学校ニュース

　２月18日(金)
　中村良一様から、本を寄贈していただきました。
『原色日本の美術』というシリーズで、大変立派で貴重な本です。
実物をなかなか目にする機会がない子供達にとって、よい資料となります。
これから調べ学習などに役立たせ、活用させていきたいと思います。

東照宮に関しては　16ページにわたり紹介されています。

大谷寺も掲載

他にも、鎌倉彫刻や奈良など･･･
修学旅行の事前学習にも活用できるものと思います。
ありがとうございました。

　５年生の体育科保健領域で「けがの防止」という単元があります。
　その中の「けがの手当」という授業を、担任と養護教諭のティームティーチングで
　行いました。

　導入では、密にならないよう、真名子小けがマップを１人ずつ見学します。

 　

 
　真名子小けがマップとは、校舎図にけがの種類を書いたシールを貼ったものです。
　けがマップを見ると、どこで、どのようなけがが発生しているのかがわかります。

　次に、けがが起こったとき、どうすればよいのかを学びます。

　軽いけがの場合は、洗浄や圧迫などの手当をしてから大人に知らせること、
　大きなけがを目撃した場合は、すぐに大人に知らせること、１１９番通報すること
　がわかりました。

　パワーポイントで、自分でできる手当を学んだあとは、今日のミッションです。

 　

 
　ミッションはこちら↓
　
　シュンジ君は、休み時間にサッカーをしていて、転倒しました。
　ひざには、すりきずがあります。
　顔を見ると鼻血が出ています。
　足首はねんざをしました。
　５年生のみなさん、自分でできる手当を考えて実践し、シュンジ君を助けてあげま
　しょう。

　※感染症予防のため、グループを避け、個人で実習をしました。
　また、道具を消毒し、フェイスシールドを着用しています。

　すりきずの手当です。（洗浄→圧迫）

　

　
　鼻血の手当てです。（圧迫→冷却）

　

　ねんざの手当てです。（高く上げる→冷却）

　

　ミッションクリアです。

　けがをしたときは、その種類や程度を判断し、自分でできる手当をしたり、大人に
　知らせたりすることが大切です。適切な手当ての方法を考えたり、選んだりできる
　ようにしましょう。

　今後の学校生活で、ぜひ今日の学習を生かしてください。

 

 

　令和3年度最後の職員による全学年読み聞かせが
行われました。
1年生　『にじいろのさかな』　





　よく目にする絵本ですが、今回は大型絵本を使って
読み聞かせしました。きらきらした大切なうろこを
１つずつともだちにげるところ･･･
海中がきらきらしてきれいになるところ･･･
みんなと仲よくなるところはとても素敵です。
『もっかい！』

２年生　『おばあさんとあひるたち』


 
朝ドラのヒロインモデルの奥山玲子さんが、アニメーター
として活躍している頃に描いた紙芝居の絵本化です！
奥山さんは、色鉛筆が大好きで色鉛筆だけで描いた絵本
を作るのが夢だったそうです。
とてもあたたかくやさしいタッチで描かれ、内容にも
ほっこりしました。

3年生は、楽しい『どうぶつダジャレース』！
　アニマル集まるだいレース
　チキンと　ならんで　よーいドン
　･･･それでかったつむりか！？
　･･･ケッコーはしるの　つらいおん
　･･･まけるももんが　いけるかも
　ゆうしょうは　いただきまうす
だじゃれのオンパレードで、みんな笑顔です。




4・５年生　『おっこちてきた』





それは、おっこちてきたところにころがって
うごきません。「いきてる？」
はなしかけてみたり･･･子屋を作ってあげたり･･･
見に来る人が多くなって、遊園地みたいになって･･
家のテレビでみれるようになり･･･有名人です。
しかし･･わからないまま「ここにいさせるな」
意見がまっぷたつにわかれてしまい･･･
ある朝、音もたてずにいってしまいました。
4年生に感想を聞いてみると･･･いきてるの？
なんだかちょっと不思議な話…
とのことでした。

6年生　
『ゴリラはうんちを投げて愛を伝えるんだってよ!！』

とてもユニークな題名と表紙にまずひきつけられ
ます。「ざんねんないきもの」シリーズと同じ
今泉さんによる監修です。
小学生にも大人気ですが、この本は絶滅した
動物などではなく、普通に日常みかける動物
を描いてます。ぜひ読んでみて動物園で確かめて
みてはいかがでしょうか。

今年度の全学年読み聞かせは、今回で最後になります。
10分という朝の短い時間ですが、耳から入ってくる
お話はきっと子どもの心のどこかに残り、きっと心の
栄養になっていくと思います。これからも、たくさん
の素敵な本を紹介できるよう続けていきたいと思いま
すので、よろしくお願いいたします。

3月期がスタートし、図書委員会では1月中
　お正月恒例の『おみくじ』を実施しました。
　　　★なにをしてもうまくいく！大吉
　　　★みんなのにんきものになれる！中吉
　　　★のんびりすごすといいかも！吉
　　　★ちょっぴりつかれぎみ！末吉
　大吉ではなくても大丈夫です。開運本を準備！
　さあ何がでるでしょう？



　やったー！大吉（特）好きな本予約券ゲット！



引いた後は図書室前に･･･
とても上手にむすんでいる児童もいました


2月に入り『読書ビンゴ』がスタートしました。
　色々な分野の本を読んでもらうため、全員にカードを
　配りました。縦・横・ななめ･･･低学年の子どもたちも
　考えながら本を探し借りてます。





