2024年6月の記事一覧

　本日は、６年生が校外学習で東京に行きます。小雨が降っているため、玄関で出発式を行いました。

　どんな1日になるか、とてもワクワクの様子♪

　気を付けて行ってきてください！良い一日を！

２年生の生活科の学習で町探検に行ってきました。

四小の近くにあるお店や施設に訪れ、いろんなもの見たり、知ったり、体験したり、おみやげをもらったり、どのグループも満足したようすでした。

帰ってきた子どもたちは「また行きたい！」「今度はおうちの人と来よう！」「行ってみたいな！」などと感想を伝え合っていました。

お忙しいところ温かく迎え入れてくれた地域の方々、一緒に子どもたちを見守ってくださった保護者の方々、ありがとうございました。

　５、６時間目に、水泳の授業がありました。

　コースに分かれて泳ぎました！

栃木市について、土地の様子や施設などを見学して回りました。あいにくの雨でしたが、子どもたちは元気いっぱいでした。

　放課後、職員でプールの水質を高めるための作業をしました。

１・２時間目に城址公園へ夏を探しに行ってきました！

虫の幼虫や切株から生えているキノコなど、様々なものを見つけることができていました！

とても暑かったですが、こまめに水分補給をしながら楽しく活動することができました

今日の４年生は、バスに乗り校外学習へ行きました。

午前中は、巴波川浄化センターへ行きました。

普段の生活で使われた水が、どのように処理されているのか、分かりやすく教えてくださいました。

お昼は、総合運動公園で食べました。陸上競技場も使わせていただきました。

午後は、とちぎクリーンプラザに行きました。

私たちが出すゴミが、どのように処理されているのか見学を通して学びました。

教科書で学ぶよりも、実際に見学する方が、勉強になりますね。

とってもいい勉強になりました！学んだことは、学校でまとめていきます。

　国語で「たのしみは」から始まり、「～時」で終わる短歌を作りました。自分の楽しみは何だろう・・・と、1時間かけて考え、試しに短歌を作りました。そして次の時間に深く考え、本日鑑賞会を開きました。短歌は、五・七・五・七・七ですが、今回は字あまり・字足らずもOKです！

　お休みしたお友達の作品もグループで鑑賞し、みんなの楽しみを短歌から感じ取ることができました。

　たのしみは　週に一度の　書写の時間　　

　皆の笑顔を　前で見る時

今日は５、６時間目に３、４年生でプールに入りました。

ここ数日、暑い日が続いており、子ども達も大はしゃぎ。

みんなで楽しく、流れるプールを作ったり、「バタ足」や「けのび」の練習をしたりしました。

自分の目標に向かって、頑張れるよう支援していきます。

今日の道徳は、「ボランティアってなぜするの？」というテーマで行いました。

「褒められるから」「お小遣いがもらえるから」という理由がある中、

「困っている人を助けたいから」「ボランティアをすると気持ちがいいから」

という意見が挙がり、みんなで考えを深めることができました。

「困っている人を助けたい！」という考えが、クラス全体に広がって欲しいですね！

　１年生の給食の様子です。美味しい給食を食べている姿が微笑ましかったため、写真に収めました！

　本日は、あまり暑い日差しは降り注がなかったものの、蒸し暑い日となりました。そんな中、今年度初の水泳が行われました。

　水泳におけるルールを全員で確認したあと、入水しました。

　サイエンスクラブです。砂糖と水を使い、べっこう飴を作りました。

　味はどうでしたか？？

　ミュージック・クラブです！今日はピアノについて勉強しました♬

　ピアノを語る上で欠かせられないのは、クラヴィコードと呼ばれる４本足の四角いピアノと、チェンバロと呼ばれる楽器の存在です。現代のピアノと比較すると、音は弱々しかったり、不安定になったりしていたそうですが、当時の音楽家たちからは愛されていたようです。

　チェンバロの音色を聴き、現代のピアノと比較しました。音楽室が一気にバロック色に染まりました。

　さらに良い音色を求めて、1709年にイタリアの製作者によって、クラヴィチェンバロ･コル･ピアノ･エ･フォルテという楽器が作られました。これは、ピアノの正式名称です。強弱を付けられるクラヴィチェンバロという意味を持ちます。

　現在のピアノは、鍵盤を押すと内部にある羊毛付きハンマーが上がります。そして、張られた弦を叩いて音が出ます。その様子をじっくり観察しました。

　ところで、ピアノの鍵盤は全部で何鍵あるでしょか。ピアノを使い、1鍵ずつ数えました。

　答えは８８鍵です。ピアノは、音域の広さ、強弱のつけやすさ、同時にたくさんの音が出せる等から楽器の王様と呼ばれています。ちなみに、ベーゼンドルファーのピアノには、９７鍵まであるピアノもあります！

