学校ニュース
学校でのできごとをお知らせします
１，2年生の体育の授業で･･･
投稿日時 : 2021/03/05
大宮南小管理者
大宮南小管理者
１、２年生の合同体育では、「キックベースボール」を行いました。
攻撃チームは、ボールを蹴った後、
守備チームが一カ所に集まり全員が座るまでに
輪っかをカラーコーンに入れます。
カラーコーンは３つで、遠くのものほど高得点です。
▲集まる目印(フラフープ)を置く場所もチームで話し合って決めます。
ゲームを何度かやっていくうちに、「こんなときはどうする？」と
みんなで話し合い、新しいルールも追加していきました。
「人がいないところを狙ってボールを蹴る」や
「集まるときにはフラフープの色を大きな声で言う」など、
子どもたちなりに作戦を工夫しながら、主体的に活動できました
2年生を中心に、異学年同士で協力し合い、仲良く学習に取り組めるのも本校ならではですね。
今の１年生は、４月からは先輩として、新入生をリードできるように頑張ってくださいね
足利の林野火災への募金活動
先日、足利市で林野火災があり、なかなか鎮火せずに、しばらくの間ニュースでも取り上げられていました。栃木市の消防本部からも、消防隊の皆さんが応援に行ったそうです。
そこで、大宮南小学校 児童会として、「何かできることはないか」と考え、募金を集めて、送ることにしました。
今日、上のような「児童会からのお知らせ」を配付して、来週3月8日(月)から10日(水)の3日間で集めたいと思いますので、ご協力をお願いします。
2019年の栃木市の洪水被害のときにも、多くの方々からの義援金があり、役立てられたということでした。自分たちにできることで、少しずつでも「人の役に立つ」ことを実践できる子どもたちを育てていきたいと思っています。ご理解とご協力をお願いいたします。
そこで、大宮南小学校 児童会として、「何かできることはないか」と考え、募金を集めて、送ることにしました。
今日、上のような「児童会からのお知らせ」を配付して、来週3月8日(月)から10日(水)の3日間で集めたいと思いますので、ご協力をお願いします。
2019年の栃木市の洪水被害のときにも、多くの方々からの義援金があり、役立てられたということでした。自分たちにできることで、少しずつでも「人の役に立つ」ことを実践できる子どもたちを育てていきたいと思っています。ご理解とご協力をお願いいたします。
アルミ缶・エコキャップ回収日でした。
本日、今年度最後の「アルミ缶・エコキャップ回収日」でした。
登校するときに、たくさんの子どもたちが、袋に入ったアルミ缶やエコキャップをもってきてくれました。車で送ってもらっている人も、家の人が手伝って運んでくださった方もいらっしゃいます。ありがとうございます。昇降口で、「美化・ボランティア委員会」の子どもたちが、回収・整理作業をしてくれました。
次年度も、この回収を続けて行います。PTA資源物回収と合わせて、その収益金は、学校のため、子どもたちのために使わせていただきます。処分せずに、ご家庭で保管していただき、また学校へ持ってきてください。
ご協力をよろしくお願いいたします。
登校するときに、たくさんの子どもたちが、袋に入ったアルミ缶やエコキャップをもってきてくれました。車で送ってもらっている人も、家の人が手伝って運んでくださった方もいらっしゃいます。ありがとうございます。昇降口で、「美化・ボランティア委員会」の子どもたちが、回収・整理作業をしてくれました。
次年度も、この回収を続けて行います。PTA資源物回収と合わせて、その収益金は、学校のため、子どもたちのために使わせていただきます。処分せずに、ご家庭で保管していただき、また学校へ持ってきてください。
ご協力をよろしくお願いいたします。
委員会活動の時間
今年度最後の委員会活動の時間がありました。それぞれの委員会は、当番や仕事のサイクルは違いますが、いつもいろいろな仕事をして、学校を支えてくれています。
【計画・図書委員会】
【放送委員会】
【美化・ボランティア委員会】
【保健委員会】
4・5・6年生の皆さん、朝、登校してすぐや、休み時間、昼休みなど、いつも学校のために仕事をしてくれて、本当にありがとうございます。6年生と一緒に仕事ができるのも、あと11日しかありません。4・5年生の皆さんは、6年生のよいところを受け継いで、来年度は今の3年生が加わっても、スムーズに仕事ができるよう、しっかり引き継ぎをしていってくださいね。
【計画・図書委員会】
【放送委員会】
【美化・ボランティア委員会】
【保健委員会】
4・5・6年生の皆さん、朝、登校してすぐや、休み時間、昼休みなど、いつも学校のために仕事をしてくれて、本当にありがとうございます。6年生と一緒に仕事ができるのも、あと11日しかありません。4・5年生の皆さんは、6年生のよいところを受け継いで、来年度は今の3年生が加わっても、スムーズに仕事ができるよう、しっかり引き継ぎをしていってくださいね。
5年生 調理実習〔ご飯とみそ汁〕
3/4（木）に家庭科の調理実習で5年生がご飯とみそ汁を作りました。
ご飯は、鍋を使って炊きます。時間を計ってよく見ながら火の調節をしました。
みそ汁は、具を自分たちで考えて、持ってきました。なすやじゃがいも、油揚げなど、いろいろな具材が入ったみそ汁を作りました。
ご飯を作りながら、洗い物や片付けを進んでしていました。静かに取り組んでいて素晴らしかったです。
おこげもできましたが、とてもおいしくできあがりました。
みんなの表情から伝わってきますね。
3/4（木）に家庭科の調理実習で5年生がご飯とみそ汁を作りました。
ご飯は、鍋を使って炊きます。時間を計ってよく見ながら火の調節をしました。
みそ汁は、具を自分たちで考えて、持ってきました。なすやじゃがいも、油揚げなど、いろいろな具材が入ったみそ汁を作りました。
ご飯を作りながら、洗い物や片付けを進んでしていました。静かに取り組んでいて素晴らしかったです。
おこげもできましたが、とてもおいしくできあがりました。
みんなの表情から伝わってきますね。
ご飯は、鍋を使って炊きます。時間を計ってよく見ながら火の調節をしました。
みそ汁は、具を自分たちで考えて、持ってきました。なすやじゃがいも、油揚げなど、いろいろな具材が入ったみそ汁を作りました。
ご飯を作りながら、洗い物や片付けを進んでしていました。静かに取り組んでいて素晴らしかったです。
おこげもできましたが、とてもおいしくできあがりました。
みんなの表情から伝わってきますね。
オールとちぎプロジェクト（ＡＴＰ）に参加しています!!