早速ビンゴ！になった児童もいました。
次は、どこのラインがいいかな～と考えてます！
いくつビンゴができるでしょうか？

今年度の貸出も今月末で終了になってしまし
ます。（蔵書点検のため）
気付かなかった素敵な本が、ビンゴを楽しみ
ながらみつかると良いですね。

　１月３１日（月）４時間目、１年生で学活「かぜたいじ」を行いました。
　この時間は、「手あらいめい人」になることをめあてに学習します。

　授業の始めに、秘密のジェルを１プッシュ、養護教諭から受け取りました。
　児童たちは不思議そうに手にすり込みます。

　

　手のジェルが乾くまで、かぜの起こり方をパワーポイントで復習です。
　
　

　手が乾いたことを確認し、普段通りの手洗いをしてもらいます。

　

　ここでタネあかし！秘密のジェルが手洗いチェッカージェルだったことが知らされ　　
　ます。

　このジェルを塗って手洗いをし、ブラックライトに手をかざすと、洗い残し（汚
　れ）が青白く浮き上がります。

　

　１人１人ブラックライトにかざして、汚れのチェックです。１年生は爪や指先、指
　のまたの部分などを洗うのが苦手だとわかりました。

　手洗いの順序を学びます。手のひら、手の甲、指の間、手首、指先（爪）とジェス
　チャーをしながら確認です。

　

　

　

　習ったやり方でもう一度手洗いをします。そして再びブラックライトにかざしま
　す。・・・ドキドキ・・・汚れが落ちているかな・・・？

　

　

　全員、１回目の手洗いよりもきれいになっていました。「手あらいめい人」の誕生
　です！めあてを達成し、笑顔の児童たち。家族にも、習った手洗いを教えてあげよ
　うと張り切っています。保護者の皆様、ぜひ、「手あらいめい人」から手洗いを教
　わってくださいね。

とても美味しそうなトマトをいただきました。

送り主は若林伸彦前PTA会長
全校児童と職員にいただきました。

子ども達は手に手にトマトを持って下校。
とても嬉しそうです。

ありがとうございました。

　１月２４日５校時、養護教諭と一緒に、命の始まりから誕生までを学習しました。

　授業の導入では、黒画用紙に針で穴をあけた物を配りました。
　「みんなの命のはじまりは、このくらいの大きさだったんだよ。」と言うと、
　児童たちは「えええ！！」の大合唱。穴をのぞき込みながら驚いています。


　胎児が育つ様子を、果物や野菜を用いて説明した後は、
　
　

　お待ちかねの、新生児人形の抱っこ体験です。身長５０センチ、体重３キロの
　生まれて間もない赤ちゃんとの対面です。首の据わらない赤ちゃんを支えるのに
　四苦八苦する２年生たち。「重い～重い～。」と口々に呟きます。８年前、
　みなさんもこのように抱っこされていたのですね。

　

　
　
　次に、臨月の妊婦体験をしました。胎児・胎盤・羊水・へその緒などの総重量分の
　リュックをお腹にかけます。歩くことはできますが、しゃがむと立ち上がれない子
　がたくさんいました。

 
　

　

　こうして、自分たちが命の始まりから誕生まで、母体で守られて過ごしてきたこと
　を学びました。そして今でも、かけがえのない存在として愛され続けています。

　

　授業の最後に、感想や家族への感謝を自由に記入していました。
　保護者の皆さん、楽しみに待っていてくださいね。

　

　24（月）～28（金）は、給食週間です。今日は給食集会がありました。オンラインで実施し、放送・給食委員会で作成した「給食を残さず食べよう」をテーマにした劇を見ました。水曜日には、給食集会②として、給食ができるまでの過程を紹介する予定です。この期間中は、給食振り返りカードを使って、子ども達自身が給食の時間をより良くするために考えていきます。また、給食に関するポスターや標語作品の掲示や、代表作文の放送もあります。給食に関わる方々への感謝の気持ちをもち、マナーを守って、栄養バランスの整った給食をいただきたいですね。

　1月21日(金)　３学期初めての読み聞かせが行われました。
コロナの感染拡大のため、楽しみにしていた『ゆめの会』の
みなさんの読み聞かせは中止になってしまい、久しぶりの
読み聞かせに、子ども達もうれしそうでした。

１年生
　

２年生
    
おっこちてきたものは、どこかみんなに大人気の◯○◯◯に似ています･･･
何かは分かりませんが、まわりは変化していきます。
全く知らない４匹の動物達が、この物体をとおしていつのまにかともだちに！
仲良くなっていました。不思議なお話ですが、色々考えさせられます。

３年生
　しずかな湖畔の森のかげから･･･のはずが？
　　しずかなごはんのつぶのかげから
　　　　いとひき　つなひき　はじめようか
　　　　　なっとう　なっとう　なっとう　なっとう？？？
　なんとこの絵本は、メロディーで歌って読める替え歌えほんです。
　

４年生
　
　
だじゃれ連発で、子ども達は大喜び
子ども達自身のだじゃれも紹介しながらとても楽しそうでした。

５年生
　
著者の一言紹介
「ナマケモノだからなまけてる、と思っているひともいるでしょう。
ずっとぶらさがっているのも大変では！と思うひともいるかもしれません。
でも、なまけているわけでも、がんばりすぎているわけでもありません。
それがナマケモノなのです。」
まわりと比べず、競わず、自分らしさを大切にしたいですね。

