学校ニュース

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「校内学力テスト」を行いました。

1月20日(火)
 今日の2・3校時に、全学年グループで「学力テスト星」を実施しました汗・焦る。児童一人一人にっこりの学力・学習状況を把握・分析虫眼鏡することにより、個に応じた指導の工夫改善!を図ることを目的ひらめきとしています。キラキラ。教科は、国語と算数です!
    
 
    
 
    
 
     

 児童のみなさんグループ、集中して汗・焦るテストノート・レポートに取り組みましたね鉛筆。今回のテストノート・レポートで、自分の得意、不得意を明らかにしひらめき、今後の学習に、生かしていきましょうキラキラ

2年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

1月20日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、2年1組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
     

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「おしょうがつ おめでとう はじまりの日本」というお話でしたキラキラ

    

 大晦日から、お正月にかけての急ぎいろいろな行事イベントについて、主人公の猫が動物紹介していきますお知らせ

    

    

  音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う。 

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。日本の文化に、楽しみながら音楽触れることができました花丸。子どもたちもグループ、この本本を通して、たこあげ、コマ回し、福笑いなど、お正月の遊びの楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をしてくださり、ありがとうございましたキラキラ。次回は、1/27(火)に、2年2組でグループお世話になります汗・焦る。 

2年生 親子学習会を行いました。

1月19日(月)
 今日の5校時に、2年生グループの親子学習会星がありました。親子で「スノードーム作り星」をしました汗・焦る。学年委員さん笑うから説明お知らせを聞いて、作業開始汗・焦るです。
【2年1組のグループ様子】
    
 
    
 
    
 
     
【2年2組のグループ様子】
    
 
    
 
    
 
      
 学年委員さんグループ、企画、準備等汗・焦るで大変お世話になりましたキラキラ。保護者の皆様グループ、ご多用のところ、ご協力ありがとうございましたキラキラ
      

 2年生のみなさんグループ、お家の方と一緒に!楽しく音楽スノードーム作り動物をすることができましたね花丸

3年生 体育の授業の様子です。

1月19日(月)
 今日の2校時に、3年生でグループ体育の授業汗・焦るがありました。「なわとび!」の学習ですキラキラ。まずは、クラス別にグループ長縄跳びの練習をしました汗・焦る
    
 
    
 みんなで声を掛け合ってお知らせ、一生懸命練習しています汗・焦る
    
 
       

 続いて、なわとびカードノート・レポートを活用して、短縄練習です!。自分のめあてひらめきに従って、練習を進めます了解。 

    

    

    

      

 3年生のみなさんグループ、友達と笑うアドバイスお知らせし合いながらOK、楽しく音楽練習に取り組みましたね花丸。この後も、いろいろな技イベントができるように、練習汗・焦るを重ねていきましょうキラキラ

1年2組 図工の授業の様子です。

1月19日(月)

 今日の2校時に、1年2組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「でこぼこ はっけん!」という紙粘土動物の学習ですキラキラ。文房具など鉛筆を使いながら動物、紙粘土にでこぼこ!を作っていきます汗・焦る

    

    

 自分の作りたいもの!のイメージひらめきに従って、形も整えていきます動物

    

         

    

 作品は、「磁石でつける動物」か、「ひもでつるす了解」か2種類2ツ星から選びます!

    

    

 1年2組のみなさんグループ、友達と笑う作品を見せ合いながらOK、楽しく音楽学習に取り組みましたね花丸。この後、絵の具で美術・図工色をつけるイベントのが楽しみですねキラキラ

5年1組 理科の授業の様子です。

1月16日(金)
 今日の5校時に、5年1組でグループ理科の授業理科・実験がありました。「もののとけ方星」の学習です。今回は「水にとけたものは、どうなったのか?!」についてです。食塩を水に溶かす前後!で、重さを確認虫眼鏡しました。先生にっこりと実験の流れ急ぎや予想鉛筆について確認虫眼鏡し、実験の準備汗・焦るを協力してグループ行います花丸
    
 
     
 準備が整ったらOK、いよいよ実験理科・実験開始です汗・焦る。 
    
 
     
  様子を観察し、記録もしました鉛筆
    

 5年1組のみなさんグループ、予想ひらめきをもとに目的意識!をもって実験理科・実験に取り組みましたね花丸。これからも、もののとけ方星について、実験理科・実験を通して調べていきましょうキラキラ

避難訓練を行いました。

1月16日(金)
 今日の業間に、地震!による火災重要を想定して「予告なし汗・焦る」の避難訓練星を行いました急ぎ。事前に1/13(火)~1/16(金)の期間内に実施ひらめきすることを、子どもたちにも説明お知らせしておきましたにっこり。地震!をはじめとした自然災害注意は、いつ、どこで、どのように発生するか分かりません困る。よって、このような設定ノート・レポートで、慌てず避難できるか急ぎを確認虫眼鏡することを目的としています汗・焦る

 地震!の放送お知らせで、素早く机の下に避難しました汗・焦る

    

 続いて、「家庭科室から出火重要」の放送お知らせを受け、校庭に避難です汗・焦る。どの学年グループも、整然と廊下に並び花丸、落ち着いて避難できています花丸。頭を保護OKするため、防災頭巾もかぶります花丸

    

  廊下や階段でも、落ち着いて避難汗・焦るできています花丸

    

 非常階段を利用する学年グループも、きちんとできています花丸。昇降口でも、慌てず避難しています花丸

    

    

 煙を吸わないように口を押えてOK、全員グループが、安全にOK非難することができました花丸

    

 去年の12月には青森県、今年1月には島根県で急ぎで大きな地震!が発生し、大きな被害重要が出ました汗・焦る。今回の「予告なし星」の訓練は汗・焦るいつ起きるか分からない地震!、そして火事重要に備えるためですひらめき。児童のみなさんグループは、落ち着いてOK避難できていました花丸

      

 避難訓練汗・焦るは、以下のように、毎日の学校生活学校と大きくかかわっていますひらめき

・授業中会議・研修に、先生や友達の話お知らせを静かに聞くことは、避難の指示お知らせを聞き漏らさないように!