大宮南小学校は、2022年に開催される「いちご一会とちぎ国体」に、協力しています。応援バンダナを、全校児童と教職員にいただき、いろいろと工夫して身に付けています。
先日、その紹介写真をお送りしたところ、「とちぎ国体」のホームページで、本校の子どもたちのことが紹介されましたので、お知らせします。
↓↓↓ どうぞ、のぞいてみてくださいね。
https://www.tochigikokutai2022.jp/20210303/7773/
この、オールとちぎプロジェクト（ATP)とは、国体・障スポを盛り上げるための県民運動「いちご一会運動」に県民総ぐるみで取り組み、県民みんなの力で両大会を大成功に導くための取組です。
5・6年生は、国体のときに、他県から栃木県にくる方たちをおもてなしするための「のぼり旗」の作成にあたりました。
みんなで、2022年の「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」を盛り上げていきましょう。
先日、その紹介写真をお送りしたところ、「とちぎ国体」のホームページで、本校の子どもたちのことが紹介されましたので、お知らせします。
↓↓↓ どうぞ、のぞいてみてくださいね。
https://www.tochigikokutai2022.jp/20210303/7773/
この、オールとちぎプロジェクト（ATP)とは、国体・障スポを盛り上げるための県民運動「いちご一会運動」に県民総ぐるみで取り組み、県民みんなの力で両大会を大成功に導くための取組です。
5・6年生は、国体のときに、他県から栃木県にくる方たちをおもてなしするための「のぼり旗」の作成にあたりました。
みんなで、2022年の「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」を盛り上げていきましょう。
第3回学校運営協議会（今年度最終回）を開催しました。
投稿日時 : 2021/03/03
大宮南小管理者
大宮南小管理者
当初の予定より2週間遅れとなりましたが、今年度最後となる第3回学校運営協議会を行いました。
開会、会長・学校長挨拶に続き、教育委員会からの報告として、「教育委員会への意見の申し出」への回答と「小規模特認校制度の適用方針（案）」の提案がありました。
本校の駐車スペース確保について「早急な対応は、難しい。」とのことです。また、今年度末が、本校における小規模特認校制度について３年に1度の点検評価の時期になるため、本日の検討を経て、教育委員会に報告書が提出されるとのことでした。
本日の協議の中心は、「学校評価」の結果についてです。「学校評価結果と改善策」に対する「学校関係者評価」にあたる話合いとなります。
話題の中心となったのは、「家読（うちどく）」でした。学校での読書はとても良好なのに、家で読書をする児童は多くないという状況に対し、学校としての取組策（「読み聞かせ」「読書の記録」「読書ラリー」「家読の推奨」等）をベースに、各家庭でも「トーヨーの日」に親子のふれあいの一環で一緒に読書したり、我が子に読書の大切さを繰り返し伝えていったりすることが、必要だという結論になりました。また、新聞を読む習慣を是非、身に付けさせたいというご意見もいただきました。
学校経営方針（案）については、委員の一人から【家庭・地域との連携】における「協力支援体制」のためのネットワークづくりが必要ではないかというご提案がありました。
協議の結果、学校運営協議会（または、アシストネット）を中核とした実働的なチーム（おやじの会等）の発足に向けて、来年度、検討していくことになりました。
地域・保護者の皆様が、本校と本校の児童を盛り立てていこうという強い思いを垣間見ることができました。
熱心なご協議ありがとうございました。
開会、会長・学校長挨拶に続き、教育委員会からの報告として、「教育委員会への意見の申し出」への回答と「小規模特認校制度の適用方針（案）」の提案がありました。
本校の駐車スペース確保について「早急な対応は、難しい。」とのことです。また、今年度末が、本校における小規模特認校制度について３年に1度の点検評価の時期になるため、本日の検討を経て、教育委員会に報告書が提出されるとのことでした。
本日の協議の中心は、「学校評価」の結果についてです。「学校評価結果と改善策」に対する「学校関係者評価」にあたる話合いとなります。
話題の中心となったのは、「家読（うちどく）」でした。学校での読書はとても良好なのに、家で読書をする児童は多くないという状況に対し、学校としての取組策（「読み聞かせ」「読書の記録」「読書ラリー」「家読の推奨」等）をベースに、各家庭でも「トーヨーの日」に親子のふれあいの一環で一緒に読書したり、我が子に読書の大切さを繰り返し伝えていったりすることが、必要だという結論になりました。また、新聞を読む習慣を是非、身に付けさせたいというご意見もいただきました。
学校経営方針（案）については、委員の一人から【家庭・地域との連携】における「協力支援体制」のためのネットワークづくりが必要ではないかというご提案がありました。
協議の結果、学校運営協議会（または、アシストネット）を中核とした実働的なチーム（おやじの会等）の発足に向けて、来年度、検討していくことになりました。
地域・保護者の皆様が、本校と本校の児童を盛り立てていこうという強い思いを垣間見ることができました。
熱心なご協議ありがとうございました。
食育指導②
大宮南小その他①
食育指導①に引き続き・・・
４年生での食育指導の様子です。
～４年生「朝食について」～
☆朝食を食べるとどうなる？
スポーツ選手は練習以外にも食事にとっても気を遣っているそうです。朝食を食べると、頭と体が元気に働く、体温が上がる、快便などなど･･･良いことがたくさん！
☆こんな時はどうすれば良い？
もし、おうちの人が具合が悪くて朝食がない！という時はどうしたら良いだろう？
冷蔵庫の中身のイラストを見ながら、どんな朝食を自分たちで用意できるかを話し合いました。大きな声は出さずに感染症対策も忘れず行いました。
ご飯、納豆、パン、ヨーグルトやバナナ、中にはハムエッグを作るよ！などなど、様々なアイディアが出てきましたよ！
授業の前にアンケートを行ったところ、朝食を食べる時におうちの人のお手伝いをしている人がたくさんいた４年生。授業の最後には、「早寝早起きをして朝食もしっかり食べよう」「朝食を作ってみよう」など、とても良い意見が聞こえてきました。