６年生
　
６年生のみなさんはどんなふうにとらえたでしょうか？
「うそ」この二文字は、とても奥深く感じます。
お母さんが「うそはいけません！」と子どもに話しているのをよく
耳にします。大人はうそをつかないのでしょうか？
うそは全部いけないのでしょうか？
この本に登場してくる男の子は、うそはついてません。うそとほんとを
一生懸命考えてます。
谷川俊太郎さんの本は、他にも図書室に置いてありますのでぜひ読んで
みてください。

１月11日　いよいよ３学期スタート！

明けましておめでとうございます。
３学期始業式です。
年がかわるころからコロナ感染が増え始め、勢いを増してきたため、
今回は体育館に集まらず、各教室でリモートの始業式となりました。

４年生による３学期の抱負発表
いつもと少し違って、タブレットの前でスピーチです。
　
　
　
　
「勉強や体力作りに頑張りたい」
他に「家族に感謝して家事の手伝いをしたい」という発表もありました。

私（布川）も校長室から、画面を通してごあいさつ

　３学期は50日ほど。その期間に今年度を締めくくり、
次の学年に進級する準備をする期間です。
　だれもが『真名子小でよかった』と思える学校になるよう
みんなで考えて頑張りましょう。

新しいことにチャレンジした、ちょっと新鮮な始業式でした。

12月24日(金）
　9月「緊急事態宣言」からスタートした2学期は、タブレットの使用や短縮授業、行事の延期などが続きましたが、子ども達は１つ1つに全力で取り組み、無事終業式を迎えることができました。
終業式は、修礼の後まず2年生が「2学期を振り返って」という内容で、全校生の前で1人1人自分の思いを発表しました。運動会･･･持久走大会･･･かけ算･･･野菜の飼育･･･読書･･･勉強など、全員が大変立派に発表することができました。
大変だった2学期を本当に一生懸命乗り越えた姿を思い出させる感動する内容でした。


次に校長先生のお話です。

努力に感謝しましょう。
冬休みは、やるときはやる！という姿をお父さんお母さんに見せましょう。
健康に事故のないように過ごしましょう。
という話がありました。

最後に「冬休みの過ごし方」について話がありました。
今年は、17日と長い冬休みになります。
健康、安全に気をつけて過ごしましょう。お手伝いができると良いですね！という
話もありました。


1月11日（火）、3学期始業式に元気な姿で登校してきてください。

12月23日
　もうすぐ冬休み ＆ クリスマス
　今日の給食はクリスマスのお祝い(？)に
　とちぎ和牛のハンバーグが出ました。

とちぎ和牛ハンバーグは、
西方子ども育成会／にしかたわくわく隊／にしかた子どもネットワーク
からの提供によるものです。

他にショートケーキやオレンジゼリーがセレクト方式で出ました。

子ども達は（職員も）大喜びです。
嬉しいクリスマスプレゼントでした。
ありがとうございました。

12月23日
　真名子っ子タイムに『未来学習』が実施されました。
　『未来学習』とは、子ども達の未来に必要な力、
　近い将来には当たり前のように必要になるスキルを身に付けようという活動です。

５・６年生は英語の絵本を１年生に読み聞かせ




２・３・４年生はタブレットを使って勉強

タブレットの使い方にも少しずつ慣れてきました。

12月20日（月）の真名子っ子タイムに、2学期各分野で頑張った児童の表彰を体育館で行いました。
あたりまえにできていたことが、制限されたり短縮されたり･･･そんな大変な状況の中でも、おかれた環境で精一杯頑張った子供達は大変立派だと思います。
たくさんの子供達の名前が呼ばれ、代表の子供達が校長先生から賞状を受け取りました。
　

　

　

　

　

　

「令和3年度下水道ポスター展」
「子どもの人権作品コンテスト」　
「第54回下野教育書道展」
「栃木市理科研究展覧会・発表会」
「第57回下都賀地区読書感想文コンクール」
「第17回校内持久走大会」
「2学期多読賞」　「50冊・100冊・150冊多読賞」
「必読図書読破賞」  などでした。

12月17日（金）今年最後の職員による全学年読み聞かせが行われました。

 　1年生　【おやくそくえほん】
　
「おやくそく」を知っていると、みんながあんぜんにきもちよくすごせるよ。からはじまります。「ありがとう」「ごめんなさい」･･･子供にみにつけさせたい４２の習慣をわかりやすく書いてありますが、大人が読んでも、どきっ！とするような初心に返らされるような絵本です。最後のページの５３のチェックはいくつつけることができるかちょっと不安になります。

　２年生　【にんきもの１ねんせい】
　
おおきな声で「おはよう」といえる◯◯さん
授業中すすんでてをあげる◯◯さん
休み時間にみんなをさそってあそぶ、なかまはずれをしない◯◯さん
などなど･･･みんなが色々な分野でヒーローであり人気者！個性を認めあうことは、とても大切であり素敵なことですね。

　３年生　【ふんころがしといしころ】
　
ユニークな題名にまず興味をひかれます。
独特な絵で、不思議で愉快な旅がはじまります。

　４年生　【うどん対ラーメン・うしはどこでも「モ～」】
　
知っているお話でも読み聞かせしてもらうと、また違った感覚でとらえられます。
楽しい笑い声が聞こえてきました。

　５年生　【どうぶつせんきょ】
　
この本を作るために、4才から11才の子供が実際に集まってたくさん話し合いました。
選挙というと大人だけの印象がありますが、国や自治体だけでなく、小学校、中学校、高校など、児童・生徒の代表を決める児童会選挙・生徒会選挙もあります。
動物に例え、わかりやすく選挙について･･･一人一人の意見の大切さが描かれてます。

