学校ニュース

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1年1組 国語の授業の様子です。

9月17日(水)

 今日の1校時に、1年1組グループで国語の授業汗・焦るがありました。「やくそく星」の学習です。一本の木で、葉っぱを独り占め!しようとする青虫たちグループが、木とのやりとりで、広い世界を知りひらめき、チョウになって広い世界へ飛んでいこうと約束!するというお話です。今回は、木とのやり取りで、3匹の青虫に気付かせたいことひらめきを考えました。

    

 自分の考えを進んで汗・焦る発表していますお知らせ

    

    

 友達の発表を聞きながら了解、考えを深めていきます花丸。そして、「もっと ひろい せかいがある」ということに気付いていきました花丸

    

    

 最後に振り返り鉛筆をしました。

    

 1年1組のみなさんグループ、友達の発表お知らせをよく聞いて、自分の考えを深めるOKことができましたね花丸。これからも、いろいろな考え方イベントについて学んでいきましょうキラキラ

3年1組 道徳の授業の様子です。

9月16日(火)

 今日の5校時に、3年1組グループで道徳の授業会議・研修がありました。「規則の尊重星」についての学習です。誕生日にお祝いでレストランに行った主人公にっこりでしたが、大きな声で携帯で話をする高校生のグループグループが気になるというお話ノート・レポートです。まず、自分たちの生活学校の中でのきまりや約束!について思い出しましたお知らせ

    

 続いて、なぜ、きまりや約束!があるのか考えました汗・焦る

    

    

 ワークシートノート・レポートに自分の考えを書いたり鉛筆友達と話し合ったりお知らせして、主人公の気持ちハートを考えました。

    

    

    

    

 みんなが楽しく過ごせるためにOK決まりや約束があるひらめきということを全体で確認虫眼鏡しました。

    

 3年1組のみなさんグループ、きまりや約束!についてよく考えることができましたね花丸。これからも、普段の生活で意識ひらめきしていきましょうキラキラ

5年生 体育の授業の様子です。

9月16日(火)

 今日の4校時に、5年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。スポフェスで演技!する「ソーラン星」の練習です。毎年5、6年生グループによる種目で、5年生にっこりは初めてキラキラソーランを演技します汗・焦る。今回は、3回目の練習3ツ星です。映像視聴覚を見ながら、動き汗・焦るを確認虫眼鏡していきます。

    

 動きのポイントひらめきを先生笑うと確認虫眼鏡しながら、個人練習汗・焦るの時間を取りました急ぎ

    

 動きが分かってきたOKので、全体で曲音楽に合わせて踊ってみます汗・焦る。上手になってきています花丸

    

    

 再度、友達期待・ワクワクと動きを確認虫眼鏡しながら、個人練習汗・焦るです。

    

 最後に、始めから通して急ぎ踊ってみました汗・焦る

    

    

 5年生のみなさんグループ、集中して練習汗・焦るすることができましたね花丸。動きも上手になってきました花丸。スポフェス当日星まで、よりよくなるよう了解、引き続き急ぎ練習汗・焦るをがんばりましょうキラキラ

2年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

9月16日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、2年2組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う

    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「ねこのピート本」というお話でしたキラキラ

    

        

       

 場面ごとに色が変わっていきます汗・焦る

        

 音楽に合わせて音楽体も自然に了解動き出します笑う

        

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「色が変わる」楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、9/30(火)に、1年1組でグループお世話になります汗・焦る

3年生 体育の授業の様子です。

9月12日(金)

 今日の5校時に、3年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。「ハードル走星」の学習です。今回が初めて!なので、ミニハードル星での練習です汗・焦る。ハードル間をリズムよく音楽跳び越して走ることがねらいひらめきです。まず、先生笑うから、走り方のポイント!の説明お知らせを聞きました。

    

 ハードル間を同じ歩数動物で走る急ぎことも、ポイント!の一つです。自分に合ったOKコースを選び、早速、練習を始めました汗・焦る

    

    

    

 練習を重ねていくうちに汗・焦る、ハードルをリズムよく音楽跳び越す感覚了解をつかんできました花丸

    

    

  この後、高いハードルにチャレンジ!することから、フォーム急ぎについても確認虫眼鏡しました。

    

 最後に、スピードを上げて上、同じ歩数動物でリズミカル音楽に走れるかチャレンジ!しました。

    

    

 3年生のみなさんグループ、一生懸命練習汗・焦るして、ハードル間をリズムよく音楽跳び越して走る急ぎことができましたね花丸。この調子で、高いハードル星にも積極的に汗・焦るチャレンジ!しましょうキラキラ