４年生での食育指導の様子です。
～４年生「朝食について」～
☆朝食を食べるとどうなる？
スポーツ選手は練習以外にも食事にとっても気を遣っているそうです。朝食を食べると、頭と体が元気に働く、体温が上がる、快便などなど･･･良いことがたくさん！
☆こんな時はどうすれば良い？
もし、おうちの人が具合が悪くて朝食がない！という時はどうしたら良いだろう？
冷蔵庫の中身のイラストを見ながら、どんな朝食を自分たちで用意できるかを話し合いました。大きな声は出さずに感染症対策も忘れず行いました。
ご飯、納豆、パン、ヨーグルトやバナナ、中にはハムエッグを作るよ！などなど、様々なアイディアが出てきましたよ！
授業の前にアンケートを行ったところ、朝食を食べる時におうちの人のお手伝いをしている人がたくさんいた４年生。授業の最後には、「早寝早起きをして朝食もしっかり食べよう」「朝食を作ってみよう」など、とても良い意見が聞こえてきました。
食育指導①
今日は、栃木第四小の栄養教諭の先生をお迎えして、３年生と４年生の食育指導を行いました。
～３年生「好き嫌いについて」～
☆ワークシートで振り返り
自分たちの普段の食生活の様子はどうだったかな？
☆食事のバランス
栄養バランスを表す３つの色、覚えていたかな？
赤･･･体をつくる【肉・魚・豆腐・牛乳など】
黄･･･エネルギーになる【パン・ごはん・麺・いもなど】
緑･･･体の調子を整える【野菜・果物・きのこなど】
☆今日の給食のバランスは？
どんな食材が使われているか先生が紹介してくれました。
「これって何色のグループだろう？」
紹介された食材は、どの色のグループに入るかな？一人ひとつの食材をグループ分けしました。給食はとってもバランス良く作ってあるのがよく分かりましたね！
授業の終わりには、「食べ物でそれぞれ役割があるので頑張って食べる」「苦手な豆を食べてみようと思う」「おうちの人が作ってくれるものもしっかり食べよう」などの声がたくさん聞こえてきました♪
食育指導②に続きます・・・
～３年生「好き嫌いについて」～
☆ワークシートで振り返り
自分たちの普段の食生活の様子はどうだったかな？
☆食事のバランス
栄養バランスを表す３つの色、覚えていたかな？
赤･･･体をつくる【肉・魚・豆腐・牛乳など】
黄･･･エネルギーになる【パン・ごはん・麺・いもなど】
緑･･･体の調子を整える【野菜・果物・きのこなど】
☆今日の給食のバランスは？
どんな食材が使われているか先生が紹介してくれました。 「これって何色のグループだろう？」紹介された食材は、どの色のグループに入るかな？一人ひとつの食材をグループ分けしました。給食はとってもバランス良く作ってあるのがよく分かりましたね！
授業の終わりには、「食べ物でそれぞれ役割があるので頑張って食べる」「苦手な豆を食べてみようと思う」「おうちの人が作ってくれるものもしっかり食べよう」などの声がたくさん聞こえてきました♪
食育指導②に続きます・・・
とちぎ小江戸料理
今日の給食は、いつもと違ったメニューでした。
【ごはん・モロの甘酢あんかけ・ほうれん草ともやしのごまあえ・鶏のこくしょう汁】
江戸時代ににできた料理で、日本酒・しょうゆ・みりんなどの調味料と地域でとれる食材を使って作られた料理です。こくしょう汁って何だろう？と思った人も多かったかもしれませんね。
江戸時代に食べられていたものが令和の時代の給食で食べられるなんてすごいことですね！今日もおいしくいただきました。明日は、ひなまつり。明日の献立も楽しみですね♪
【ごはん・モロの甘酢あんかけ・ほうれん草ともやしのごまあえ・鶏のこくしょう汁】
江戸時代ににできた料理で、日本酒・しょうゆ・みりんなどの調味料と地域でとれる食材を使って作られた料理です。こくしょう汁って何だろう？と思った人も多かったかもしれませんね。
江戸時代に食べられていたものが令和の時代の給食で食べられるなんてすごいことですね！今日もおいしくいただきました。明日は、ひなまつり。明日の献立も楽しみですね♪
体育館の緞帳と暗幕
先日、業者に依頼して、体育館の緞帳の修繕をしていただきましたが、他にフリンジのほつれているところがあったので、アシストネットボランティアの皆様にご相談したところ、早速本日午後3時頃、3名の方が来校し、修繕してくださいました。
暗幕のほつれも縫ってくださり、きれいになりました。
いつも本当にありがとうございます。
体育館の準備や片付けのときに、物が引っかかって、縫い目がほつれることがあるようです。感謝の気持ちで、気を付けて使うようにしましょう。
日中は、とても暖かかったのですが、雨が降って気温が下がり、肌寒くなってしまいました。体調を崩さないよう、皆さん、気を付けてくださいね。
暗幕のほつれも縫ってくださり、きれいになりました。
いつも本当にありがとうございます。
体育館の準備や片付けのときに、物が引っかかって、縫い目がほつれることがあるようです。感謝の気持ちで、気を付けて使うようにしましょう。
日中は、とても暖かかったのですが、雨が降って気温が下がり、肌寒くなってしまいました。体調を崩さないよう、皆さん、気を付けてくださいね。
予報のとおり…
朝から、あたたかい日になりました。
東昇降口前の大きなコブシの木に、たくさんの花芽が膨らんでいたのですが、花が咲き始めましたよ。技能員の先生が気付いて、教えてくださいました。
一つ、二つ・・・だんだん花が開いて、卒業・入学の頃、満開になるかな？？みんなで見守っていきたいと思います。
さて、清掃が終わって、時計の針が午後2時を回るころ…雨が降り出しました。天気予報をよく見ている子が、朝「おはよう」の挨拶をしたときに、｢今日は、2時頃から雨が降るんだよ｣と教えてくれたとおりです。
花壇やプランターの花たちにとっては、“恵みの雨”ですね。｢花粉症｣の人にとっても、この湿り気で、少しでもおさまるといいなぁと思っています。
この後、子どもたちの下校の頃には、降りが強くならないことを祈りながら・・・ただ今5時間目の授業中です。
東昇降口前の大きなコブシの木に、たくさんの花芽が膨らんでいたのですが、花が咲き始めましたよ。技能員の先生が気付いて、教えてくださいました。
一つ、二つ・・・だんだん花が開いて、卒業・入学の頃、満開になるかな？？みんなで見守っていきたいと思います。
さて、清掃が終わって、時計の針が午後2時を回るころ…雨が降り出しました。天気予報をよく見ている子が、朝「おはよう」の挨拶をしたときに、｢今日は、2時頃から雨が降るんだよ｣と教えてくれたとおりです。
