日誌

2019年2月の記事一覧

笑う GO!GO!GO!!年生

2月27日(水)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『大成功!!』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

6年生を送る会=大成功!!絵文字:三人



お世話になった6年生への感謝の気持ちをゲームやプレゼントで伝えることができました。絵文字:笑顔



とても楽しく思い出になる集会ができ、笑顔の花がたくさん咲いていたね。絵文字:メガネ



6年生がとても嬉しそうに過ごしてくれたので・・・大成功でした!!絵文字:笑顔



集会の運営を通して、ワンランク成長したGO!!年生でした。絵文字:ちょっと濃い


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6年生を送る会

2年生から6年生へ王冠のプレゼント。
そして、その王冠を身に付け、なかよし班での校内ウォークラリー。
5年生が工夫をこらした様々なゲーム、
6年生との楽しい思い出が一つ増えました。

下級生のために、いつも頑張ってくれた6年生、
寺尾小をとても楽しい学校にしてくれた6年生、
本当に、今までありがとう。
卒業式までの日々は少なくなったけれど、
最後までよろしくね。
かっこいい寺尾小のリーダー、最高の6年生。

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清掃強調週間

今週は、「清掃強調週間」です。
感謝の気持ちを込めながら、校舎のすみずみまできれいにします。


清掃強調期間中に、各クラスで一人ずつ「おそうじ名人」が選ばれます。
だれが選ばれるか、楽しみですね。
校舎も心もピカピカにして、3月を迎えましょう。
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4年生総合

今日の総合的な学習のテーマは、「認知症サポーターになろう」です。
市役所の方から、認知症について、とても分かりやすく教えていただきました。
お忙しい中ご来校いただいた市役所の皆様、ありがとうございました。
4年生には、今日学んだことを、今後の生活に生かしてほしいと思います。

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にっこり GO!GO!GO!!年生

2月26日(火)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『エプロン作り』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

エプロンが完成しました!!絵文字:三人



ボランティアさんに優しくご指導いただき、素晴らしい仕上がりになりましたね。絵文字:笑顔



ポケットもつけて、自分らしいデザインになったね。



お家や学校で調理をするときに、使うのが楽しみですね。絵文字:笑顔



たいへんよくできました。絵文字:ちょっと濃い
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笑う GO!GO!GO!!年生

2月25日(月)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『コイル200回まき』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

理科の実験の続きです!!絵文字:三人



今日は、コイルを200回まきにして実験をしました。絵文字:笑顔



100回まきよりも、磁石の力が強まったことを感じました。



引きつけられたくぎの本数も多くなりました。絵文字:笑顔



電磁石の強さを大きくしたいときは、①マンガン電池・・・2個、②コイル・・・200回まきにするといいんですね。絵文字:ちょっと濃い
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輝き集会(6年生)

今日の輝き集会の担当は、6年生です。
下級生や先生方への感謝の気持ちをこめ、
集会を開いてくれました。
寺尾小のリーダーとして、下級生を引っ張ってくれている6年生。
本当にありがとう。
卒業式まであと16日。最後まで元気にがんばろう!!

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にっこり GO!GO!GO!!年生

2月22日(金)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『電磁石のはたらき』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

理科で『電流計』を使った実験に挑戦しました!!絵文字:三人



かん電池一つのとき、二つのときでは、電流の強さがちがうことがよくわかりました。絵文字:笑顔



実験器具も上手に安全に扱うことができて素晴らしいです。絵文字:実験 理科



来週は、コイルを200回まきにして実験をやってみます。絵文字:笑顔



今週もみんなで協力してよくがんばりました。良い週末をお過ごし下さい。絵文字:ちょっと濃い

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6年生・・・書写(習字)

地域の方に指導していただいた「習字」の時間。
6年生は、今日が最後です。
今まで、ていねいに教えていただき、ありがとうございました。
 
今日は、心をこめて、「旅立ちの時」と書きました。
卒業を前にした6年生に、ぴったりの言葉です。
6年生が卒業式で歌う歌は、「友~旅立ちの時~」。
卒業式は、3月19日。残り1か月を切りました。
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学力向上週間

今週は学力向上週間です。
学校全体で、1年間の「学習のまとめ」に取り組んでいます。
集中して学習する子どもたちの姿を見ると、
一人一人の成長を実感し、本当に嬉しい気持ちになりました。

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期待・ワクワク GO!GO!GO!!年生

2月21日(木)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『English』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

Let's enjoy english!!絵文字:三人



今日は、『Who is my hero?』の学習で、ヒーローを紹介する英文作りをしました。絵文字:笑顔



He is good at baseball player.絵文字:笑顔

He can run fast. He is Ichiro.



