2024年10月の記事一覧

本日の放課後は、「お囃子」の練習をしました。

久しぶりのお囃子になりますが、とても迫力があるように感じました。

夏を乗り切って、身体も大きくなり、体力がついているような気がしました。

太鼓の音や笛の音色にその力が伝わっていました。

本日、5時間目に4年生が多目的室で「親子ふれあい学習」を行いました。

総合的な学習の時間に学んでいる福祉に関することについて親子で学習しました。

「みつみねの郷」の職員の方のアドバイスのもと、目の不自由な方を誘導する体験学習を行いました。ありがとうございました。親子で実際に体験することで、改めて福祉について考えるよい機会となりました。

本日、3時間目、2年生は「親子ふれあい学習」です。

親子で協力して、学校農園に大根やかぶ等の種を蒔きました。夏野菜もたくさん収穫できましたが、今日蒔いた野菜を収穫するのが楽しみですね。2年生は、学校農園が大好きです。

3年生は、外国語活動です。ALTの先生と一緒に、オリジナルのカードを作成しています。

ALTの先生に英語を使って、カードを作成するのに必要な色紙をもらいにいきます。

4年生は、図工です。絵本から飛び出したように、限られた箱のスペースを使って立体的に表現していました。

細かい作業ですが、楽しそうです。

廊下には、寺尾中から送られてきた読書郵便が飾られています。中学生から小学生に読んで欲しい本の紹介です。

ありがとうございます。

本日の朝の活動は、2年生による輝き集会です。

国語で学習した教材を、寸劇にして発表してくれました。指示語についての内容です。楽しそうに発表していました。

また、生活科の時間を使って農園で育ててきた野菜についてのクイズを発表してくれました。

他学年の児童も発表をよく聴いて、感想を伝えてくれました。

1・2年生は、体育です。校庭て鉄棒を使って運動していました。

鉄棒は、結構得意不得意ありますが、皆さん友達や先生の応援や支援の下、自分なりに頑張って挑戦していました。

3年生は、理科です。影（かげ）はどこにできるのか？について予想していました。日常の生活経験に基づいて予想しています。外に出て、太陽を確認しながら、改めてどこにできるのか考察していました。

4年生は、算数です。計算の仕方の工夫について学習していました。結合や分配の法則を使って、どうしたらより簡単に計算できるのか考えていました。思考しています。

本日の朝の活動は、体力作りです。

体育委員の号令のもと、準備体操をして校庭を5分間自分のペースで走ります。

11月に行われる持久走大会に向けての体力向上という意味もあります。

みんな元気に、そして先生も一緒に走っていました。最後に、体育主任の先生から昨日の陸上交歓会での健闘を称えるとともに持久走大会に向けてみんなで頑張っていこうという話がありました。

ようやくさわやかな秋を感じる朝となりました。

本日の午前中、栃木市総合運動公園陸上競技場において栃木地区陸上交歓会が行われました。

本校からも15名の児童が参加しました。ぞれぞれがエントリーした種目に臨みました。

普段とは違う雰囲気でしたが、皆さん臆せずに頑張ってやり切りました。

保護者の皆様、ご協力、ご声援ありがとうございました。

本日の朝の活動は、読み聞かせでした。

地域ボランティアの皆様、子供達のために、いろいろと工夫していただきありがとうございます。

今日は、栃木地区陸上交歓会前の最後の陸上練習日でしたが、残念ながら雨だったので、体育館や校舎の中で,できる練習を行いました。

子供達はみんな一生懸命です。頑張る姿は素敵ですね！

大会当日は、仲間とともに頑張ってきた自分達に自信をもって、堂々と力一杯頑張ってきて欲しいと思います。

ファイト！寺尾小！！

本日の朝の活動は全校朝会です。

校長から、以下のような話を子供達にしました。

・今年度も半分が終わりました。今月から卒業アルバム撮影や来年度新入生の就学時検診等が始まります。

・寺尾小の「おおきなかぶ」である「6年生の卒業」が少しずつ見えてくる。

・6年生は、残り半年、担任と一緒にみんなでそこに向かって進んでいってください。

・寺尾小は、１年生から全員卒業式には参加する予定です。

・みんなの思い（力）で「おおきながふ」（6年生の卒業）を抜きましょう。（卒業当日を迎えましょう。）

・そのために、残り半年、自分を大切に、そして寺尾小のみんなを大切にして過ごしていってください。

・友達の良いところを見つけて、勇気を出して「ふわふわ言葉」を伝えましょう。

本日、各委員会の卒業アルバムの写真撮影を行いました。担当の先生と6年生が一緒に撮りました。（美化委員会は後日撮影します）時の流れは早いですね。今後、来週以降にクラス写真等を撮影していく予定です。