花壇やプランターの花たちにとっては、“恵みの雨”ですね。｢花粉症｣の人にとっても、この湿り気で、少しでもおさまるといいなぁと思っています。
この後、子どもたちの下校の頃には、降りが強くならないことを祈りながら・・・ただ今5時間目の授業中です。
昼休みに、６年生と１年生の交流がありました。
投稿日時 : 2021/03/01
大宮南小管理者
大宮南小管理者
今日から３月！１年間の締めくくりの時期です。
６年生の卒業までのカウントダウンも、いよいよ、残り１４日だそうです。6年生を送る会も終わり、卒業証書授与の練習が始まる。そんななか、今日の昼休みには6年生が、かわいい1年生たちと楽しく遊んでいました。
体育館に集まり、6年生が1年生に何をして遊びたいか聞いたところ、「鬼ごっこ」と「ドッジボール」に意見が分かれ、多数決で「ドッジボール」に決まったそうです。
ボールやドッジビーを１年生に渡してあげたり、ルールを教えてあげたりとあちらこちらで、微笑ましい光景が見られました。
最後は、遊んだ感想を言い合い、お礼を言って終わりました。
今後６年生は、２年生・３年生・・・と順番に交流の機会を持っていきます。
６年生の卒業までのカウントダウンも、いよいよ、残り１４日だそうです。6年生を送る会も終わり、卒業証書授与の練習が始まる。そんななか、今日の昼休みには6年生が、かわいい1年生たちと楽しく遊んでいました。
体育館に集まり、6年生が1年生に何をして遊びたいか聞いたところ、「鬼ごっこ」と「ドッジボール」に意見が分かれ、多数決で「ドッジボール」に決まったそうです。
ボールやドッジビーを１年生に渡してあげたり、ルールを教えてあげたりとあちらこちらで、微笑ましい光景が見られました。
最後は、遊んだ感想を言い合い、お礼を言って終わりました。
今後６年生は、２年生・３年生・・・と順番に交流の機会を持っていきます。
「ＧＩＧＡスクール」の準備が、着々と進んでいます。
投稿日時 : 2021/03/01
大宮南小管理者
大宮南小管理者
来年度スタートする「ＧＩＧＡスクール」に向けて、工事等が着々と進められています。
そしていよいよ、今日は一人1台分ずつのタブレット８０台以上が一斉に運び込まれました。
作業後には、保管庫に全てのタブレットが収納されました。
一人ずつ自由に使えるようになるのが、待ち遠しいですね。
そしていよいよ、今日は一人1台分ずつのタブレット８０台以上が一斉に運び込まれました。
作業後には、保管庫に全てのタブレットが収納されました。
一人ずつ自由に使えるようになるのが、待ち遠しいですね。
大宮北小の3年生が見学に来校しました。
中学年の「総合的な学習の時間」にほ、地域の学習をしていますが、お隣の大宮北小学校の3年生が50名、大宮南小に見学にきました。
課題は、「大宮南小の周りの農業について」と「赤渕川の生き物について」調べているということで、本校で一番長く勤務している教務主任の先生が、案内と説明をしました。
▼屋上から見える耕地整理された田畑を見ながら
▼体育館で、水辺の活動の様子の写真や、先輩が調べてまとめた資料等から
大宮北小学校からは、歩いて30分以上かかったそうです。今日は寒かったので、到着すると疲れている様子の子もいましたが、屋上や体育館での説明をよく聞いてくれました。質問や意見を発表し、しっかりメモしている子も多く、感心しました。
帰りに、大宮北小の3年生全体の人数（100人以上いるそうです）よりも、大宮南小の全校児童の人数（83人）が少ないことや、校舎が4階と3階建てで違うことなどに、とても驚いていました。
例年は、本校の6年生が大宮北小の6年生と合同で授業や活動をする「小小交流」も行っているのですが、今年はコロナ禍のため、実施することができず、残念でしたね。今日も、感染症拡大防止への配慮から、本校の児童との接触はしないよう、動線を工夫しました。また、次年度以降、機会をつくって、交流を深めていきましょう。
課題は、「大宮南小の周りの農業について」と「赤渕川の生き物について」調べているということで、本校で一番長く勤務している教務主任の先生が、案内と説明をしました。
▼屋上から見える耕地整理された田畑を見ながら
▼体育館で、水辺の活動の様子の写真や、先輩が調べてまとめた資料等から
大宮北小学校からは、歩いて30分以上かかったそうです。今日は寒かったので、到着すると疲れている様子の子もいましたが、屋上や体育館での説明をよく聞いてくれました。質問や意見を発表し、しっかりメモしている子も多く、感心しました。
帰りに、大宮北小の3年生全体の人数（100人以上いるそうです）よりも、大宮南小の全校児童の人数（83人）が少ないことや、校舎が4階と3階建てで違うことなどに、とても驚いていました。
例年は、本校の6年生が大宮北小の6年生と合同で授業や活動をする「小小交流」も行っているのですが、今年はコロナ禍のため、実施することができず、残念でしたね。今日も、感染症拡大防止への配慮から、本校の児童との接触はしないよう、動線を工夫しました。また、次年度以降、機会をつくって、交流を深めていきましょう。
６年生を送る会
今日は６年生を送る会がありました。
５年生の司会・進行のもと、なかよし班によるウォークラリー形式でゲームをして回りました。（密集を避けるため、５年生以下の代表委員会で話し合ったアイディアです。）
空き缶つみ・ペットボトルボウリング・ピンポン球チャレンジ・大南パズル・大南クイズの５つのゲームに挑戦し、みんなが楽しんでいる様子が見えました。
そして、裏方に徹した５年生たちも、生き生きと活躍していました。
第２部「感謝の式」では、在校生から６年生に感謝の言葉や色紙・花束を渡すと、６年生からもサプライズのお礼（とっても楽しい劇の披露）がありました。
全校児童で６年生へ感謝の気持ちを伝える、そして６年生から在校生に大南小の伝統を伝える、とてもよい行事となりました。
５年生の司会・進行のもと、なかよし班によるウォークラリー形式でゲームをして回りました。（密集を避けるため、５年生以下の代表委員会で話し合ったアイディアです。）
空き缶つみ・ペットボトルボウリング・ピンポン球チャレンジ・大南パズル・大南クイズの５つのゲームに挑戦し、みんなが楽しんでいる様子が見えました。
そして、裏方に徹した５年生たちも、生き生きと活躍していました。
