学校ニュース

　８月７日（木）、あったか栃木いじめ防止子どもフォーラムが開催されました。市内の小中高生を中心に、子どもたち自身がいじめ防止のためにできることを考えることを目的とする本フォーラムに、本校からも６年生３名が代表として参加しました。

　前半のグループ協議では、各校がいじめ防止のためにどんな取り組みを行っているのか情報共有をしました。本校の取り組みとしては、真名子っ子班での縦割り班活動、人権集会、なかよしタイムを紹介しました。他校の取り組みでは、いじめゼロスローガンの作成、友達を褒める活動などが紹介され、本校の代表児童たちも興味をもって質問をしていました。

　後半のグループ協議では、いじめ防止の取り組みを通して、自分や友達の気持ちがどのように変わってきたかについて話し合いました。「思いやりのある行動は、した人もされた人も嬉しい気持ちになる」といった意見が印象的でした。

　司会の高校生を中心に、子どもたちがたくさん意見を出し合う姿は、とても頼もしかったです。今回学んだことをもとに、代表児童を中心として学校生活をよりよくする取り組みをしたり、今年度の人権週間に生かしたりできるよう支援していきたいと思います。

　８月２日(土)、本校所在地である水木地区のお祭りが行われ、学校からは校長が参加させていただきました。

　お神輿に神様をお迎えした後、公民館でお囃子が奉納されました。

　水木地区には７曲のお囃子があるそうです。地域の方に子ども達も混ざっての演奏でしたまた、昔は、校庭で盆踊りが開催されたとのお話をお聞きしました。

　水木地区の方が会してのおまつりに、本校が地域の一員としてお招きいただいたことに感謝し、今後も、地域に貢献できるよう努めてまいります。

　７月２５日(金)、ＰＴＡ役員の方にあいさつ看板設置していただきました。

　毎年、各学年２名の代表児童の標語を選出し、新しい看板を製作しています。今年度は、５年生に看板づくりをお手伝いしてもらいました。

　あいさつで笑顔はじける学校にしていきましょう

　７月２９日(火)、夏休み期間を利用した校内研修がはじまりました

　この日は、午前と午後併せて３つの研修を行いました。

　最初は「グローバル教育プログラム研修」です。このプログラムは、「各教科等の学習内容の中のSDGsに関連した解決が難しい課題について考えを交流する活動を充実させることを通して、児童生徒が、正しい知識をもとに多面的・多角的な視点から物事を捉え、客観的に判断することのできる思考力・判断力を育成する」ことを目的として市内で取り組まれているものです。

　今回は、本校３年生から６年生において、どの教科・領域でどんなプログラムが実践できそうか検討しました。本校の特性を生かしたプログラムになるよう、また、前述の目的が達成できるようなプログラムにしていきたいと思います

　次に、「ICT(タブレット端末)研修」を行いました

　外部講師の方をお招きして、授業で活用するソフトの使い方を学び体験しました。子ども達が考えをタブレット上で共有できたり、先生が作成したワークシートをタブレット上で使ったりする方法を学びました。２学期からの授業に取り入れ、子ども達の学びが深まるよう活用していきたいと思います

　午後は、「学力向上研修」を行いました

　「全国学力学習状況調査・とちぎっ子学習状況調査の結果を分析し、学校課題推進研究プランを立て、２学期からの学習指導に活かしていく」ことを目的として実施しました。

　今年度の学力向上アーカイブの動画を視聴した後、今年度の問題を実際に解いてみながら本校の子ども達が苦手としている領域や観点、問題形式について確認しました。また、今年度の学校課題である「自分の考えを深め合う授業づくり ～考えを整理するための「書く」活動の工夫～」に迫りながら子ども達の学力向上を目指した取組について考えました。２学期の授業が充実し、子ども達が生き生きと考えを伝え合いながら深めていくことができるよう、努めていきたいと思いました

　７月２５日(金)、「学校であそぼう」が開催されました

　ＰＴＡ役員の方が中心となって実行委員会を組織し、児童が楽しくプールで遊べる機会を作っていただきました

　体育館で開会行事を行った後、準備体操をしてプールに向かいます！浮き輪や水鉄砲などを持ち込んで楽しく遊びました

　今年も楽しい思い出が作れました！実行委員の皆様、ありがとうございました