・廊下は静かに右側を歩く動物ことは、転んで逃げ遅れないようにするため!

・体育の時間の整列急ぎは、人数確認虫眼鏡をするとき必要!。 

 これは全校児童356人グループが、短い時間急ぎで、安全にOK避難する上で、とても大切なことですキラキラ。 これからも、「自分にっこり」や「周りの人グループ」の命ハートを守るため、意識していきましょうキラキラ

 教室へも、きちんと上履きの土を落として汗・焦る順番に戻りました。すばらしいですね花丸

    

 最後には、環境委員会の児童のみなさんがグループ、雑巾を片付けて動物いました花丸。みんなのために了解ありがとうございますハート

    

リサイクル品回収の収益金で購入

1月16日(金)

 『PTAリサイクル品回収汗・焦る』の収益金の使い道ひらめきを子どもたちグループと相談しお知らせ、学級で使いたいものの希望!をとりました。今年度は、以下の物品イベントを購入させていただきましたキラキラ

【全学年グループに教室で使うカレンダーとテープカッター】

    

    

【1・2・5・6年生ににっこり鉛筆削り】

    

【3・4年生に笑うタイマー】

    

 PTA・地域の皆様グループにご協力をいただき汗・焦る、ありがとうございましたキラキラ。貴重な益金ひらめきは、今後も子どもたちグループの教育環境学校の充実!のために、 大切にハート使わせていただきますキラキラ

第8回委員会活動がありました。

1月15日(木)
 今日は、第8回目の委員会活動グループがありました。各委員会イベントとも、5、6年生にっこりがアイディアひらめきを出し合って、よりよい合戦場小学校にするために、一生懸命活動していました花丸
【企画委員会】代表委員会や6年生を送る会の準備をしましたキラキラ
    

【運動委員会】なわとびジャンプ台の準備分担動物をしましたキラキラ

    

【図書委員会】図書委員による読み聞かせなどの企画を相談お知らせしましたキラキラ

     

【給食委員会】給食集会の役割分担汗・焦るをしましたキラキラ

    

【保健委員会】ハンカチ・ティッシュを呼び掛けるお知らせポスター作りを汗・焦るしましたキラキラ

    

【情報メディア委員会】クイズ?や音楽の放送音楽について分担しましたキラキラ

    

【環境委員会】清掃用具の掃除や校庭整備動物をしましたキラキラ

    

【飼育栽培委員会】花壇の整備動物をしましたキラキラ

    

 どの委員会もグループ、主体的に活動汗・焦るしていて、すばらしいです花丸。これからも、学校全体学校を考えてひらめき活動していきましょうキラキラ

4年生 小平浪平翁の生家見学の様子です。

1月16日(木)
 今日の3~4校時に、4年生グループが総合の学習で、地域コーディネーターの漆原さん笑うにお世話になり「小平浪平翁の生家見学星」をしました。漆原さん笑うは、市の文化マイスターキラキラとして啓蒙活動を行っていますキラキラ
    

 4年1組・2組と交代動物で、見学虫眼鏡と動画視聴視聴覚を行いました。最初の見学虫眼鏡は、作業小屋星です。塗料としての「鉛丹」について説明お知らせしていただきました。しっかりと、メモ鉛筆も取りました花丸

    

    

 次は、勉強小屋星です。勉学に励んだ雰囲気汗・焦るを感じましたキラキラ

    

    

 続いて、井戸星です。当時の生活の様子汗・焦るを知ることができましたキラキラ

    

 それから、浪平翁が描いた美術・図工母の絵星を見学虫眼鏡しました。美術にも優れた才能ひらめきをもっていたということが分かりましたキラキラ

    

 最後は、例幣使街道沿いの「記念碑星」から行いました。浪平翁が腰かけたとされる石に触れて動物パワーをもらいましたハート。戻りながら、母屋星の見学虫眼鏡もさせていただきました汗・焦る。玄関や居間を見ましたが、昔の雰囲気キラキラを感じられるものでしたキラキラ

    

      

  交代動物での見学虫眼鏡なので、待っている間は、浪平翁生家に関する動画視聴覚を視聴させていただきましたキラキラ。見学虫眼鏡だけよりも、動画視聴覚があることでより詳しくなりましたキラキラ

    

 漆原さん笑うには、大変お世話になりましたキラキラ。4年生のみなさんグループ、見学の態度がとてもよかったです花丸。メモ鉛筆もしっかり取って、自分から進んで調べようというOK気持ちハートが表れていました。学習のまとめノート・レポートに生かしていきましょうキラキラ