第２部「感謝の式」では、在校生から６年生に感謝の言葉や色紙・花束を渡すと、６年生からもサプライズのお礼（とっても楽しい劇の披露）がありました。
全校児童で６年生へ感謝の気持ちを伝える、そして６年生から在校生に大南小の伝統を伝える、とてもよい行事となりました。
ＰＴＡ新旧役員会も、開かれました。最後までお疲れ様でした。
投稿日時 : 2021/02/24
大宮南小管理者
大宮南小管理者
本日は、授業参観・学年懇談会に引き続き、最後にＰＴＡ新旧役員会も開催されました。参加いただいた新旧役員の皆様、お世話になりました。
例年、図書室で行っているこの会議ですが、今回は密集を避けるため、体育館で行いました。大型ストーブを使用したため、心配していたほどは冷えずに済みました。
今年度、最初で最後の役員会となるため、急遽役員さん全員に自己紹介をしていただいてから、協議に入りました。
事務局から今年度の行事や会計関係の報告を行った後、来年度の事業について検討していただきました。
新規の事業も計画されているため、いただいたご意見を基に、よりスムーズな形で、来年度、実施していきたいと思います。
例年、図書室で行っているこの会議ですが、今回は密集を避けるため、体育館で行いました。大型ストーブを使用したため、心配していたほどは冷えずに済みました。
今年度、最初で最後の役員会となるため、急遽役員さん全員に自己紹介をしていただいてから、協議に入りました。
事務局から今年度の行事や会計関係の報告を行った後、来年度の事業について検討していただきました。
新規の事業も計画されているため、いただいたご意見を基に、よりスムーズな形で、来年度、実施していきたいと思います。
4年生 二分の一成人式
大宮南小４年
今日の授業参観で、４年生は「二分の一成人式」を行いました。過去・現在・未来の３つのグループに分かれて、司会者の原稿やプログラム、発表の内容までも子どもたち自身で考え行いました。そして、昼休みや総合的な学習の時間を利用して準備を進めてきたため、自信をもって発表することができました。また、保護者の方に頑張っている姿を見せることができて、嬉しかったようです。
△掲示してあったプログラムは希望した児童が自主的に作成してくれました！
大変素晴らしいです
△生まれた年なにがあったか
△４年生で勉強したこと
△今、興味をもっていること
△未来、こんな世の中に
保護者の皆様、本日はお忙しい中お越しいただきましてありがとうございました。
また、時間の都合で子どもたちからの手紙をお渡しする時間がとれなかったため、是非ご家庭で、お子さんからの手紙を受け取っていただければ幸いです。
△掲示してあったプログラムは希望した児童が自主的に作成してくれました！
大変素晴らしいです
△生まれた年なにがあったか
△４年生で勉強したこと
△今、興味をもっていること
△未来、こんな世の中に
保護者の皆様、本日はお忙しい中お越しいただきましてありがとうございました。
また、時間の都合で子どもたちからの手紙をお渡しする時間がとれなかったため、是非ご家庭で、お子さんからの手紙を受け取っていただければ幸いです。
授業参観・懇談会がありました。
本日午後に、3学期の授業参観・懇談会を行いました。当初は2月10日(水)に予定しておりましたが、栃木県に「緊急事態宣言」、栃木市に｢非常事態宣言｣が発出され、実施が危ぶまれていたので、2週間の延期を決定しました。10日にお仕事等の都合を付けてくださっていた皆さま、大変申し訳ありませんでした。
また、本日は、保護者の皆さまの来校にあたり、参観者全員の｢体調チェックカード｣の記入・提出にもご協力いただきまして、ありがとうございました。
【昇降口での受付の様子】
【1年生】算数「かたちづくり」
【2年生】国語「カンジーはかせの大はつめい」
【3年生】理科「ものの重さ」
【4年生】総合的な学習の時間「二分の一成人式」
【5年生】総合的な学習の時間「行くぞ！大南エコレンジャー」
【6年生】総合的な学習の時間「ぼくたち私たちの6年間」
子どもたちは、家の人が来てくださるので、うきうきしていたり、緊張していたり・・・反応はそれぞれだったようですが、お子様の、また学校の“よさ”をご覧いただけたでしょうか。
今年度は、1学期の授業参観が「臨時休業中」だったため、今回が最初で最後になってしまいました。次年度は、4月にも実施できるといいなぁと考えています。
【一斉下校の様子】
その後の懇談会にも、ご参加いただき、ありがとうございました。
【1学年懇談会】
【2学年懇談会】
【3学年懇談会】
【⒋学年懇談会】
【5学年懇談会】
【6学年懇談会】
今日ご覧いただきました授業の様子や懇談会での話から、お子様の頑張っていた様子や成長ぶり等について、お家でもお話しいただけるとうれしいです。また、本日ご参観いただけなかったご家族の皆さんにも、今日の様子を是非報告してくださいね。何か、ご意見やご要望等ありましたら、いつでも学校へお話しください。
また、本日は、保護者の皆さまの来校にあたり、参観者全員の｢体調チェックカード｣の記入・提出にもご協力いただきまして、ありがとうございました。
【昇降口での受付の様子】
【1年生】算数「かたちづくり」
【2年生】国語「カンジーはかせの大はつめい」
【3年生】理科「ものの重さ」
【4年生】総合的な学習の時間「二分の一成人式」
【5年生】総合的な学習の時間「行くぞ！大南エコレンジャー」
【6年生】総合的な学習の時間「ぼくたち私たちの6年間」
子どもたちは、家の人が来てくださるので、うきうきしていたり、緊張していたり・・・反応はそれぞれだったようですが、お子様の、また学校の“よさ”をご覧いただけたでしょうか。
今年度は、1学期の授業参観が「臨時休業中」だったため、今回が最初で最後になってしまいました。次年度は、4月にも実施できるといいなぁと考えています。
【一斉下校の様子】
その後の懇談会にも、ご参加いただき、ありがとうございました。
【1学年懇談会】
【2学年懇談会】
【3学年懇談会】
【⒋学年懇談会】
【5学年懇談会】
【6学年懇談会】
今日ご覧いただきました授業の様子や懇談会での話から、お子様の頑張っていた様子や成長ぶり等について、お家でもお話しいただけるとうれしいです。また、本日ご参観いただけなかったご家族の皆さんにも、今日の様子を是非報告してくださいね。何か、ご意見やご要望等ありましたら、いつでも学校へお話しください。
休み時間は仲よく!!
