学校ニュース

２月２０日（木）

　今日の３・４校時に、５年生の総合的な学習の時間がありました。「住みよい社会をめざして」の学習です。今回は、「一般財団法人　きぼう・未来・水俣」の皆様と、リモートで交流しました。平成２４年から始まった企画で、元ＰＴＡ会長の阪本様が仲介してくださいました。以前は、学校にお越しくださったこともありました。それ以降は、代表の加藤様と学校でのやり取りで、リモートでの交流が続いています。今日は、５年１組、２組のクラスごとにリモートで交流しました。

　まず、「公害問題・水俣病の歴史」についての講話です。水俣病患者の方のお話を直接お聞きできました。いわれなき差別を受けたことなどの患者としてのご苦労についてや、その原因となった工場排水のことなどについてです。

　５年生のみなさんも、真剣にお話を聞いています。

　社会科の学習で「公害」についても学習しているので、関連付けて学習できました。しっかりとメモを取っていきます。

　豊かさや便利さと引き換えに、「命」を犠牲にしてはならないことを、教えていただきました。

　休憩をはさんで、次に、エコバック作りに取り組みました。作り方を教えていただき、早速作業しました。

　最後に、患者に方にインタビューをしました。「好きな食べ物は何ですか」などに対して、笑顔で答えてくださり、和やかな雰囲気の中、時間が過ぎていきました。

　インタビューしたことも、しっかりメモしていきます。

　今回の交流で、環境問題は人権に関する問題であることを教えていただきました。これからの時代を担う子どもたちが、そのことをしっかりと認識し、環境・人権を守っていく取組について考えていく必要性を改めて実感できました。「きぼう・未来・水俣」の皆様、貴重なお話をありがとうございました。次年度も、よろしくお願いします。

２月１９日（水）

　今日の放課後に、職員研修を行いました。「栃木市教育研究発表の動画」の視聴です。これは、栃木市の先生方のいろいろな実践動画であり、これまでにも、各自が自分で勉強したいものを選んで、視聴してきました。今回は、その中の一つである本校職員の発表を全体で視聴しました。まず、栃木市教育長 様、栃木市教育研究所長 様のお話を視聴しました。
　　　　

　その後、本校職員の実践発表を視聴しました。

　日々の実践を通した子どもたちの成長を、全教職員で共有することができました。これからも、よりよい授業づくりのため、研修を重ねていきたいと思います。　

２月１９日（水）

　今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「倍の計算」の学習です。わり算の計算が関わってくる単元なので、まず、「あまりのあるわり算」の復習プリントに取り組みました。
　　　　

　わり算の計算をするには、九九が必要になります。２年生の学習でしたが、それ以降も九九は重要です。こうして、繰り返して問題を解くことで習熟を図っていきます。みんな、集中して取り組んでいます。

　続いて、「何倍か」を求める問題にチャレンジしました。「１８ｃｍは３ｃｍの何倍ですか？」のような問題では、１８÷３と、わり算で答えを求めます。その際、「もとになる数（この問題では３ｃｍ）」が、何かも確認します。

　５年生の算数では「割合」の学習をしますが、今回の３年生の学習と関連しますので、丁寧に確認していきます。「机の縦の長さは、のりの何倍ですか？」のような問題を考える際も、実際に自分の「のり」を取り出して、具体物で確認します。

　３年２組のみなさん、友達とも教え合いながら、集中して学習することができましたね。「何倍か」は「わり算」が関係し、そのわり算を解くには「かけ算九九」が関連します。そのことを意識して、日々の授業で身に付けられるよう頑張りましょう。

２月１８日（火）

　今日の３校時に、２年２組で国語の授業がありました。「スーホの白い馬」の学習です。この物語は、モンゴルを代表する楽器である「馬頭琴」にまつわる物語です。 主人公であるモンゴルの遊牧民の少年スーホと白い馬の感動的な物語です。まず、全体で物語を音読しました。

　一文ずつ交代で読み進めていきます。

　前時に、初めて読んだ感想をノートに書いていましたが、その確認をしました。あらすじは・・・。

・スーホはある日、 帰り道で倒れていた白い子馬を見つけ、家に連れて帰り大切に育てました。

・ところが・・・。王様に子馬を奪われてしまい、スーホは悲しみました。

・ある時、白馬は王様を振り落として逃げ出しました。家来の矢を体に受け深い傷を負いながらも、スーホのもとに帰ってきました。

・白馬は、死んでしまいましたが、自分の体で楽器を作って音楽を奏でてほしいと伝え、馬頭琴が生まれ、白馬を偲んで楽器が演奏されています、というものです。

　続けて、今回はどの場面が特に心に残ったか、友達と意見交換しました。

　この後は、話し合ったことをもとにして、あらすじを考えながら、心を動かされたことについて広げたり深めたりしていきます。

　２年２組のみなさん、音読をがんばり、友達とかかわりながら学習することができましたね。物語のいろいろな感じ方について、全体で深めていきましょう。

２月１８日（火）

　今日は、ひな人形を飾りました。以前に、地域の方がご厚意で寄付してくださったもので、合戦場小では、毎年この時期になると飾って、子どもたちにも披露しています。今回は、職員室の入口に設置しました。早速、子どもたちも集まってきて、興味津々で見ています。

　「うれしい　ひなまつり」の歌を歌っている低学年の児童もいます。

　ひな人形は、子どもたちを病気や事故から守ってくれるとされています。３学期も残り１か月となりましたが、体調に気を付けて過ごしましょう。