　６年生　【おおきな木】
　
子供のとらえ方、大人のとらえ方はきっと様々だと思います。
とても奥が深いお話ですが、だれもが心をうつ内容だと思います。
教科書にもでてくる本になってますので、ぜひ機会がありましたら、読んでみてください。

12月20日
　学校農園で育てた大根・白菜・株の収穫第2弾です。

今回もたくさん採れたので、全校児童、職員に分けてくれました。





みんな大根を抱えて下校です。
頑張って育ててくれた2年生、ありがとう！

12月14日
　　　真名子っ子タイムを使って大宮神社清掃を行いました。

この時期の参道は落ち葉がいっぱいです。







　　before▲　　　after▼

移動時間を含めて、わずか30分ほどの作業でしたが、
こんなにきれいになりました。
大宮の神様も喜んでくださっていますよ。

　12月3日(金)　みんなが書いた読書郵便はがきのくじの抽選発表がありました。
はがきの一番下のところに、3桁の番号が書いてあります。当たりの番号は図書委員全員で番号の紙をひき、決めました。
「あたってるかな･･･」みんな自分の番号を一生懸命さがしています。








【特賞】は、自分のおすすめの本の放送です！



素敵な本を、とても上手に紹介してくてくれました

【1等】は、1日「図書委員体験」です！



休み時間もお昼休みも図書委員に代わってやってもらいました。
あっという間に操作を覚え、とても上手にできました。
明日もやりたい･･･という声が聞こえてきました。
未来の図書委員さん！待ってます

【2等】は、冬休み用の本が1冊先に借りられる『先取り券』
【3等】は、新しい本が先に借りられる『優先券』


【4等】は、セルフバーコード体験
【5等】は、スタンプカードに自分の好きなスタンプを押せる！です。

お楽しみ期期間は、12月6日～10日の1週間実施しました。
これからも、楽しく本を借り図書室を利用できるように、図書委員と一緒に色々なイベント考え、実施していきたいと思います。

11月26日(金)　12月10日(金) に行った1.2年生の読み聞かせを紹介します。

11月26日(金)　【あぶくたった】

あぶくたったにえたった　にえたかどうだかたべてみよ
　むしゃむしゃむしゃ　まだにえない
とてもなつかしい詩が聞こえてきました。
平成生まれの児童には、なじみがうすいでしょうか？





どんな世代にも自然に入ってくるリズム･･･早速、給食のワゴンを運びながら図書室の前の廊下に置いた本の前を通ると、口ずさむ児童の声が聞こえてきました。


家族みんなでおしるこを囲むねずみさん達！
お正月がとても待ち遠しくなるような絵本でした。

【だいすき ぎゅっぎゅっ】
　本の題名を紹介すると、子供達は恥ずかしいような･･･嬉しいような･･･
どんな時も、何回でも、何才になっても、おかあさんの『ぎゅっ』は、子供にとって最高のご褒美であり、喜びであり、『だいすき』は、まほうの言葉です。愛情表現がたっぷり詰まった絵本に、みんな穏やかな表情になりました。




12月10日(金)　【ひとまねこざる】
　先生から「おさるのジョージを知っていますか？」と尋ねられると、子供達の手が一斉にあがりました。テレビでおなじみの　”ジョージ”のお話に全員くぎづけです。





「おさるのジョージ」のアニメの元になった作品です。
知りたがりやで、やんちゃで、好奇心旺盛のジョージ！ いたずら好きのジョージの姿に引き込まれ、真剣に聞いている姿は、とてもほほえましく感じました。

１２月に入り、いよいよ冬本番です。各教室ではストーブの試運転を終え、準備が整いました。

感染症予防には、部屋を暖め、加湿器で適切な湿度を保つことが大切です。

ここで、健康委員の登場です。
各教室の６台の加湿器を、ピカピカに掃除してくれました。

健康委員は６人。ちょうど１人１台ずつ割り当て、ピカピカに磨き上げます。
拭き取ったペーパーは、真っ黒になり悲鳴が聞こえる場面もありました。

健康委員さんお疲れ様でした。おかげで今年の冬も快適に過ごせそうです。

　

　

　４年生の体育科保健領域で「体の発育と健康」という単元があります。
　内容の特徴から、養護教諭が担当した２時間を紹介します。

　人は、幼児の頃は性差のない体つきをしています。
　（こちらのシルエットクイズでは、みんな男女を見分けることができませんでした。）

　

　しかし、思春期を迎えると、男子はがっしりした体つきになり、
　女子は丸みのある体つきへと大きく変わります。

　

　体の外側の変化では、毛が生える、声が変わる、体つきが変わることなどを学び、
　体の内側の変化では、月経・射精について学びました。

　また、体の変化に伴って心も変化し、異性への関心が高まります。

　最後に、変化し始める自分の体に責任を持ち、自分と周囲の人を大切にするよう
　お話ししました。

　

　真名子小では、12月6日から10日まで人権週間になっています。
6日(月)の真名子っ子タイムには、体育館で人権集会を行いました。
「自分のよいところ」をみつけることに着目し、真名子っ子班で「◯◯さんのよいところチェーンゲーム」を行いました。

まずゲームの説明です。

例）
Aさんの良いところを見つけよう！
Bさん：やさしい
Cさん：やさしい＋算数が得意
Dさん：やさしい＋算数が得意＋あいさつがさわやか
・・・・と続いていきます。






Aさんもあらためて自分の良いところをみんなから伝えられると、恥ずかしいような　嬉しいような･･みんなとても心があたたかくなりました。
言葉にすること、認められることはとても素晴らしいです。