暖かい日の休み時間は、チャイムが鳴ると同時に、校庭に子どもたちの声が響きわたります。
「あれは、2年生の◯◯さん、1年生と一緒に遊んでいるね…」「おや?! 4年生の◯◯さんも、▢▢さんもいるよ…」
複数の学年の子どもたちが、仲よく楽しそうに遊んでいる、本校ならではの光景に、ほっこりした気持ちになって、カメラを向けました。よ～く見ると、ドッジボールとドッチビーが何個か飛びかっていましたよ!! なかなか、おもしろそうなルールを工夫していますね。
この後、休み時間が終わりの時刻を見て、昇降口に向かう子どもたち・・・よく育っています!!
「あれは、2年生の◯◯さん、1年生と一緒に遊んでいるね…」「おや?! 4年生の◯◯さんも、▢▢さんもいるよ…」
複数の学年の子どもたちが、仲よく楽しそうに遊んでいる、本校ならではの光景に、ほっこりした気持ちになって、カメラを向けました。よ～く見ると、ドッジボールとドッチビーが何個か飛びかっていましたよ!! なかなか、おもしろそうなルールを工夫していますね。
この後、休み時間が終わりの時刻を見て、昇降口に向かう子どもたち・・・よく育っています!!
初夏のような陽気です。
2月だというのに、暖かい日が続いていますね。天気予報では、“初夏”のような陽気だとのこと。
とはいえ、｢自然は 急がない｣ので、一気に夏になることはありません。自然は、一歩一歩、着々と、春になる準備を始めていますよ!!
▼校庭で見つけた“春の準備”です。どこの木か、わかりますか??
▲ルーズで（離れて）見ると、気付かずに通り過ぎてしまいますが…アップで（近づいて）見ると、おやおや!?と、気付くことがありますね。いろんな見方が大切ですね。
でも、今週水曜・木曜あたりからはまた少し気温が下がる予報ですね。寒暖差が激しいときは、体調を崩しやすいので、十分気を付けていきましょう。
水曜日の授業参観・懇談会では、お世話になります。本日配付する｢保護者用体調チェックカード｣をご記入の上、忘れずにお持ちください。懇談会後の「PTA新旧役員会」は、“密”を避け、体育館で開催します。寒さ対策もお忘れなきようお願いいたします。
とはいえ、｢自然は 急がない｣ので、一気に夏になることはありません。自然は、一歩一歩、着々と、春になる準備を始めていますよ!!
▼校庭で見つけた“春の準備”です。どこの木か、わかりますか??
▲ルーズで（離れて）見ると、気付かずに通り過ぎてしまいますが…アップで（近づいて）見ると、おやおや!?と、気付くことがありますね。いろんな見方が大切ですね。
でも、今週水曜・木曜あたりからはまた少し気温が下がる予報ですね。寒暖差が激しいときは、体調を崩しやすいので、十分気を付けていきましょう。
水曜日の授業参観・懇談会では、お世話になります。本日配付する｢保護者用体調チェックカード｣をご記入の上、忘れずにお持ちください。懇談会後の「PTA新旧役員会」は、“密”を避け、体育館で開催します。寒さ対策もお忘れなきようお願いいたします。
”すもろ"ってなあに？
まだ寒い日が続いていますが、週末は天気も良く、気温も暖かそうですね！少しずつですが、春まではあと少し・・・のようですね♪
さて、昨日の給食では、ハンバーグやヨーグルトが出てとっても嬉しいメニューでした。
パンにスライスが入っているのでハンバーガーにして楽しめます♪
明日の給食をチェックしていた児童から「明日の”すもろ”って何ですか？」の声が。すもろ？すもも？何だろう？と考えながら迎えた今日・・・。
なるほど！なメニューでした☆
答えは、「酢モロ」！豚肉で作る酢豚ですが、それをモロで作ります。栃木第四小学校の６年生が家庭科の授業で考えたメニューだそうです。すごーい！と驚くアイディアですね♪とても食べやすく、おいしい酢モロでした。
こんな楽しみもある給食。今週もおいしく感謝していただきました
さて、昨日の給食では、ハンバーグやヨーグルトが出てとっても嬉しいメニューでした。
パンにスライスが入っているのでハンバーガーにして楽しめます♪明日の給食をチェックしていた児童から「明日の”すもろ”って何ですか？」の声が。すもろ？すもも？何だろう？と考えながら迎えた今日・・・。
なるほど！なメニューでした☆答えは、「酢モロ」！豚肉で作る酢豚ですが、それをモロで作ります。栃木第四小学校の６年生が家庭科の授業で考えたメニューだそうです。すごーい！と驚くアイディアですね♪とても食べやすく、おいしい酢モロでした。
こんな楽しみもある給食。今週もおいしく感謝していただきました
東陽中の先生による英語の授業
東陽ブロック小中一貫教育の取組の一つで、「中学校教員による乗り入れ授業」があります。今年度は、コロナ禍のため、多くの教科で実施することはできませんでしたが、5時間目に、東陽中の英語の先生が本校で、6年生に英語の授業をしてくださいました。
本日のトピックは、「色と形」…いろいろな単語を、タブレットから大型TVに写して、わかりやすく授業を進めてくださいました。
たくさん、お褒めの言葉をいただき、楽しい45分間の授業でした。
東陽中の校長先生も参観に来てくださり、最後にお話もいただきました。
このような機会を設けることで、子どもたちにとって、｢中学校へのハードル・壁」を少しでも低くしていけるといいなぁと考え、取り組んでいます。
私たち教員にとっても、この｢乗り入れ授業｣は、貴重な学びの場です。東陽中の先生にご協力いただき、感謝しています。ありがとうございました。
▼授業後も、やる気たっぷりで、色塗りを続けて仕上げました!!
本日のトピックは、「色と形」…いろいろな単語を、タブレットから大型TVに写して、わかりやすく授業を進めてくださいました。
たくさん、お褒めの言葉をいただき、楽しい45分間の授業でした。
東陽中の校長先生も参観に来てくださり、最後にお話もいただきました。
このような機会を設けることで、子どもたちにとって、｢中学校へのハードル・壁」を少しでも低くしていけるといいなぁと考え、取り組んでいます。
私たち教員にとっても、この｢乗り入れ授業｣は、貴重な学びの場です。東陽中の先生にご協力いただき、感謝しています。ありがとうございました。
▼授業後も、やる気たっぷりで、色塗りを続けて仕上げました!!