本日、さつまいも掘り後の学校農園の荒れた土地の部分を地域の方が耕して整えてくれました。

きれいに耕され整った学校農園が見えました！気持ちいいですね。地域の方の御協力、御支援、本当にありがとうございます。

本日、第2回学校運営協議会を行いました。

委員の皆様に、3時間目に全クラスの授業を参観していただきました。

その後に、参観した授業の感想や学校運営について話し合いました。

子供達や先生の様子、小規模校の良さと課題等についてご意見をいただきました。今後の学校運営に生かしていきたいと思います。

最後に、本日から多目的室に展示した栃木北中学校の制服デザイン案をご覧になりました。

2年生は、音楽です。ICT機器を活用しています。

人数が3人なので、教室も広く、体を使って活動的にやっています。

3年生は、算数です。テストで間違ったところを再チャレンジしていました。

先生に見せて確認をしていました。

おおぞら学級も、算数です。自分の課題に一生懸命に取り組んでいました。先生も丁寧に支援しています。

4年生は、理科です。空気について学習していました。実験前の予想をみんなで共有しているところです。

5年生は、算数です。分数の足し算をしていました。これまで学んだことを生かして、まとめの問題に取り組んでいました。一人一人が自分なりに一生懸命に取り組んでいました。

6年生は、国語です。宮沢賢治について学習していました。6年生にもなると、文章の読み取りが難しくなってきます。

だからこそ、みんなで意見を共有しながら読み取っていってください。

１，２年生は、校外学習で宇都宮動物園へ行ってきました。

たくさんの動物たちとふれ合い、感動や喜びがいっぱいの１日となりました。

お弁当も大満足！

午後は、班別行動で遊園地を楽しみました。

きまりを守り、友達と仲良く活動することができました

心と体で感じたたくさんの感動を、今後の学校生活に生かしてほしいと思います

昼休み、2年、4年、5年の男子児童の一部で、ドッジボールを手で打って走る、いわゆる野球が流行っています。

上級生と下級生でその都度ルールや役割を確認してやっています。つい、「自分が早く打ちたい、自分も投げたい」や「アウトだった、セーフだった」という気持ちに駆られてしまう場面も見られますが、お互いに声を掛け合ってやっています。遊びの中に多くの学びがありますね。

本日、昼休みに代表委員会を行いました。

各委員会の代表者が集まって、運営委員会の児童の司会のもと各学年から出された学校生活上の課題について確認しました。今後各委員会で自分達は何ができるか検討し、課題解決に向けて取り組んでいくことを決定していくことになります。児童の主体的な行動に期待します。

１年生は、図工です。

席の配置をいつもと違った形（輪になって）にして、制作に取り組んでいました。友達度同士で制作している様子も見れたり、中央に置いてある材料を取りに行ったりしやすいようです。

3年生は、書道です。全員姿勢が正しくて、とても素敵でした。とても集中しています。

4年生は、総合的な学習の時間です。福祉について、単元を通して学んでいます。今日は、盲導犬について学んでいました。盲導犬に関する団体が主催した講話にオンラインで参加して学んでいました。講話視聴を申し込んだ全国の他の小学校も同時にオンラインで参加していました。皆さん、集中して話を聴き、メモを取っていました。

本日の朝の活動は「学びタイム」です。各学年の発達段階に応じてタブレット活用のスキルアップに取り組んでいました。タイピングの練習では、得点がでるので意欲的に取り組んでいました。タブレットを授業で使って、自分で調べる機会が増えていますので、タイピングのスキルアップも必要になってきます。短い時間ですが、集中して取り組んでいました。