学校ニュース

３年生は理科で「ものの重さ」という単元を学習しています。

はかりに粘土を乗せて重さを計りますが、今回のめあては「ものの形を変えた時、重さは変わるだろうか」ということを実験で確かめることです。

粘土を薄く延ばしたり、蛇のように細長くした後、重さが変わるかどうか一人ずつ実験していました。

実験前に予想していたことを確かめることができすっきりしたようでした。

３/４に６年生を送る会を実施しました。

各クラスをオンラインでつなぎ行いました。

６年生に見てもらうために、各クラスで「チャレンジ」と「クイズ」を行いました。

「チャレンジ」は６年生が１年生の時から学んできたことなどを現在の各学年が発表するものです。

「クイズ」は国府北小に関するクイズを各クラスから出題し６年生に答えてもらうものです。

この会の開催に当たっては、６年生のために各クラスで練習・準備をしっか行ってきました。

特に５年生は、運営の中心となって会を支えてくれました。

１－１　　　　　　　　　　　　　　１－２　　　　　　　　　　　　　２－１

２－２　　　　　　　　　　　　　　３－１　　　　　　　　　　　　　３－２

４－１　　　　　　　　　　　　　　４－２　　　　　　　　　　　　　５年

６年生は、下級生からの出し物を楽しく微笑ましく見てくれていました。

６－１　　　　　　　　　　　　６－２

それぞれのクラスの出し物の最後のキーワードをつなぐと「校庭を見てください」という文になり、６年生がベランダから外を覗くと、素敵なメッセージが書かれていました。

６年生への感謝を伝える素敵な会であったとともに、５年生の成長を感じた会となりました。

令和４年はとちぎ国体の行われる年ですが、栃木県の学校はその協力としてのぼり旗を作製しています。

本校も協力していますが、今回はその第２弾が出来上がりました。

高学年が担当し、クラスごとにそれぞれ兵庫県、沖縄県、宮崎県、富山県の旗を作製しました。

その県をイメージしてデザインし、きれいに彩色しました。

３/４に６年生を送る会をしますが、５年生はその準備を着々と進めています。

３/２にはいよいよ５年生全員で集まって最終段階の打合せをしていました。

コロナ対応のため全校生がひとところに集まるのを避け、各クラスで６年生のために出し物をするため、それをまとめていくのは難しい活動になります。

しかし、５年生のリーダーシップは最上級生を引き継げるほど育ってきているようです。

本番で６年生への感謝の気持ちが伝わるような会になることを期待しています。

長縄大会も無事終わり、２年生は大きなボールを使った運動としてキックベースに取り組んでいます。

ルールはできるだけ簡単にしてありますが、思い切りボールを蹴ったり、点数が入るというゲーム性に夢中になっています。

チーム戦で勝ち負けがありますから、楽しいばかりでなく、悔しかったり、悲しかったりして、心の面でも大切な学びがあります。