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学校ニュース
3年生 体育の授業の様子です。
続いて、なわとびカードを活用して、短縄練習です
。自分のめあて
に従って、練習を進めます
。
3年生のみなさん、友達と
アドバイス
し合いながら
、楽しく
練習に取り組みましたね
。この後も、いろいろな技
ができるように、練習
を重ねていきましょう
。
1年2組 図工の授業の様子です。
1月19日(月)
今日の2校時に、1年2組で図工の授業
がありました。「でこぼこ はっけん
」という紙粘土
の学習です
。文房具など
を使いながら
、紙粘土にでこぼこ
を作っていきます
。
自分の作りたいもののイメージ
に従って、形も整えていきます
。
作品は、「磁石でつける」か、「ひもでつるす
」か2種類
から選びます
。
1年2組のみなさん、友達と
作品を見せ合いながら
、楽しく
学習に取り組みましたね
。この後、絵の具で
色をつける
のが楽しみですね
。
5年1組 理科の授業の様子です。
5年1組のみなさん、予想
をもとに目的意識
をもって実験
に取り組みましたね
。これからも、もののとけ方
について、実験
を通して調べていきましょう
。
避難訓練を行いました。
地震の放送
で、素早く机の下に避難しました
。
続いて、「家庭科室から出火」の放送
を受け、校庭に避難です
。どの学年
も、整然と廊下に並び
、落ち着いて避難できています
。頭を保護
するため、防災頭巾もかぶります
。
廊下や階段でも、落ち着いて避難できています
。
非常階段を利用する学年も、きちんとできています
。昇降口でも、慌てず避難しています
。
煙を吸わないように口を押えて、全員
が、安全に
非難することができました
。
去年の12月には青森県、今年1月には島根県でで大きな地震
が発生し、大きな被害
が出ました
。今回の「予告なし
」の訓練は
いつ起きるか分からない地震
、そして火事
に備えるためです
。児童のみなさん
は、落ち着いて
避難できていました
。
避難訓練は、以下のように、毎日の学校生活
と大きくかかわっています
。
・授業中に、先生や友達の話
を静かに聞くことは、避難の指示
を聞き漏らさないように
。
・廊下は静かに右側を歩くことは、転んで逃げ遅れないようにするため
。
・体育の時間の整列は、人数確認
をするとき必要
。
これは全校児童356人が、短い時間
で、安全に
避難する上で、とても大切なことです
。 これからも、「自分
」や「周りの人
」の命
を守るため、意識していきましょう
。
教室へも、きちんと上履きの土を落として順番に戻りました。すばらしいですね
。
最後には、環境委員会の児童のみなさんが、雑巾を片付けて
いました
。みんなのために
ありがとうございます
。
リサイクル品回収の収益金で購入
1月16日(金)
『PTAリサイクル品回収』の収益金の使い道
を子どもたち
と相談し
、学級で使いたいものの希望
をとりました。今年度は、以下の物品
を購入させていただきました
。
【全学年に教室で使うカレンダーとテープカッター】
【1・2・5・6年生に鉛筆削り】
【3・4年生にタイマー】
PTA・地域の皆様にご協力をいただき
、ありがとうございました
。貴重な益金
は、今後も子どもたち
の教育環境
の充実
のために、 大切に
使わせていただきます
。
第8回委員会活動がありました。
【運動委員会】なわとびジャンプ台の準備分担をしました
。
【図書委員会】図書委員による読み聞かせなどの企画を相談しました
。
【給食委員会】給食集会の役割分担をしました
。
【保健委員会】ハンカチ・ティッシュを呼び掛けるポスター作りを
しました
。
【情報メディア委員会】クイズや音楽の放送
について分担しました
。
【環境委員会】清掃用具の掃除や校庭整備をしました
。
【飼育栽培委員会】花壇の整備をしました
。
どの委員会も、主体的に活動
していて、すばらしいです
。これからも、学校全体
を考えて
活動していきましょう
。
4年生 小平浪平翁の生家見学の様子です。
4年1組・2組と交代で、見学
と動画視聴
を行いました。最初の見学
は、作業小屋
です。塗料としての「鉛丹」について説明
していただきました。しっかりと、メモ
も取りました
。
次は、勉強小屋です。勉学に励んだ雰囲気
を感じました
。
続いて、井戸です。当時の生活の様子
を知ることができました
。
それから、浪平翁が描いた母の絵
を見学
しました。美術にも優れた才能
をもっていたということが分かりました
。
最後は、例幣使街道沿いの「記念碑」から行いました。浪平翁が腰かけたとされる石に触れて
パワーをもらいました
。戻りながら、母屋
の見学
もさせていただきました
。玄関や居間を見ましたが、昔の雰囲気
を感じられるものでした
。
交代での見学
なので、待っている間は、浪平翁生家に関する動画
を視聴させていただきました
。見学
だけよりも、動画
があることでより詳しくなりました
。
漆原さんには、大変お世話になりました
。4年生のみなさん
、見学の態度がとてもよかったです
。メモ
もしっかり取って、自分から進んで調べようという
気持ち
が表れていました。学習のまとめ
に生かしていきましょう
。
2年生 都賀地区交流会の様子です。
第11回読み聞かせ お世話になりました。
都賀中学校の先生の授業がありました。
「中学校の部活と行事を知ろう」ということで、What club do you like ?
に対して、 I like~.と答えていくコミュニケーション
の学習です。後半は、いろいろなclubの
シャッフルゲーム
(3つのclubカードを選び、シャッフルして、カードを当てるゲーム)を楽しみました
。
続いて、忍者ゲームです。最初に、先生から
忍者が2名
がみんなに気付かれないように
指定されます
。その後、好きなclubのやり取り
をして最後にハイタッチをします
。その時は、「パー」でしますが、忍者だけ、「グー
」でします。それで、その人が忍者
と分かります。 忍者は、次の人に変わりながら
、いろいろな友達と
やり取り
をしました
。
最後に、振り返りをしました
。
【6年2組の様子】
2組も同様に
行いました
。最初に忍者
ゲームです
。忍者
はグータッチ
です。
友達とのやり取り
の中で、忍者
が変わっていきます
。
続いて、中学校の先生の紹介
です。どんな先生か知るために
いろいろと
質問
しました
。
次は、今日の学習のめあての確認です
。
先生からいろいろな行事
やclub
について、紹介
していたたきました
。
後半は、1組と同様に学習しました
。あっという間に
時間が過ぎ、楽しい
英語の授業も終わりました
。6年生
も楽しみながら
学習できました
。中学校
の担当の先生
、ありがとうございました。4月から、入学後も、どうぞよろしくお願いします
。
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