カテゴリ:３年生

３年生の理科の学習では、
チョウ（成虫）のからだのつくりを学習しました！

そこで、実際にチョウを作ってみました。

からだ、あし、羽などの部分をハサミで切って・・・

　

正しい位置に貼り付けていきます。



　
時には、友達にアドバイスをしながら。

　
そしてみんな、チョウを完成させることができました。
チョウのからだのつくりを覚えることができたかな？


最後に・・・

紙くずがたくさん落ちていることに気づき、
ほうきで集めてくれる人がいました。

嬉しい姿です。

国語の学習では、
「聞き方」を意識して、グループの友達とスピーチを聞き合いました。

話の中心に気をつけて聞き・・・
質問や感想を伝えます。
　


感想や質問を伝えるときは、相手に正対して。

スピーチが全て終わったら、
グループの中でよい聞き手ナンバーワンを決めます。
結果発表は、明日の国語で・・・。

「よい聞き手になろう」は、この授業に限らず、
いろいろな場面で活用できそうです！

今日のシャワーでは、

相手に正対してほめ言葉を伝えること、
傾聴することを大切に行っています。


主役になっている友達のことを一生懸命考えて、
言葉を伝える時間が、とってもいいなと思います。


「伝えたい！」という気持ちが手の挙げ方にも表れているような。


自然と拍手と笑顔も。

シャワーの内容も、少しずつ進化させていきたいですね。

社会の授業では、校外学習のまとめに入りました。


しおりを使って、グループで振り返りをしながら、

　
見てきた地区ごとに発見してきたことを出し合っていきます。

まとめは、まだ始まったばかりですが・・・
この活動が終わる頃には、栃木市について詳しく語れるようになっていれば嬉しいです♪

渡良瀬遊水地湿地資料館で
 
渡良瀬遊水地や生き物の説明をしていただきました。

これから四小に戻ります！

3年生の理科では今、チョウを育てながら観察を行っています。

ルーペを使いながら、よーく見て

  
細かいところまでこだわって、ノートに記録していきます。
「チョウの目はよく見ると黒い点がたくさんある！」
「羽はルーペで見るとこながついているようにみえるよ！」
など、いろいろな発見をしています。

生き物の命を大切にしながら、
チョウの体のつくりについて詳しくなるチャンスですね！

今日は、３年生になって２回目の席替えをしました。
新しい席へと旅立つ前に・・・・
　
１か月ちょっと、お世話になったお隣さん、ご近所さんに別れのごあいさつ。


そして、新たな席、グループでの学習がスタートしました！

席替えをして早速、市内めぐりの相談をグループで行いました。


　
グループで助け合って、市内めぐりをよい学習の場にしていこう！

先週から行っている、ピンボールゲーム作りですが、

発射台のデザインが完成してきたようです。


そして、いよいよ釘を打ち込んで、


コース作りをしていきます。
初めて使う金づちでしたが、慎重にうまく使えたみたいです。

どんなピンボールゲームができるのか、楽しみです。
完成まであと少し！

連休が明け、今日の掲示板には

こんなメッセージが。

毎日２時間ずつの運動会練習の日課も終わり、
通常日課が戻ってきました。

休み時間や昼休みには植物の観察や、

　
モルモットの世話など、
ゆっくり過ごせる時間が増えたかな？

自分たちの時間も大切にしつつ、運動会での頑張りを無駄にしないよう、
次に繋げていきたいですね。

運動会が終わりました。

四小の友達や先生、
おうちの方、
地域の人、
そして、佐々木先生にもみんなの成長した姿を見せられたかな？
運動会を終えて、写真を撮りました。

みんなの笑顔が、今日１日の頑張りを物語ってる気がします。

思い出に残る運動会を、ありがとう。