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学校ニュース
3年生 リコーダーの学習をしました。
5月10日(金)
今日の5時間目の音楽は、オオノ楽器の方を講師
としてお招きし、3年生
が「こんにちは
リコーダー」の学習をしました。大野さん
から、4つのポイント
を教えていただきました。
【ポイント1:正しい姿勢】肩の力を抜いてリラックスした姿勢が大切
であると分かりました。
【ポイント2:正しい息づかい】あったかい息を手に吹きかけるような力加減が大切
と分かりました。
【ポイント3:正しいタンギング】きれいな音を出すために、舌を使うこと
を確認しました。
【ポイント4:正しい指づかい】指で穴をたたくだけでも音が出ることに驚きました。
最後に、大野さんがクラリネットで、子どもたちも知っている「小さな世界
」「星に願いを
」「となりのトトロ
」「まいご
」の演奏
をしてくださいました
。美しい音色
に、3年生のみんなも
聴き入っていました。大野さん、ていねいにリコーダーのポイント
を教えていただき、ありがとうございました
。これから、音楽の時間
で練習
していきましょう
。
ほのぼのニュース(5号)
「先生、〇〇君は委員長なんですよ」
そう言われて、少し恥ずかしそうに、でも誇らしそうな表情。
「合戦場小学校のために、委員長さん、頼みますよ」
力強くうなずく姿を見て、うれしくなりました。
さまざまな場面で、さまざまな活動を通して
子どもたちが自分に自信をもってほしいと思っています。
ほのぼのニュース(4号)
都賀中学校に出張で行ったときの話です。
卒業生が「先生、なんでいるんですか?」「〇〇先生は、どこですか?」
と元気に声を掛けてくれました。
卒業して、まだ1ヶ月ちょっとしか経っていないはずなのに
中学校のジャージを着た姿が、とても成長したように思えました。
小学校6年、中学校3年という時間は
子どもたちを大きく成長させてくれる、大切な時期なのだなとしみじみしました。
卒業生に会えて、とてもうれしかったです。
第2回委員会活動がありました。
5月9日(木)
今日は、第2回目の委員会活動がありました。今回は、前回の組織づくり
から、実際に活動内容を話し合ったり
、分担に従って作業を進めたり
しました。各委員会
とも、5、6年生
がアイディア
を出し合って、よりよい合戦場小
にするために、一生懸命活動していました
。
これからも、学校全体を考えて活動していきましょう
。
ほのぼのニュース(3号)
職員室で若い先生が
「先生、〇〇さんが△△ができるようになったんですよ!」
教えてくれました。
「えー!!それはすごいね。びっくりだよ」
「次は、◇◇もできるようになると思うんです」
子どもの成長を心から喜ぶ先生の姿に、心が熱くなりました。
ほのぼのニュース(2号)
4年生が理科の授業で、ひょうたんの種を蒔きました。
職員玄関の前に、1人に1つずつ黒いポットが置いてあります。
「でたかな」「まだかな」「でたかな」「まだかな」
と休み時間のたびに、見にくる子どもたちの姿。
「〇〇ちゃんの芽がでたぞ」「無事に全員の芽がでてほしいな」
と先生方も黒いポットの様子を気にしています。
私も1年生とヒヤシンスの水耕栽培をしたとき
「先生、わたしのヒヤシンスはいつ咲くの?」と泣きそうになった子の花が咲いたとき
クラスみんなで大喜びしたことを思い出しました。
1年1組 図工で粘土の学習をしました。
5月9日(木)
今日の3校時に、1年1組で図工の授業がありました。「ねんどとなかよし
」の学習です。最初に、粘土の扱い方
について説明
がありました。「まるめる
」「あなをあける
」「つぶしてひっぱる
」「のばす
」など、いろいろな方法
が分かりました
。
説明を聞いたら、いよいよ粘土の準備です。ふたの置き場所
、粘土板の向き
、粘土ベラの使い方
など、みんな真剣に話を聞いていました
。
続いて、「まるめる」「あなをあける
」「つぶしてひっぱる
」「のばす
」という、粘土の扱い方を一つずつ丁寧に
確認しました
。
その後は、自分の好きなものを作っていきます。みんな自分の作品作りを楽しんでいます
。
友達と自分の作品について紹介し合う
姿も見られました
。これからも、友達
とかかわりながら、楽しく
学習していきましょう
。
ほのぼのニュース(創刊号)
「ほのぼのニュース」と題しまして、
合戦場小で起きた、小さなほのぼのとしたできごとを紹介していきたいと思います。
読んでいただいた方が、思わず笑顔になるようなそんなエピソードを届けていきたいです。
廊下である女の子がこんな話を教えてくれました。
「あのね。おばあちゃんがお土産に靴下を買ってくれたの。
私とお姉ちゃんに一つずつ。でもね、もようが違うからけんかになったの。
でも、片方ずつ履くことになったんだよ。」
と右と左でもようの違う靴下をうれしそうに見せてくれました。
ご家庭の温かなようすが目に浮かびました。
「よかったね。」と伝えると、うれしそうにしていました。
1年2組 国語の授業
5月8日(水)
今日の4時間目に、1年2組で国語の『「い」のつくことばをさがそう
』の授業を行いました。新規採用の先生の授業参観
を兼ねています。まず、全体で「あさのおひさま」の音読
をしました。家で練習もしているので
、みんな元気な声
で音読
できています
。
続いて、「い」のつくことば探しをしました。「いのしし」「いちご」・・・いろいろな言葉
を見つけて発表
することができました。その後、その他の言葉を考えて
ノートに書き出す
時間です。一人一人真剣に考えて
書いています
。教科書
を参考にする
児童もいます
。
最後に調べたことを発表し、関係する短文もみんなで考えて
確認しました。「いとこ」の発表の後、その意味
についても確認
しました。集中して
学習に取り組む姿
がとても素晴らしいです
。
これからも、いろいろな言葉を覚えていきましょう。
5年生 種籾まきをしました。
5月8日(水)
5年生は、総合的な学習の時間で、「わたしたちと米」の学習をしています。今日の3、4校時には、講師として手塚様
をお招きして、「種籾まき
」をしました。米作りの「最初の仕事
」として行うことを体験
します。土を敷き、種籾をぱらぱらとまき、たっぷりと水をやって
種籾を寝かせ、その上から土をかぶせるという作業工程です。5年生の児童
も、しっかりと話を聞いて手順を確認
していました。
いよいよ、自分たちで作業開始です。グループごとに分かれて
、説明
のあったとおりに進めていきます。グループで声を掛け合って
、協力しながら作業しました
。
この後、温度を上げるためにビニルを掛け、1週間程度で芽が出るとのことです。田植えは、5月下旬の予定です。手塚様、本日は、ご指導いただきありがとうございました
。5年生の皆さんも、しっかりと話を聞き、集中して作業できました
。
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