最後に校長先生から
人は幸せに生きる権利があります。
自分の幸せは、まわりの人たちが守ってくれています。
見方を変えれば、皆さんがまわりの人の人権を守ることが大切です。
というお話がありました。


人にはそれぞれよさあると同時に、自分にも他人にはないよさがあることに気づき
とても素敵な集会になりました。
また、図書室にも人権に関する本のコーナーを作りましたので、ぜひ読んでみてください。

１１月３０日（火）、栃木バスターズの倉野さんに、車いすバスケについて教えていただきました。

一般的な車いすとは異なる、車いすバスケットボール用の車いす（通称“バスケ車”）に乗り、いざ体験！
倉野さんのチェアワークとボールコントロールに感動！！！
　　

まずはバスケ車になれるための練習から。一列に並んでまっすぐに進んだり、方向転換の練習をしたりしました。
思っていた以上にタイヤがハの字になっていてびっくりしました。
　　

車いすの操作が分かったら、今度はみんなで鬼ごっこ。
ルールは簡単。ステージ側から反対側まで、鬼に捕まらないようにして進むだけ。
鬼９人VS倉野さんの戦い！９人もいるのにどうして負けるのだろう・・・。
(>_<。)
　　

動けるようになったら、ボールを持って練習！車いすを３回漕ぐとルール違反になるので、２回漕いでドリブルをくり返します。
みんなはバスケ車の横でドリブル。倉野さんはスピード重視のため、バックスピンをかけて正面にバウンドさせてドリブル。速い！
　　

いざ、車いすバスケに挑戦。【４人＋倉野さん　VS　５人】
仲間にパスしてゴール下へと運ぶのが上手にできるようになりました。
　　

後半は、倉野さんから障害についてやツインバスケットボールについて、教えていただきました。
胸から下の感覚がないことや、握る力が弱いこと、ツインバスケットボールを始めたきっかけなど、たくさん教えていただきました。
また、たくさんインタビューにも答えていただきました。
　　

いろいろなことをたくさん教えていただき、とても充実した時間を過ごすことができました。
　　

倉野さん、貴重な時間をありがとうございました。
(o^∀^o)

　１１月２９日は、健康委員会による健康集会です。

　最初は、パワーポイントを使って風邪の起こり方を学習しました。
　病原体（菌・ウイルス）が体の中に入ることによって発症しますね。
　
　次は、手洗い指導です。正しい手の洗い方を学んだ後は、抜き打ちハンカチ チェックです。
・・・残念ながら、全児童のハンカチは揃いませんでした。
　
　うがい指導では、「まほうのうがい」を学びました。上を向いて、みんなで
「ま～～ほ～～」と唱えています。
　
　ここで、本日のヒーロー「コロナに負けないンジャー」が参上です。
　（なんと、ウイルスまでやってきてしまいました・・・）
　
　
　コロナに負けないンジャーは、手洗い攻撃、うがい攻撃、マスク攻撃、栄養攻撃、睡眠攻撃で、ウイルスをやっつけました。
　
　
　これで真名子小の感染症対策はバッチリですね。元気に冬を乗り越えましょう。
　

　11月24日(水)　PTA活動として、6年生の保護者の皆様と6年生のパテシェ達が、デザートを作り職員室の先生達に届けてくれました。甘い香りと完成度の高さ！に先生達も感動しうれしそうでした。








全員完食！でした。持久走大会の後お疲れのところありがとうございました。
職員室より･･･ごちそうさまでした。

　11月24日(水)　ボランティアの皆さんの支援と、たくさんの保護者のみなさんの声援に支えられ、けがや事故もなく全員完走することができました。
真名子っ子タイムにたくさんの練習や試走を行い、ほとんどの子供達が今までで一番頑張れたと自信を持って手をあげていました。
素直で一途な真名子小の子供達は、先生達の指導をきちんと聞き、どんなに辛くても最後まで諦めないで頑張る力を持っています。疲れていても何人もの子供達が、校門を入りみんなの声援を受けると、ラストスパートをかけていました。可能性が無限大にあることを実感した瞬間でした。

１・２年生
 


３・４年生


５・６年生

　１１月１９日（金）
　イオンを見学しました。日常的に利用しているスーパーの普段入ることのできない裏側を見学することができ、品物の多さや冷蔵庫の広さ、荷物運搬用のエレベーターの大きさなど、想像を越えるスケールに驚きの連続でした。買い物体験では、算数の学習を生かして暗算で計算をし、５００円ギリギリまで上手に買い物をしている児童がいました。
　また、今回はふれあいバスを利用しましたが、はじめて乗車した児童も多く、降車ボタンを押すタイミングを、今か今かと心待ちにしている様子が印象的でした。
　お忙しいところ見学にご協力いただきありがとうございました。

　　
　　
　　
　　

　11月12日(金)１･2年生、　11月19日(金）全学年の読み聞かせが行われました。
2学期中は、緊急事態宣言等の関係で「夢の会」のみなさんの読み聞かせはお休みさせていただいているため、金曜日は先生方が交代で読み聞かせをしています。
【11/12　1.2年生】
 


かわいらしい絵と先生の優しい語りがとてもぴったり･･･とてもほっこり
心があったかくなりました。

【11/19　全学年】
　1年生
　
　2年生
　
　3年生
　
　４年生
　
　５年生
　
　６年生
　
今回は、笑い声が聞こえてくる学年が多かったように感じました。
学年に合わせて先生方も声色を代えたり･･･子供達はとても楽しそうでした。
絵本というとつい低学年向けと感じてしまいがちですが、内容は奥が深く
私達大人にとっても、訴えかけてくることが納得したり考えさせられたり
することがあります。10分という短い時間ですが、先生も子供達も心豊かに
なれるひとときを大切にしていきたいと思います。