She is good at singing.絵文字:笑顔

She is very beautiful. She is Namie Amuro.



などみんなマイヒーローを一生懸命紹介していました!!


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1年生・・・たこあげ

1年生の生活科です。
春のような暖かな日差し。そして、青空。
自分で作った「たこ」を高くあげようと、元気に走りまわる子どもたち。
入学してからもうすぐ1年。体も心も大きく成長しました。
1年生のみんな、今日の「たこあげ」、楽しかったね。

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笑う GO!GO!GO!!年生

2月20日(水)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『なかよしタイム』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

今日は、みんな大好き『なかよしタイム』!!絵文字:三人



晴天の中、元気いっぱい遊びました。絵文字:笑顔



寺尾の子どもたちは学年関係なく、みんななかよしです。絵文字:笑顔



素敵な笑顔の輪がたくさん咲いていました!!



今日も寺尾小学校は、楽しかったです絵文字:笑顔
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笑う GO!GO!GO!!年生

2月19日(火)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『エプロンづくり』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

家庭科の学習でエプロン作づくに挑戦しました!!絵文字:三人



ボランティアさんにもご指導いただき、素晴らしいできになりそうです。絵文字:笑顔



ミシンボランティアさんありがとうございました。絵文字:笑顔



来週完成予定です!!

がんばりましょう。絵文字:良くできました OK
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笑う GO!GO!GO!!年生

2月18日(月)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『音楽集会』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

今日の朝の集会の主役は、3年生とGO!!年生です!!絵文字:三人



音楽の授業で上手になった歌や演奏を発表しました。絵文字:笑顔



すてきな演奏に心がうっとりとしてしまいましたね。絵文字:笑顔



3年生もGO!!年生もすばらしい発表でした!!

たいへんよくできました。絵文字:良くできました OK
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なわとび大会


2月15日(金) 本日は、なわとび大会が行われました!

念入りに準備運動をして、良い記録が出るように備えました絵文字:キラキラ


なわとび大会では、第1回戦 持久跳び第2回戦 技跳びの2つの種目で
記録をはかりました絵文字:笑顔

 
 
 
みなさんよくがんばりましたね絵文字:キラキラ
入賞したみなさん、おめでとうございます絵文字:笑顔


これまで練習してきた成果を発揮することはできましたか?
これからも、なわとびの練習をがんばりましょう!絵文字:晴れ
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期待・ワクワク GO!GO!GO!!年生

2月15日(金)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『超!!難問!!』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

算数の時間に超難問に挑戦しました。絵文字:三人



学習した円周の求め方をヒントに解き進めます。絵文字:笑顔



友達と話し合ったり、最後まで考え抜いたりして・・・



みんなで解決することができました!!

今週は、お囃子引き継ぎ式や、なわとび大会などもとてもよくがんばりましたね。絵文字:メガネ

よい週末をお過ごし下さい。
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にっこり GO!GO!GO!!年生

2月14日(木)今日のGO!GO!GO!!年生』は、『わらぐつの中の神様』の様子をお伝えします。絵文字:笑顔

国語の時間に『わらぐつの中の神様』を読みました。絵文字:三人



おみつさんとおじいちゃんの若き頃のラブストーリーに心をときめかせながら音読をしました。絵文字:笑顔



そういえば・・・今日はバレンタインデー・・・絵文字:ちょっと濃い



あるはずのないものが・・・あるかと思い・・・

下駄箱の中を頻繁に確認しに行った・・・

若き頃を思い出しました・・・絵文字:メガネ
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職員研修・・・版画

放課後、版画づくりの研修を行いました。
とても素敵な作品が出来上がりました。
寺尾小の児童の皆さん、後日、先生の作った作品を見せますね。
どうぞお楽しみに。

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地域の方に感謝する会(お囃子引き継ぎ式)

寺尾小では、学校支援ボランティアとして、
地域の方に大変お世話になっています。
今日は、地域の方に感謝の気持ちをお伝えするために、
感謝の会を開きました。
 
感謝の会では、低学年からのお礼の言葉やお囃子演奏、
そして、お囃子引き継ぎ式を見ていただきました。
 
地域の皆様、今後とも寺尾小の子どもたちのために、
ご協力よろしくお願いします。
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