　ピアノについて学んだ後は、演奏です。歴史を感じつつ、１鍵ずつ響きを感じながら先生と連弾しました。

５年生です！

社会では、新しい単元「食生活を支える食料産地」の学習に入りました。自分たちが、日ごろ食べている給食の食材を手掛かりに、食生活と食料生産のつながりについて、調べ学習を行いました。また、日本地図とスーパーのチラシから、それらの食糧の産地についてまとめることができました。役割分担をしながら、意欲的に取り組む姿が立派でした！

梅雨の時期になってきました。本日雨のため、体育館で脚操作や筋トレを行い、基礎練習に励みました。自分に負けない気持ちで、全力で頑張る姿が輝いていました。

来週からは、本格的に種目練習が始まります。土日でゆっくり体を休めてきてくださいね。

今日の６時間目は、係活動の振り返りをしました。

なかなか活動ができてない係が数多くあり、

残り１ヵ月、明るく楽しいクラスになるよう、意見を出し合っていました。

これからの活動が楽しみです。

歯垢についや歯肉炎の予防について、実習を通して学習をしました。

歯の磨き方やデンタルフロスの使い方もバッチリです(^_-)-☆

【５年生】

【６年生】

未来の自分のために、歯と自分をみがこう！

　本日は、テストが多かったですね。皆さんお疲れさまでした。

　行動一つ一つに俊敏さがあり、「さすが6年生！」と思いました。

　昨日の雨天とは打って変わって、暑い日差しが降り注ぐ中、なかよし班活動が行われました。普通のドッジボールとルールは同じですが、今回は当たったらその場で自己紹介をします。所属学級、名前、好きな○○をグループのみんなに言いました。

　下級生に優しく教えてあげる高学年のお友達、ボールを投げさせてくれたお友達が多くいました。一人一人が「思いやり精神」を持てると素敵ですね。

　しっかりと水分補給する時間もとり、安全に留意して楽しく遊ぶことができました。

　運動会中の児童の勇姿を収めた写真が、放送室前の壁に貼られました。

　運動会が終わって数週間が経ちましたが、写真を見ると昨日のことのように様々な思い出が蘇ります。

　音楽室から今大流行中の曲「Bling-Bang-Bang-Born」が聞こえてきました。

　みんなスラスラ上手に弾いていました。

　写っていないお友達、ごめんなさい

町探検にあたり、質問したいことをグループに分かれて相談中です。

楽しみにしていることが伝わってきますね!(^^)!

　５、６時間目の家庭科は、前回に続き裁縫でした。本日もボランティアの皆様にお越しいただき、主になみ縫い、返し縫い等の縫い方の指導に御尽力いただきました。分からないことがあるとすぐに聞くことができ、実践できる環境に安心感を覚え、コツコツと丁寧に縫い進めることができました。「できた！」と達成感であふれた笑顔を見せてくれました。

本日も大変お世話になりました。

今日の理科は、電池で動くモーターカーを作りました。

「後ろに動いた～」「友だちのモーターカー速い～」

活動の中で、さまざまな疑問が生まれました。

今後の授業で、子どもの疑問を解決していきたいと思います！

ふれあい面談中は、担任の他にも、希望の先生方とお話ができます。

今年度は、ふれあい面談期間中、保護者の方も担任とお話ができる機会（詳しくは学年だよりに掲載）を設けてみました(#^.^#)

今日は５時間目に体育で「マット運動」に取り組みました。

今日は、後転と開脚後転の練習をしました。

坂道を使って練習するなど、工夫して練習に取り組みました。

綺麗に、かっこよくできるよう、これからも練習を重ねていきます。

　本日放課後、家庭科室にて放課後教室がありました。先生方にアドバイスをいただきながら、それぞれの課題に取り組みました。

　集中して学習できました！

　本日の昼休みの様子です。鬼ごっこをするおともだち、遊具で遊ぶおともだち、ドジャースの大谷選手から送られたグローブで野球をするおともだち、追いかけっこをするおともだち・・・。