　１９日、２年生は秋のまちたんけんに出かけました。まちにはどんな人がいて、どんな仕事をしているのか知るため、たんけんに出発！まずは、学校の裏にある、もめん弥さんへ。近くにあるお店ですが、工場に入るのはみんな初めてです。工場に入るためには、白衣に着替え、帽子をかぶり、くつカバーをして、手を洗って、エアシャワーを浴びて…ひゃあ大変です。こんなに手順を踏んで入っているのか、とみんなびっくりしました。いざ工場に入ると、和菓子作りのお部屋では犬の形のお菓子がずらり。焼き上がるところ、目や口の焼き印を押すところを間近で見学させていただきました。おいしそうです。さらに、売店の見学やインタビューもさせていただきました。

　次に、トマト農園さんへ見学に行きました。春にも見学させていただいたところで、子どもたちはそのときとどうちがいがあるのか楽しみにして向かいました。今は、収穫が始まってすこし経ったところだそうで、たくさんのトマトがなっていました。何度来てもハウスが広い、と子どもたちは圧倒されていました。働く蜂たちや、暖房の機械、手入れをするときに乗る機械などのことを、教えていただきました。

　３か所目は、ユサワ自動車さんです。こちらも２回目の見学で、子どもたちは車の部品やオイルのことなどをさらに詳しく知りたい、と話していました。今回は、オイルの種類や、タイヤの種類などについて、実物を見せていただきながら教えていただきました。夏用タイヤと冬用タイヤって、重さも硬さも溝の感じも、こんなに違いがあるのか、とここでもびっくり。

　最後に、消防団の詰め所を見学させていただきました。仕事をしながら、真名子地域を守るために働いているみなさん、頼もしいです。子どもたちは、初めて見る道具や消防車に釘付けでした。消防団のみなさんをはじめ、地域の人たちが日々気をつけているから、真名子では火事が少なく、安心して暮らせるのですね。消防車に乗せていただき、子どもたちは大喜びでした。将来、消防団に入って真名子を守る１人になる人もいるかも…？

　まちたんけんにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。　

　今日から図書委員会の新企画として『読書郵便』を始めました。
往復はがきに、宛名・おすすめする本の題名・自分の名前を書き、図書室の廊下に
設置した？ポストに投函するものです。早速1.2年生が書いて投函してました。
届くかな･･･ちょっと心配ぎみです。











投函されたはがきは図書委員が宛名の児童に届けます。

もらった児童は嬉しそうです。

もらった児童は、そのはがきを持って図書室に本を借りにいきます。
感想を書いて返信はがきをポストに入れ、それを図書委員が届けます。
はがきの下には「おたのしみくじ」の番号が書かれています。
続きは、Part２でお知らせしたいと思います。

10月28日（火）と11月16日（火）いつも山の上から見守ってくださっている
大宮神社の清掃を行いました。
色づいた葉っぱやどんぐりは、低学年にとっては誘惑がいっぱいです。 
でもいざ掃除が始まると全員が分担された場所を一生懸命きれいにしてました

【10月28日（火）】




【11月16日（火）】






縦割り班での活動では、上級生が両手にゴミ袋をもって学校まで持ち帰ったり、
下級生の掃除道具をもってあげたりと、とても立派な姿がみられました。
奉仕の心や思いやりなど、神社清掃を通してたくさんの事を学ぶことができました。
神様もきっと喜んでいると思います。

　16日、２年生はクラブ見学をしました。真名子小では、３年生からクラブ活動が始まるので、来年に向けてどんなクラブがあるのか見学して回りました。ふるさと民話クラブでは、真名子に伝わる八百比丘尼伝説のお話を読むのを聞かせてもらい、少し自分でも読んでみました。クラブの友達が上手に読んでいる様子に、驚いていました。続いて、絵手紙クラブでは、自分の顔を描いている様子を見学させてもらいました。いつも自分が描いている絵とは雰囲気が違うことに気がつきました。最後に、オカリナクラブでは、演奏を聞かせてもらいました。初めて見る楽器の音色の美しさを味わうことができました。来年のクラブ活動が楽しみになったようです。

　15日、２年生は生活科で育てていた大根を収穫しました。今回が２回目の収穫でしたが、立派な大根が収穫できました。夏の終わりから、タネをまき、水をあげて成長を見守ってきた大根。日に日に大きくなっていって、子どもたちは収穫を心待ちにしていました。今回は、一度にたくさん収穫できたので、３年生におすそ分けしました。昨年度、３年生たちから野菜をもらっていた恩返しです。さて、みんな、大根をどうやって食べるのでしょうか。楽しみです。

　６年生の体育科保健領域２時間目です。
　「感染症の予防」について、養護教諭と学習しました。

　病原体（細菌・ウイルス）の体の中への入り方を学びます。
　おしゃべりをする、せき・くしゃみをする等の意見が挙がりました。

　せきをした場合、２秒間で１.５メートルも飛散します。
　その様子を、新聞ボールを飛ばして再現しました。
　
　病原体は、空気中から入る場合と、手や食べ物等から入る場合がありますね。

　感染症の予防の仕方をグループで話し合い、黒板に短冊を貼って分類しました。
　
　
　感染症の予防は、病原体を体の中に入れないこと、体の抵抗力を高めておくことが　　
　大切だと学びました。
　

