体力テストがありました。
みんなで協力しながら、体力テストを行うことができてよかったです。
帰りの会では、昨日に引き続き、よいところを伝え合いました。
視野を広げ、お互いのよいところを見つけることで、みんなが過ごしやすい雰囲気づくりにつながりますね。
継続は力なり
まずは、続けていくこと。
続けていく中で、レベルアップを図っていきましょう！
みんなで協力しながら、体力テストを行うことができてよかったです。
帰りの会では、昨日に引き続き、よいところを伝え合いました。
視野を広げ、お互いのよいところを見つけることで、みんなが過ごしやすい雰囲気づくりにつながりますね。
継続は力なり
まずは、続けていくこと。
続けていく中で、レベルアップを図っていきましょう！
よくみて、心にとめる
清掃が終わった後です。
清掃の時間にがんばっていたことを伝え合っています。
清掃の時間でも、よい行動を増やそうとお互いに「よくみて、心にとめた」ことを伝えています。
クラスでも、
クラスメイトのよいところを見つけ、伝え合っています。
言われた後のはにかんでいる顔
認め合うことで、笑顔があふれるようにしていきたいですね。
清掃の時間にがんばっていたことを伝え合っています。
清掃の時間でも、よい行動を増やそうとお互いに「よくみて、心にとめた」ことを伝えています。
クラスでも、
クラスメイトのよいところを見つけ、伝え合っています。
言われた後のはにかんでいる顔
認め合うことで、笑顔があふれるようにしていきたいですね。
文化
今日は雨の日
ということは、
待ちに待った学び合い教室です。
いろいろな学年が集まり、みんなで学び合う。
そんな素敵な文化が続いています。
そんなあたたかい様子は、もちろん教室でも
様々な教科で取り組めることが、レベルアップにもつながります。
向上無限です。
さらなるレベルアップが楽しみです。
ということは、
待ちに待った学び合い教室です。
いろいろな学年が集まり、みんなで学び合う。
そんな素敵な文化が続いています。
そんなあたたかい様子は、もちろん教室でも
様々な教科で取り組めることが、レベルアップにもつながります。
向上無限です。
さらなるレベルアップが楽しみです。
コミュニケーション
今日は外国語活動がありました。
職場体験に来ていた中学生も入って、みんなでコミュニケーションを取りました。
たくさんの人とのコミュニケーションが、自分を成長に導いてくれます。
多くの人と折り合いをつけることが大切ですね。
そして、2日間の職場体験が終わりました。
最後に学んだことを3つ話してくれました。
無茶ぶりに対応する力は健在でした。
四小で培った力をこれからも伸ばしていってほしいですね。
2日間、ありがとうございました。
職場体験に来ていた中学生も入って、みんなでコミュニケーションを取りました。
たくさんの人とのコミュニケーションが、自分を成長に導いてくれます。
多くの人と折り合いをつけることが大切ですね。
そして、2日間の職場体験が終わりました。
最後に学んだことを3つ話してくれました。
無茶ぶりに対応する力は健在でした。
四小で培った力をこれからも伸ばしていってほしいですね。
2日間、ありがとうございました。
伝える
自分の思いを伝えることは、簡単そうに見えて難しいです。
さまざまな場面で伝え合っていますが、相手が「聴いてくれる」という安心感がないとなかなか伝えることはできません。
4年1組では、できるだけ多くの人と話せるように1対1で話し合っています。
いろいろな人とのつながりが自分を成長させてくれますね。
そして、今日は南中から職場体験に来ていました。
相手軸に立って、話を聴いてくれていました。
そういうよい姿からも、学べますね！
さまざまな場面で伝え合っていますが、相手が「聴いてくれる」という安心感がないとなかなか伝えることはできません。
4年1組では、できるだけ多くの人と話せるように1対1で話し合っています。
いろいろな人とのつながりが自分を成長させてくれますね。
そして、今日は南中から職場体験に来ていました。
相手軸に立って、話を聴いてくれていました。
そういうよい姿からも、学べますね！
1年生を迎える会
栃木第四小１年
こんにちは。4月の入学式から約２か月がたちました。
５月に行われた1年生を迎える会の様子をご紹介します。
☆2年生と手をつないで、なかよく入場しました。こどもたち、少し緊張しています！
☆１～６年生までのなかよし班で校舎内をまわり、いろいろなゲームにチャレンジしました！
こどもたちからは、「とても楽しかった！」と笑顔で話していました！
５月に行われた1年生を迎える会の様子をご紹介します。
☆2年生と手をつないで、なかよく入場しました。こどもたち、少し緊張しています！
☆１～６年生までのなかよし班で校舎内をまわり、いろいろなゲームにチャレンジしました！
こどもたちからは、「とても楽しかった！」と笑顔で話していました！
野菜の苗植え
栃木第四小２年
ボランティアの村上さんに苗の植え方を教えていただき、トマト、きゅうり、なす、おくら、さつまいもの野菜の苗を植えたり、とうもろこしの種をまいたりしました。
「さつまいもの苗は、縦じゃなくて、ななめに植えるんだよ。」「野菜が育つには、水と栄養と太陽の光が大切ので、向きも考えうねを作るんだよ。」などとコツを教えていただき、大変勉強になりました。
これから、すくすくと育って、おいしい野菜がなるのが楽しみです。なったら、順番におうちに持ち帰るので、楽しみにしていてくださいね。
「さつまいもの苗は、縦じゃなくて、ななめに植えるんだよ。」「野菜が育つには、水と栄養と太陽の光が大切ので、向きも考えうねを作るんだよ。」などとコツを教えていただき、大変勉強になりました。
これから、すくすくと育って、おいしい野菜がなるのが楽しみです。なったら、順番におうちに持ち帰るので、楽しみにしていてくださいね。