美化ボランティア委員会児童の発表
本日給食前に、「美化ボランティア委員会」の児童が、日頃の活動について発表をしました。
放送室から放送を流し、それぞれの教室では、プレゼンテーションのスライドや動画を、テレビ画面で見てもらうというやり方です。
毎日の飼育当番の様子や、アルミ缶・エコキャップ回収の活動報告の後、児童たちが考えた〇✕クイズをいくつか出題しました。
各教室では、ジェスチャーで、〇作ったり、✕を作ったりと、みんな楽しそうに答えてくれていました！
これからも学校で飼育しているウサギやカメ・金魚などの動物たちを愛情をもって育ててほしいです！
放送室から放送を流し、それぞれの教室では、プレゼンテーションのスライドや動画を、テレビ画面で見てもらうというやり方です。
毎日の飼育当番の様子や、アルミ缶・エコキャップ回収の活動報告の後、児童たちが考えた〇✕クイズをいくつか出題しました。
各教室では、ジェスチャーで、〇作ったり、✕を作ったりと、みんな楽しそうに答えてくれていました！
これからも学校で飼育しているウサギやカメ・金魚などの動物たちを愛情をもって育ててほしいです！
日中は、半袖で!!
業間の休み時間には、気温が上がり、子どもたちは元気いっぱい外で遊んでいました。
3時間目には、1・2年生が校庭で体育をしていました。中には、半袖の体育着で活動している子もたくさんいて…寒さはかなり緩んでいます。
6年生が、昇降口で理科の学習をしていました。時々雲に覆われてしまう太陽の光
を、鏡で調節して集め、ソーラー電池に当てて、プロペラや車を走らせる実験をしていました。
皆さん、強風には気を付けて、お過ごしください。
3時間目には、1・2年生が校庭で体育をしていました。中には、半袖の体育着で活動している子もたくさんいて…寒さはかなり緩んでいます。
6年生が、昇降口で理科の学習をしていました。時々雲に覆われてしまう太陽の光
を、鏡で調節して集め、ソーラー電池に当てて、プロペラや車を走らせる実験をしていました。 皆さん、強風には気を付けて、お過ごしください。
朝は冷え込みましたね
天気がよく、冷え込んだ朝を迎えました。元気な子どもたちを出迎える正門脇の花壇のパンジーには、霜が降りていましたよ。
その隣で、しっかり芽を出す｢チューリップ｣たくましさを感じますね!!
委員会児童の頑張りが…
委員会活動は、4・5・6年生が行っています。
西階段の踊り場には、いつも、委員会からのお知らせやお願いなどの掲示がされています。
西階段の踊り場には、いつも、委員会からのお知らせやお願いなどの掲示がされています。
嬉しいメニュー♪
先日の大きな地震の後、余震もおさまり、本校に通っている子どもたちのご家族や地域には、特に異状はなかったようで、ほっとしました。今朝登校した子どもたちからは、｢地震の時は寝ていて、わからなかった」｢ニュースで知ってびっくりした｣等の声も聞こえました。
さて、最近は良い天気が続いていましたが、今日はあいにいくの雨でした
空はくら～い１日でしたが、今日の給食は気分が晴れになりそうなメニューでした！
【ココアあげパン・海藻サラダ・手作り肉団子スープ・みかんクレープ・牛乳】
南中の３年生からのリクエスト献立だそうです。
小学生も中学生もみんな大好きなあげパンだけではなく、今日はクレープまで！サラダや肉団子スープもたっぷり食べることができてお腹も心も大満足でした。
先週は、こんな日もありました♪
少し分かりにくいかもしれませんが、よーく見ると･･･
先週の金曜日には、バレンタインを前にハート
の形をしたオムレツが出ましたよ♪
その季節のイベントに合わせた給食を作ってくれる栄養教諭の先生や調理員さんたちはすごいですね！きれいに食べて感謝の気持ちを伝えました。
さて、最近は良い天気が続いていましたが、今日はあいにいくの雨でした
空はくら～い１日でしたが、今日の給食は気分が晴れになりそうなメニューでした！【ココアあげパン・海藻サラダ・手作り肉団子スープ・みかんクレープ・牛乳】
南中の３年生からのリクエスト献立だそうです。小学生も中学生もみんな大好きなあげパンだけではなく、今日はクレープまで！サラダや肉団子スープもたっぷり食べることができてお腹も心も大満足でした。
先週は、こんな日もありました♪
少し分かりにくいかもしれませんが、よーく見ると･･･先週の金曜日には、バレンタインを前にハート
の形をしたオムレツが出ましたよ♪その季節のイベントに合わせた給食を作ってくれる栄養教諭の先生や調理員さんたちはすごいですね！きれいに食べて感謝の気持ちを伝えました。
昨夜の地震
おはようございます。よく晴れた朝を迎えました。
昨夜2月13日(土)午後11時08分に、福島沖で大きな地震が発生しました。約10年前の｢東日本大震災｣を思い出すような、大きくて長い揺れに、怖くて心配な夜を過ごしたことと思います。
皆様、被害等の状況はいかがでしょうか。
余震が何度かありましたので、学校への見回りは、今朝行いましたが、特に異状は見られませんでした。学校は無事です。ご安心ください。
うさぎの「ひまわり」と「クローバー」も、おびえているようにも感じられましたが、元気そうです。
皆様のご家族は、お怪我などありませんか。お宅やご近所の建物等の被害はいかがでしょうか。先ほど、「さくら連絡網」にて、一斉メールを送らせていただきました。早朝で、まだお休みの方も多いかと思いましたが、皆様の安否確認をさせていただきたく、｢回答あり」で送信いたしましたので、どうぞご理解とご協力をお願いいたします。
そして、この後も、余震等が続くかもしれませんので、どうぞ身を守る行動をとるよう、十分ご注意ください。
昨夜2月13日(土)午後11時08分に、福島沖で大きな地震が発生しました。約10年前の｢東日本大震災｣を思い出すような、大きくて長い揺れに、怖くて心配な夜を過ごしたことと思います。
皆様、被害等の状況はいかがでしょうか。
余震が何度かありましたので、学校への見回りは、今朝行いましたが、特に異状は見られませんでした。学校は無事です。ご安心ください。
うさぎの「ひまわり」と「クローバー」も、おびえているようにも感じられましたが、元気そうです。
皆様のご家族は、お怪我などありませんか。お宅やご近所の建物等の被害はいかがでしょうか。先ほど、「さくら連絡網」にて、一斉メールを送らせていただきました。早朝で、まだお休みの方も多いかと思いましたが、皆様の安否確認をさせていただきたく、｢回答あり」で送信いたしましたので、どうぞご理解とご協力をお願いいたします。
そして、この後も、余震等が続くかもしれませんので、どうぞ身を守る行動をとるよう、十分ご注意ください。
表彰集会
2月10日(水)の4時間目後に、体育館で表彰の伝達を行いました。全校児童が間隔をあけて並び、短時間で行いました。
今回伝達したのは、以下のとおりです。おめでとうございます。
＜明るい選挙啓発ポスターコンクール＞
・入選…6年 １名
＜栃木の未来絵画コンクール2020＞
・下野新聞社賞…6年 １名
＜栃木市理科研究展覧会＞
・展覧会の部 優秀賞…3年 １名
＜第74回下都賀地区理科研究展覧会＞
・展覧会の部 優良賞…3年 １名
＜第20回北関東ジュニアピアノコンクール＞
・中級B課程 最優秀賞…6年 １名
児童名については、学校だより２月号に掲載しますので、どうぞご覧ください。
表彰された児童は、名前を呼ばれたときの返事がはっきりしていて、賞状等の受け取り方も素晴らしい態度でした。また、賞状やメダル、トロフィーを校長から手渡されると、会場から自然に拍手が起こり、それも大変素晴らしいと思いました。
夏休み等に、頑張って作った作品や、研究してまとめた作品の紹介もしました。自分の好きなことや得意なことを生かして、努力することはとても大切です。“自分のよさ”を大切にして、さらに伸ばし、高めていってほしいと思います。
３年生の授業研究会
３年生のクラスで、国語の授業研究会を行いました。「カンジー博士の音訓かるた」という学習です。
今日のめあては、子どもたちと話し合いながら「音と訓を使ってリズムのよい歌を作ろう｣と、設定しました。
全教員が、気付いたことをメモしながら、授業を参観しました。
▼まずは、一人一人、自分で一字だけ漢字を決めて、音読み・訓読みの言葉集めをしています。
▼２～３人のグループになって、相談しながら｢音訓かるた」作りに挑戦!!