　６年生の体育科保健領域で、病気の予防という単元があります。
　今回はその中の「病気の起こり方」を養護教諭と一緒に勉強しました。

　どのようなときにかぜをひくのか、グループで話し合います。
　
　
　かぜを参考に、その他の病気はどんなことが関わって起こるのか、
　グループの意見を短冊に書きます。
　

　病気は、病原体、体の抵抗力、生活の仕方、環境などが関わり合って
　起こることを学びました。
　

　次回は、「感染症の予防」について学習します。

１１月１２日（金）
　地域の方をスペシャル講師としてお招きして、図工の授業をしました。
　のこぎりや釘の打ち方の基本的なやり方だけでなく、釘を曲げたり、横にして打ち込んだりと、様々な「職人の技」を肌で感じることができました。また、たくさんの種類の釘を用意していただき、子どもたちも発想力豊かに作品を仕上げることができました。
　ありがとうございました。

　　
　　　
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　
　　　　　　　

１１月９日（火）
　栃木警察署・栃木市消防署を見学しました。地域の安全を守る仕事の大変さが分かり、感謝の気持ちを高めていました。また、消防士や警察官の「責任感の強さ」にかっこよさを感じて、憧れを抱いている児童もいました。

　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　（警察署）

　　
　　
　　　　　　　　　　　　　　　（消防署）

今日、校内持久走大会に向けて、１回目の試走がありました。
本校の持久走大会は、（他の行事でもそうですが）多くのボランティアの皆様に支えられています。いつもありがとうございます。
２４日（水）の大会当日が楽しみです。

よい天気に恵まれました。

本日支援してくださったボランティアの皆さん。

　８日、秋のなかよし給食が行われました。今回は、班ごとに各教室に分かれて給食を食べました。まだまだ黙食で、楽しく話しながらの食事とはいきませんでしたが、普段とは違う場所、違うメンバーでの食事は気分が変わって楽しめました。また、事前に児童と先生方に「秋の好きなところ」についてのアンケートを取り、それを元に教頭がお昼の放送を担当しました。どんぐりの豆知識があったり、回答への一言があったり、穏やかな語り口調を聞きながら食事を楽しむことができました。昼休みには、班ごとに決めた遊びをして、交流を深めることができました。校庭の大イチョウも色づきはじめ、いよいよ秋たけなわです。

１年生が初めて、性に関する指導を受けました。
今回は、養護教諭による授業です。


この授業のねらいは、からだの汚れやすいところに気付き、
清潔に保つ方法を考えることです。

手洗いうがい、歯みがき、入浴の他に、トイレットペーパーを
正しく使うことも、清潔を保つ方法の１つです。
前から後ろに向かって拭きましょう。


今回の学習で、男女の違いにも触れました。
これが上学年に進んだとき、保健の学習へとつながっていきます。

10月22日（金）
　校長先生が1.2年生に読み聞かせしてくださいました。
題名が映し出されると･･･「やったー！」という声が聞こえてきました。
ヨシタケシンスケさんの本は、やはり子供達には大人気です。
　
途中、思い当たることがあったのでしょうか？
うんうん･･･と納得してうなずく児童も･･･
　
感想を発表する児童達の手がたくさんあがりました。
なかには、何度も発表する児童もいました。

10月29日（金）先生方による全学年読み聞かせがありました。
１年生

２年生
　
３年生

４年生
　事務の先生が読んでくださった『パンどろぼうVSにせパンどろぼう』は
　昨年の『パンどろぼう』に引き続き　○○○○❝絵本大賞❞　をとった本です。

５年生
　　５年生が読書週間中に本の帯として紹介してくれた本を読み聞かせして
　　くださいました。

６年生


11月5日（金）
教頭先生が、1.2年生に読み聞かせしてくださいました。
　

一瞬「おおきなかぶ」の日本版？と思わせる本ですが、色々なことを改めて
考えさせられる本になってます。しあわせなことも日常になってしまうと･･・
あたりまえに過ごせる日々のありがたみを感じることができたと思います。
また、大根はいつ収穫されるでしょう？新しい本に限らず、どんな本からも
たくさんの知識を得ることができます。これからも子供達にたくさんの本を
紹介していきたい思います。

１１月１日～２日、６年生は日光方面へ修学旅行に行ってきました。
紅葉が見頃を迎え、青空とのコントラストが最高でした！

【１日目】
日光東照宮では、有名な三猿や眠り猫を鑑賞。
社会科の授業で学習した、徳川家康の御墓も見ることができました。


日光江戸村では、忍者になりきってみたり、花魁道中を見たり、まるで江戸時代にタイムスリップしたようでした。



１日目の最後は、鬼怒川大吊り橋です。揺れる吊り橋を楽しむ人と怖がる人にはっきり分かれました。吊り橋の上から見る景色はとても素敵でした。



ホテルに到着し、１日の疲れを足湯で癒やすことに。



２日目
赤沼茶屋に移動し、ハイキングスタート！
校長先生から、山のでき方や、火山灰でできた石など色々なことを教わりました。

竜頭の滝も見ることができました。

たくさん歩いたのに、まだまだ元気いっぱいです！


クルージング船が到着するまで、面白写真大会！



みんな仲良しですね。

船が到着し、クルージングスタートです！

紅葉がとてもきれいでした。

２日目最後は、華厳の滝へ。
毎秒１トンの水が落ちる華厳の滝は、迫力満点。
ここでも面白写真大会が開催されました。




楽しかった修学旅行。きっとたくさんの思い出ができましたね。
ご協力いただいた先生方、保護者の皆様、本当にありがとうございました。


卒業まで残り４ヶ月。まだまだ素敵な思い出を作っていきましょう！

　2日、1・2年生は宇都宮動物園へ校外学習に行きました。天気も良く、午前中は動物園を、午後は遊園地を存分に楽しむことができました。事前に班ごとのめあてを立て、どの乗り物に乗るかを話し合い活動しました。どんなめあてがいいか意見を出し合い、どの乗り物ならみんなが楽しめるのか、どの班も熱心に話し合っていました。当日は、子どもたち同士で思いやりをもって活動する様子が何度も見られました。一日楽しく過ごせたようです。