5年生 算数の授業の様子です。

9月12日(金)

 今日の3校時に、5年生グループの算数の授業会議・研修がありました。「整数の見方星」の学習です。「偶数、奇数」、「公倍数、公約数」などについて、見方虫眼鏡を広げていきます汗・焦る

【5年1組の様子】課題に従って急ぎ、自分のペースでOK学習を進めました花丸

    

    

    

 

【5年2組の様子】友達と相談お知らせしたり、ノートをさかのぼって確認虫眼鏡したりしました花丸。 

    

    

    

 5年生のみなさんグループ、集中して汗・焦る学習に取り組むことができていますね花丸。今回の整数の見方星は、この後の学習にも、大きく関係!してきます。いろいろな場面イベントで活用できるよう、学習を積み重ねていきましょうキラキラ

第5回 クラブ活動

9月11日(木)
 今日は、第5回目のクラブ活動星がありました。計画に従ってOK活動しましたキラキラ

【屋内スポーツ】バレーボールをしましたにっこり

    

【屋外スポーツ】サッカーをしました笑う

        

【サイエンス】べっこう飴づくりをしました期待・ワクワク

    

【創作】自分の好きなイラストを描きました喜ぶ・デレ

     

【ホームメイド】自分の好きな手芸に取り組みましたニヒヒ

     

【日本文化】抹茶をたてる体験をしましたほくそ笑む・ニヤリ

    

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました興奮・ヤッター!。 

     

 みんな楽しみながら音楽活動していましたキラキラ。次回のクラブも楽しみですねハート。 

2年生 手紙の授業の様子です。

9月11日(木)
 今日の3、4校時に、2年生グループが生活科の授業会議・研修で、手紙の学習ノート・レポートをしました。講師として、合戦場郵便局の漆原さんキラキラをお招きして、ご指導いただきましたキラキラ。事前に家族の誰に出すか宛名鉛筆を書いておき、今回は、文面のところを書きました鉛筆

【4校時 2年1組の様子】

 ポスクマBOX星といって、郵便番号のバーコードを、ブラックライトで照らしてひらめき見えるようにしたもの虫眼鏡を見せていただき、配達のしくみも教えていただきましたキラキラ

 2年1組グループのみなさんは、集中して汗・焦る手紙づくりに取り組みました花丸。これまでの生活急ぎや成長動物を支えてくれた家族にっこりに、感謝の気持ちを「文章鉛筆」と「イラスト美術・図工」で表しました。見本は、漆原さんが用意汗・焦るしてくださいましたキラキラ

 最後に、消しゴムで作った汗・焦る自分の名前の「はんこ星」を押して完成です花丸

 その後、完成したはがきノート・レポートについて、工夫したことひらめきなどを紹介お知らせし合いました。みんな丁寧にOK作業し、心のこもった手紙ハートが完成しました花丸

 漆原さんのおかげで、心のこもった手紙ハートを仕上げることができました花丸。丁寧にご指導いただき、ありがとうございましたキラキラ。今後とも、ご協力の程、よろしくお願い申し上げますキラキラ。 

担任による読み聞かせを行いました。

9月11日(木)
 毎週木曜日の朝の読書本の時間は、読み聞かせお知らせの時間です。今回は、担任グループによる読み聞かせお知らせを行いましたキラキラ
    
 
    
 
    
 
    
 
         
 先生方もグループ、読書本に親しめるよう発達段階イベントに応じた、いろいろなジャンルの本本を紹介しています花丸。これからも、本の面白さひらめきを伝えられるよう、継続したいですキラキラ

職員研修の様子です。

9月10日(水)
 今日の放課後に職員研修汗・焦るを行いました。「特活コミュニケーションお知らせ」の時間です。今回は、4回目3ツ星の実施!で、特別活動主任の先生にっこりの進行お知らせで始まりました。まず、徳育部の目標!についての確認虫眼鏡がありましたキラキラ
     
 続いて、体育主任の先生笑うからの提案お知らせです。10月に予定しているスポフェス汗・焦るの在り方について、各グループでグループ改善策を検討しましたキラキラ。グループグループはくじ引きです動物。教育実習生笑う参加しましたキラキラ
    
 
    
  

    

 グループで話し合った笑うことを、全体で共有お知らせしました。よりよい方法星について、みんなでグループ話し合い、スポフェスの意義ひらめきを再確認OKできましたキラキラ

    

    

 

 振り返り鉛筆をして研修は終わりましたがOK、積極的に話し合いお知らせ、有意義な時間キラキラを過ごすことができました花丸

    

 これからも、子どもたちのグループ主体的な活動!のため、研修を重ねていきたいです汗・焦る