トライ&エラー
毎日の生活をよりよいものにしていくために、成功も失敗も次に生かすことが大切です。
日々、トライ&エラーです。
今日は、昨日の反省を生かして、すばらしい様子がみられました。
今日の成功も次に生かす。
そんな毎日を過ごしていきましょう。
日々、トライ&エラーです。
今日は、昨日の反省を生かして、すばらしい様子がみられました。
今日の成功も次に生かす。
そんな毎日を過ごしていきましょう。
別れと出会い
6月に入りました。
あの季節がやってきました。
そうです。席替えの季節です。
まずは、お別れのあいさつをしました。
今までお世話になったお礼をお互いに伝え合いました。
そして、
出会いの儀式です。
腕相撲をして、新しい出会いを祝福しました。
新しい席での学びも新鮮です。
昨日に引き続き、新聞づくりです。
素敵な新聞が出来上がり始めました。
それぞれの工夫が見られる新聞になってきました。
続きが楽しみです。
あの季節がやってきました。
そうです。席替えの季節です。
まずは、お別れのあいさつをしました。
今までお世話になったお礼をお互いに伝え合いました。
そして、
出会いの儀式です。
腕相撲をして、新しい出会いを祝福しました。
新しい席での学びも新鮮です。
昨日に引き続き、新聞づくりです。
素敵な新聞が出来上がり始めました。
それぞれの工夫が見られる新聞になってきました。
続きが楽しみです。
国語？社会？
何がみんなで書いていますね。
何を書いているのかな？
みんなが書いていたのは、新聞でした。
国語では、「新聞をつくろう」
社会では、「ごみのしまつと活用」を学んでいます。
国語と社会の２つを合わせて、学習を進めています。
だから、国語の教科書を参考にしながら、新聞を作っています。
進んで新聞を作る姿が、たくさん見られました。
何を書いているのかな？
みんなが書いていたのは、新聞でした。
国語では、「新聞をつくろう」
社会では、「ごみのしまつと活用」を学んでいます。
国語と社会の２つを合わせて、学習を進めています。
だから、国語の教科書を参考にしながら、新聞を作っています。
進んで新聞を作る姿が、たくさん見られました。
楽しみなのは
今日から、図書室で本を2冊借りられるようになりました。
毎日本を借りに行っている4年生にとっては、とてもうれしいことです。
真剣に本を選んで借りています。
毎日の読書が楽しみになっていますね。
読書で成長を促していきましょう。
毎日本を借りに行っている4年生にとっては、とてもうれしいことです。
真剣に本を選んで借りています。
毎日の読書が楽しみになっていますね。
読書で成長を促していきましょう。
心と心で
今日は相撲大会
一番に土俵に上がるのは、四小恒例になりました。
練習から気合いが入ります。
戦っている姿は、写真に撮れなかったのですが、四小らしさを感じる戦いになりました。
この経験を生かして、さらに成長していきましょう。
一番に土俵に上がるのは、四小恒例になりました。
練習から気合いが入ります。
戦っている姿は、写真に撮れなかったのですが、四小らしさを感じる戦いになりました。
この経験を生かして、さらに成長していきましょう。
なかよし班遊び
投稿日時 : 2018/06/02
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
６月に入り、１日は、よい天気でした。そんな中、四小タイムでは、なかよし班遊びが行われました。学年を越え、楽しく遊ぶ姿が見られました。
春季大運動会
投稿日時 : 2018/06/02
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
スローガン
『紅白共に全力で 心を合わせて みんなでつくろう 最幸の笑顔』
５月２６日（土）春季大運動会が、好天のもと行われました。児童は、競技に演技に、一生懸命に取り組みました。真剣な顔、笑顔でいっぱいでした。保護者の皆様、地域の皆様の御協力に感謝いたします。
『紅白共に全力で 心を合わせて みんなでつくろう 最幸の笑顔』
５月２６日（土）春季大運動会が、好天のもと行われました。児童は、競技に演技に、一生懸命に取り組みました。真剣な顔、笑顔でいっぱいでした。保護者の皆様、地域の皆様の御協力に感謝いたします。
危険箇所の調査
投稿日時 : 2018/06/02
栃木第四小管理者
栃木第四小管理者
５月３０日（水）に、学校運営協議委員の皆さんを中心に、通学路の点検、危険箇所の調査を行いました。約２時間、実際に歩いて危険箇所の調査を行いました。ご参加くださった皆様、ありがとうございました。
身についたものは
日々の学習の中でたくさんの成長が見られます。
普段とは違う人と関わってみたり、
相手に目線を合わせて話をしたり、話を聴いたり、
よりよい説明を考えようと試行錯誤したり、
みんなで説明をし合うために集まったり、
プラスの変化が、毎日見られて、うれしくなります。
「身についたものは、誰にもとられない財産」
今日のホームラーンに書いてあった言葉です。
日々の成長も誰にもとられない財産ですね！
普段とは違う人と関わってみたり、
相手に目線を合わせて話をしたり、話を聴いたり、
よりよい説明を考えようと試行錯誤したり、
みんなで説明をし合うために集まったり、
プラスの変化が、毎日見られて、うれしくなります。
「身についたものは、誰にもとられない財産」
今日のホームラーンに書いてあった言葉です。
日々の成長も誰にもとられない財産ですね！
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著作権について
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