第3回授業参観を実施いたしました。
空はどんより曇り空ですが、子供達は元気いっぱい！
どこかそわそわうれしそうな様子でした。
廊下には、頑張った作品がたくさん掲示され、お母さん
お父さんをお迎えしていました。

1年生
　
2年生
　

3年生
　　

4年生
　

5年生・6年生
　


　
次にPTA活動を紹介します。
1年生【ドッチビー】
準備運動をしっかり行い、パスの練習は入念に･･･
　
対戦が始まると楽しそうな声が体育館に響きわたっていました。


4年生【ボッチャ】
こちらも作戦を練りなが入念な練習後いざ本番へ！
　
　
お父さんお母さんと一緒の活動は、子供達も笑顔いっぱいで
とても楽しそうでした。
午後の学年懇談会まで1日大変お世話になりました。

　季節は１１月目前。
　感染性胃腸炎が流行する季節となりました。


　児童が給食中に嘔吐した場合を想定し、嘔吐処理の研修を行いました。
　今回は、ロールプレイング（役割演技）を用いた技法で研修です。


　児童（役の先生）が嘔吐しました！
　※床にこぼれているのは、豆腐をくずして食紅で色づけした物です。



　担任は、内線電話で職員室に知らせ、教室へ応援を呼びます。



　駆けつけた職員は、床面や机を処理する担当と、



　児童の着替えを補助する担当に分かれます。

１０月２２日（金）、校外学習で日光に行ってきました。
前日には男体山で初冠雪が観測され、校外学習当日は日中の気温が８℃！！！秋なのに寒かった・・・・・。
　

中禅寺遊覧船に乗船！船が動き出すと、男体山にかかっていた雲が風に流され、大きな姿を見ることができました。
　　

船のスピードもあり、展望デッキでは暴風が！！！でも子どもたちは楽しそうでした。
　　

船に乗った後は華厳の滝へ。標高１２００ｍに位置する、落差９６ｍの滝。
紅葉も見られ、秋の日光を楽しむ事ができました。
　　

滝を見た後は、日光東照宮へ。観光客や他の学校の児童たちなど、多くの人が来ていました。
数々の彫刻や神輿、本殿の様子などを見学しました。特に感動したのは鳴龍。少し雨も降っていたため、湿度が高く鈴の音もしっかり聞こえてきました。


寒かったけど、日光のいいところをたくさん発見することができました。
とても楽しかったです。
＼（＾O＾）／

10月22日(金)　今日はあいにくの天気です。
しかし･･･体育館はアスレチック場？に大変身

まず･･山を越え
　
障害物を飛び越え

ステージの上は忍者のように忍び足
落ちたら大変です
　
　最後にジャンプ！

まだまだ終わりません
輪っかを素早くわたり･･･

でんぐり返し

最後は一本橋（平均台）を落ちないようにそーっとわたります
　
　

終わった後も子供達からは『たのしい！』『またやりたい！』という
言葉がたくさん聞こえてきました

　２１日、２年生は、栃木市図書館西方館の見学と、西方小学校の２年生との交流に出掛けました。図書館では、スタッフの方に本の種類や並べ方を説明していただき、子どもたちからのインタビューに答えていただき、本を借りました。図書館のことや、お仕事のことについて、子どもたちは新たな発見をしました。次に、西方小へ移動し、２年生との交流授業を行いました。久々に会う友達や、初めて会う友達と、「猛獣狩りに行こうよ」と「しっぽ取り」をして遊びました。真名子小の子どもたちは、西方小の子どもたちと進んで交流し、楽しい時間を過ごすことができたようです。初めの会と終わりの会の真名子小代表あいさつも、立派にこなしていました。

１０月１８日に、認知症サポーター養成講座が行われました。
　　

認知症にはどのような症状が現れるのか話を聞いたり、普通の脳とはどのように違うのかを学びました。
　　

段ボールを人間の脳に見立てた記憶の壺について学習しました。同じ脳でも、入り口の大きさによって記憶の出し入れに大きく差が出るようです。
　　

認知症の方を目の前にしたら、自分たちはどうすればいいかグループごとに考え話し合いました。
　　

ゆっくり話したり、相手のことを考えた行動が大切だと学びました。

　運動会が終わり、今度は「読書の秋」本番！
『読書週間』が始まりましたので紹介します。

全校生が書いた本の帯を紹介！
　裏側までとてもじょうずに書けています。
　（本屋さんもビックリ！）　　　　
　　

給食の時間に、読書感想文の発表がありました。
　


朝の時間に、図書委員の読み聞かせがありました。
　
　

図書委員特製しおりや読書パズルのピースは廊下で渡しています。
　（感染対策！）
　
　

『読書集会』視聴『表彰』は、各クラスで行いました。
     「図書室の使い方」について、変更になった点を含め図書室の
　　マスコット使って人形劇風にビデオをとり全校児童にみてもらい
　　ました。
　
　
　

先生方のおすすめの本もPOPで紹介しています。
　　
読書週間は今週22日までになってますが、パズルは続けていきます。
完成をお楽しみに！