　「先生も入って！」とお誘いを受け、こおりおにに参加しました！上手に逃げていましたが、途中で６年生の児童とおしゃべりをしていたら、呆気なく捕まりました

　誘ってくれたみなさん、声を掛けてくれたみなさん、ありがとうございました☆

今日は来週から始まる水泳学習のため、５、６年生がプール清掃を行いました。

汗水流し、一生懸命プールの汚れを落としていました。

５、６年生のおかげて、プールが見違えるほどきれいになりました。

来週からの水泳学習が待ち遠しいですね！

４年生は朝の学習の時間「パワーアップタイム」を活用して、１００マス計算に取り組んでいます。

全員集中して、取り組んでいます。すでに５回ほど取り組みましたが、全員タイムも伸びています。　　

基礎・基本の定着を図り、「速く・正確に」解けるよう支援してまいります。

ぜひ、ご家庭でも会話の話題にし、励ましの言葉をお願いします。

　本日は栃木市の消防隊員の方々にお越しいただき、心肺蘇生の研修を行いました。

　消防隊員の皆様による実演の後、職員がレクチャーを受けながら実践しました。

　いざという時に冷静で的確な対応ができるようにします。

　心肺蘇生研修のあとは、エピペンの研修でした。

　本日の家庭科の内容は、裁縫でした。玉留め・玉結びを習いました。

 　講師の方々にお越しいただき、コツを教えていただきました。

　お越しくださった皆様、誠にありがとうございました。

　本日、人権擁護委員会と市役所職員の方々にお越しいただき、人権の花の贈呈式を行いました。

　大切に育てます。ありがとうございました。

担任の先生と、クラス全員が、１対１でゆっくりとお話をします。

お友達も先生も、とてもいい笑顔です!(^^)!

　社会の学習の一環で、栃木市役所税務課の方々にお越しいただきました。内容は税金です。

　クイズ形式で楽しく学習しました。

　５年生は現在、和音について学習しています。

　本日は、茶色の小瓶のコード進行を利用した作曲に挑戦しました。C→F→G→Cというコード進行で、各コードに合う音を選び、自由に曲作りをしました。楽譜が完成したら、鍵盤ハーモニカで演奏してみます♫

　本日の音楽の様子です。６月にピッタリな歌を歌いました。

　曲想を感じ、歌詞の表す情景を浮かべながら全身で表現して歌いました！

　昼休みの校庭の様子です。職員室から外を眺めていると、担任の先生の後に続き、1年生が列を作り、ドッジボールのコートを引き始めました。まるでカルガモの親子のようで、微笑ましい光景でした。（見とれていたため、写真はありません）

　これからも、おともだちとなかよくたのしくあそびましょう！

　本日、奇数学年と偶数学年に分かれて、体力テストを行いました。5年生と６年生は、２年生と1年生にコツを伝授しつつ、記録を代筆しました。

　1年生のシャトルランの様子です。６年生に手伝ってもらいながら、全力を出しました。

　１年生の記録を数えたり、一緒に走ってペースを作ってくれたりした６年生の皆さん、ありがとうございました。

４年生の６月は、「学力アップ月間」です。

今日は、国語の音読の様子です。

今週から、「一つの花」の学習に入りました。

音読は、漢字の勉強、言葉の勉強、内容の理解と国語の学習の基礎・基本です。

今日も、一生懸命取り組んでいました。

ぜひ、ご家庭でもお子さんと一緒に音読に取り組んでみてください！

　５名の学生が本校で観察実習をしました。

 　児童の様子や担任の先生の声掛けなど、気付いたことを積極的にメモする姿が印象的でした。また、配属クラス以外の児童ともコミュニケーションをとって関係を築くなど、教育研修に対する熱意を感じました。今後の学習に本日の学びを生かしてください！ 

運動会も終わり、６月に入りました。

４年生の６月は、「学力アップ月間」です。

学習の様子を、たくさん発信していきます。

第一回目は、「理科」です。

水たまりができる場所は、どんな場所かな？地面に溜まった水は、どこへ行くのかな？

予想を立てて、実験に取り組みました。

「水は、地面の低いところに集まる」実験を通して、まとめることができました！

　歯の健康ウィークです。保健委員は放送室で、健康について話しています。

 本日は、代表児童が歯に関する作文を読みました。

６月に入り、いよいよ陸上練習が始まりました。

子ども達も、この日が待ち遠しかったようで、一生懸命取り組んでいました。

まずは、速く走るための基本の動作を確認しながら体力づくりに励んでいきます。

１０月の大会に向けて、競い合い、励まし合いながら取り組んでいきます。

6/4から、歯と口の健康週間が始まります。

保健委員会のお友達が、歯と口の健康に関する啓発ポスターを作成しました!(^^)!

　放送室の前に、歯の健康に関するポスターと作文が掲載されました。

　歯は一生ものです。歯を大切にする習慣を付けましょう。

6/4から、めざせ！けんこう週間が始まります。

４年生を対象に、岩﨑栄養教諭から、「朝ごはんの大切さ」と「栄養」について教えていただきました。

『朝ごはんは　めざましスイッチ』です。

朝ごはんのご協力よろしくお願いいたします。