学校ニュース

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奉仕活動

5/19に全校奉仕活動を行いました。

 

1年

 

 

2年

 

 

3年

 

 

4年 

 

 

5年

 

 

6年

 

 

どの学年も分担されたところをきれいにしてくれました。

「ありがとう」

 

たくさんの雑草

 

きれいになったプール

 

サツマイモ用に整備された農園

3年 「ブラッドレーの請求書」

3年生は、道徳で「ブラッドレーの請求書」を題材に家族愛について学習しました。

この話のあらすじは

ブラッドレーという子が母親に対して、お使いやお掃除をしたという理由で4ドルの請求書を渡します。

すると母親は4ドルと一緒に、看病代、食事代、おもちゃ代など合計0円の請求書を渡します。

ブラッドレーはその請求書を見て、涙を流し母親に謝る

というものです。

3年生は、母親やブラッドレーの気持ちを考えることをとおして、家族愛について自分の思いを深めることができました。

 

 

 

6年 修学旅行事前学習

6年生は、来週の修学旅行に向けて、準備や事前学習をしています。

2日目には、キッザニアに行くので、そのためにタブレットでサイトを見て、どのアクティビティをしようかと計画を練っていました。

自分の将来の夢に近い職業や興味のある体験、楽しそうな店など多様なコンテンツをしっかり確認していました。

学習の態度から見ても、きっといい体験ができると思われます。

 

 

新体力テスト

5/17、18に校庭、体育館で新体力テストを実施しました。

50m走や反復横跳び、立ち幅跳びやソフトボール投げなど、それぞれの種目で一生懸命活動していました。

また、2年生のことを5年生が、1年生のことを6年生が補助している光景もごく当たり前のように行われており、高学年の頼もしい姿を見ることができました。

 

 

 

2年生がお兄さん、お姉さん

月曜日に1年生は学校探検をしました。

学校にはどんな教室や施設がどこにあるのかを見つける学習です。

この時のガイド役は2年生です。

2年生は、お姉さん、お兄さんとして1年生を連れて、説明をしていました。

立派にガイド役をこなしていました。

 

 

1年生もタブレット開始

いよいよ1年生もタブレットを使い始めました。

まずは、ルールの確認です。

担任から国府北小のきまりについて説明がありました。

また、動画でタブレットを使うときの注意も確認しました。

その後、自分のタブレットの電源を入れましたが、ウインドウズが立ち上がると「やったー」「すごーい」などの声が上がり、嬉しそうでした。

1年生も少しずつタブレットを使った学習をしていきます。

 

 

5年 インタビュー

5年生は、国語「きいて、きいて、きいてみよう」という単元でインタビューのやり方について学習しました。

担任が、大型テレビに実際の話合いの様子を映すと、5年生は集中してその様子を観察し、自分たちの次の活動につなげようとしていました。

インタビューの力は、今後の学習において大切な技能の一つになります。

体験をとおして上手になってほしいと思います。

 

 

PTAプール側溝清掃

5/14(土)の予定だった「PTAプール側溝清掃」ですが、天候不順のため15日(日)に延期となりました。

プール等の側溝には結構泥や葉が溜まっています。

PTAの皆さんと職員でこの泥を取り除きました。

 

また、東側フェンス付近には、竹や落ち葉、雑草等が溜まっていたので、こちらも清掃していただきました。

おかげさまで、普段手入れのできないところがとてもきれいになりました。

ありがとうございました。

まごころ班顔合わせ

5/11に「まごころ班」の顔合わせを行いました。

「まごころ班」とは、児童の縦割り班の名称で、1年生から6年生までの15人程度で構成されています。

この班で、今後の清掃活動や児童会活動などを行っていきます。

また、月に1回程度、この班で昼休みに遊ぶこともありますし、雨で5/23に延期になってしまった1年生を送る会も、この班を活動単位にしていきます。

上級生のリーダーシップや異年齢での思いやりの心が育つことを期待しています。

 

 

第1回学校運営協議会

5/12に第1回学校運営協議会を開催しました。

学校運営協議会は、保護者や地域住民の代表の方に一定の権限と責任をもって、学校運営に参加していただく機関のことです。

第1回目の運営協議会では、委員の任命の後、全クラスの授業を参観していただきました。

その後、校長より学校経営方針について説明をし、委員の方々に方針について承認をいただきました。

また、本校の年間行事計画やコロナ対応についても話をさせていただきました。

委員の方々から「もっと楽器の数が多いと一人一台ずつ使えそう」など、児童のことを思う多くのありがたいご意見をいただきました。

今後も、本校の教育活動にご支援ご協力をいただきます。