学校ニュース

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1年生 体育の授業の様子です。

11月4日(火)

 今日の2校時に、1年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「ボール当てゲーム星」の学習です。円の中にまるコーン三角を立て、外野がにっこりねらいます動物。内野は笑うコーンに当てられないようにOK守ります汗・焦る。まずは、場所とルールの確認虫眼鏡です。

    

 1組対2組の対戦相手グループを確認します虫眼鏡

    

 早速ゲーム開始急ぎです。まず白組が攻撃です!

    

    

 時間で交代です汗・焦る。今度は、赤組が攻撃です!

    

    

 ゲームをやって、気づいたことをひらめき確認します花丸。内野グループとカラーコーン三角の位置について意見お知らせがあり、次の時間にルールを変えて了解対戦します花丸

    

 1年生のみなさんグループ、楽しんで活動しましたね音楽。それだけでなく、ルール!についても、しっかりと考えていました花丸。もっと楽しくするために音楽、これからも、工夫しながらひらめき活動していきましょうキラキラ

5年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

11月4日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、5年2組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「おしっこ ちょっぴり もれたろう本」というお話でしたキラキラ

    

    

 もれたろう心配・うーんと同じ悩みを抱えている人ほくそ笑む・ニヤリがいないか、いろいろな人グループに尋ねる形で、お話本が進んでいきます汗・焦る

    

    

  音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、11/11(火)に、6年1組でグループお世話になります汗・焦る。 

5年2組 家庭科の授業の様子です。

10月31日(金)

 今日の5、6校時に、5年2組グループで家庭科の授業給食・食事がありました。「ご飯とみそ汁を作って食べよう星」の学習です。担当の先生にっこりから手順の説明お知らせがあり、早速、調理開始汗・焦るです。米を研いで動物火にかけ、同時に急ぎみそ汁の準備汗・焦るもします。だしの煮干し星のはらわたなどを取り除きます動物

    

 お米星を火にかけます汗・焦る

    

 みそ汁の具星を調理します汗・焦る。大根、ねぎ、油揚げですキラキラ

    

    

 鍋が煮立ったらOK、みそ汁の具星を入れます汗・焦る

    

 みそを入れます汗・焦る

    

 手が空いている人にっこりが、手際よくOK片付けも行います花丸

    

 ご飯星も出来上がりましたキラキラ

    

 出来上がったら汗・焦る、盛り付け動物をして「いただきます。お知らせ

    

 5年2組のみなさんグループ、班の友達笑うと協力して調理汗・焦るをすることができましたね花丸。自分たちで作ったご飯星とみそ汁星の味は格別ですハート。この学習を生かして了解、家でもチャレンジ!してみましょうキラキラ

4年1組 図工の授業の様子です。

10月31日(金)

 今日の3校時に、4年1組グループで図工の授業美術・図工がありました。「版画星」の学習です。事前に自分で表現したいポーズ!をタブレットで撮影視聴覚し、下絵を描きました鉛筆。それを板に写し動物、今回は、彫刻刀で彫り進めていきます汗・焦る

    

 みんな、集中してOK作業しています花丸

      

      

 彫り進める線を外れないように、彫刻刀の扱い動物も慎重です花丸

    

 彫る場所動物は、赤マジックで目立つひらめきようにしています花丸

    

 4年1組のみなさんグループ、集中して汗・焦る彫り進めていましたね花丸。版画では、白と黒のバランス!が大切です。これからも、完成をイメージ了解して、ていねいに彫り進めていきましょうキラキラ

       

担任の先生を入れ替えて、読み聞かせを行いました。

10月31日(金)
 読書週間にちなんで汗・焦る、今日の朝の読書本の時間は、担任の先生を入れ替えて了解読み聞かせお知らせを行いましたキラキラ
    
 
    
 
    
 
             
 子どもたちもグループ、違う先生笑うの読み聞かせお知らせで、違った雰囲気ハートを感じることができました了解。これからも、読書本に親しめるよう発達段階イベントに応じたいろいろなジャンルの本本を紹介したり、いろいろなイベントイベントを企画したりして、本の面白さひらめきを伝えられるようにしたいですキラキラ

第6回 クラブ活動

10月30日(木)
 今日は、第6回目のクラブ活動星がありました。計画に従ってOK活動しましたキラキラ。また、今回は「卒業アルバムキラキラ」の写真撮影視聴覚も行いました汗・焦る

【屋内スポーツ】ドッジボールをしましたにっこり

    

【屋外スポーツ】ケイドロをしました笑う

        

【サイエンス】実験の計画を立てました期待・ワクワク

    

【創作】ストラップ作りをしました喜ぶ・デレ

    

【ホームメイド】小物作りをしましたニヒヒ

     

【日本文化】版画のすり体験をしましたほくそ笑む・ニヤリ

    

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました興奮・ヤッター!。  

    

 みんな楽しみながら音楽活動していましたキラキラ。次回のクラブも楽しみですねハート。 

4年生 宿泊学習の確認をしました。

10月30日(木)

 今日の5校時に、4年生グループが体育館で宿泊学習の確認虫眼鏡をしました。11/11(火)と11/12(水)に、「みかも自然の家星」で実施します。しおりノート・レポートをもとに、活動の注意点!などを確認しました花丸

    

    

 友達グループとも相談お知らせしながら、自分たちで笑う気を付けること!を考えていきます花丸

    

      

    

 4年生のみなさんグループ、自分から進んでOKよりよい行動星について考えていましたねキラキラ。この調子でOK、自主的に行動する力ひらめきを高めていきましょうキラキラ

6年生 体育の授業の様子です。

10月30日(木)

 今日の5校時に、6年生グループの体育の授業がありました。「持久走星」の練習です。基礎体力をつける了解ため、今回は6分間走急ぎを行いました。スタート位置を4か所!に分けて走りました汗・焦る

    

    

 自分のペース急ぎを確認しながら走ります汗・焦る

    

    

 呼吸のリズム音楽も考えながら走ることがポイントひらめきです。

    

 走った後は、クールダウン汗・焦るです。

    

 6年生のみなさんグループ、体力の基礎となる持久走練習星をがんばりましたね花丸。少しずつペースを上げてOK、体力アップのため了解練習を継続しましょうキラキラ。 

担任による読み聞かせを行いました。

10月30日(木)
 毎週木曜日の朝の読書本の時間は、読み聞かせお知らせの時間です。今回は、担任グループによる読み聞かせお知らせを行いましたキラキラ。 
    
 
    
 
    
 
    
 
          
 先生方もグループ、読書本に親しめるよう発達段階イベントに応じた、いろいろなジャンルの本本を紹介しています花丸。これからも、本の面白さひらめきを伝えられるよう、継続したいですキラキラ

職員研修の様子です。

10月29日(水)

 今日の放課後に、職員研修星を行いました。道徳の授業キラキラについてです。担当の先生笑うから、道徳の授業の捉え方ひらめきについて、説明お知らせがありましたお知らせ

    

 これまでの実践動物や書籍の紹介本などを通して、よりよい授業キラキラについて考えました汗・焦る

    

    

 今回の研修星を生かして、日々の道徳の授業会議・研修はもちろん、学校教育全体学校を通して「心の教育ハート」に努めていきたいと思いますキラキラ