▼それぞれのグループの代表作品を発表して、みんなで読みの確認もできました。
子どもたちの発想は豊かで、おもしろいです。楽しい｢音訓かるた」がたくさんできましたね。
これからも、漢字の音と訓、両方の読み方を意識して、文章の中で使っていけるように働きかけていきたいと思います。
放課後に、先生方で授業について振り返ります。先日行った｢授業リフレクション研修」で学んだことを生かして、子どもたちの変化や気付きを確認していきます。そして、成果や課題について話し合い、今後の授業改善につなげていきます。
今日のめあては、子どもたちと話し合いながら「音と訓を使ってリズムのよい歌を作ろう｣と、設定しました。
全教員が、気付いたことをメモしながら、授業を参観しました。
▼まずは、一人一人、自分で一字だけ漢字を決めて、音読み・訓読みの言葉集めをしています。
▼２～３人のグループになって、相談しながら｢音訓かるた」作りに挑戦!!
▼それぞれのグループの代表作品を発表して、みんなで読みの確認もできました。
子どもたちの発想は豊かで、おもしろいです。楽しい｢音訓かるた」がたくさんできましたね。
これからも、漢字の音と訓、両方の読み方を意識して、文章の中で使っていけるように働きかけていきたいと思います。
放課後に、先生方で授業について振り返ります。先日行った｢授業リフレクション研修」で学んだことを生かして、子どもたちの変化や気付きを確認していきます。そして、成果や課題について話し合い、今後の授業改善につなげていきます。
花壇のチューリップが!!
花壇やプランターに植えたチューリップの球根が、芽を出し始めましたよ!!まだ、かわいらしい、小さな小さな｢芽｣なので、見逃してしまうかもしれませんね。赤い矢印を付けてみました。わかるかな～?!?!
最近、乾燥しているので、土が乾きやすいですね。水やり当番の日には、忘れずにたっぷり水をあげてくださいね!!そして、育っていく様子をよ～く観察していきましょう
どんな花が咲くのか、何色の花なのか、楽しみですね
最近、乾燥しているので、土が乾きやすいですね。水やり当番の日には、忘れずにたっぷり水をあげてくださいね!!そして、育っていく様子をよ～く観察していきましょう
どんな花が咲くのか、何色の花なのか、楽しみですね
廊下にも、季節が表れています。
廊下の掲示物にも、今の季節にぴったりなものが、たくさんです。いくつか、ご紹介しますね
【冬の俳句】
【詩の視写】
【保健室前】
このカードは、しかけになっていて…動くんですよ～!!
「う◯◯をする」って、何だろう??と考えてから、めくってみると…
【放送室前】
【冬の俳句】
【詩の視写】
【保健室前】
このカードは、しかけになっていて…動くんですよ～!!
「う◯◯をする」って、何だろう??と考えてから、めくってみると…
【放送室前】
真剣に、そして楽しく授業
子どもたちは、授業に真剣なまなざしで取り組んでいます。そして、楽しく学んでいます。
【５年生 書写】
【６年生 国語】
子どもたちの まっすぐな瞳のその先に、少しずつの成長と、明るい未来が待っていると信じて、私たち教職員も、日々努力しています。
【放課後・職員研修】「次年度の教育計画」についての検討
【５年生 書写】
【６年生 国語】
子どもたちの まっすぐな瞳のその先に、少しずつの成長と、明るい未来が待っていると信じて、私たち教職員も、日々努力しています。
【放課後・職員研修】「次年度の教育計画」についての検討
校内なわとび大会【１、２年生】
本日の2校時目は、低学年の校内なわとび大会でした。
登校した子どもたちは「今日はなわとび大会だ！」
「なんだか緊張するなあ～」と、楽しみにしている様子でした。
初めは、持久とびを行いました。
それぞれ自分のタイムを１秒でも伸ばそうと
集中して跳びました。
一番長く跳んだ子は５分で、自己ベストを出すことができました
その後は、技とびです。
かけあしとび・後ろとび・あやとび・こうさとび・二重とびの学年ごとのチャンピオンを決めました。
授業でなわとびの学習を始めてから、どの子もぐんと上手になりました。
休み時間もたくさん練習していましたね
なわとび大会が終わった後は、もう来年に向けて目標を立てていました。
目標に向かい、夢中になって練習に打ち込む姿が、とっても素敵です。
その気持ちを大切にし、見守っていきたいと思います。
GIGAスクール実施に向けて「ＩＣＴ研修」が、ありました。
投稿日時 : 2021/02/05
大宮南小管理者
大宮南小管理者
現在、栃木市内の学校では、高速インターネット回線に切替えたり、全児童が一人一台ずつタブレットを使えるよう配置したりと、ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けて準備が着々と進んでいます。
それに合わせて、教職員にも、児童が使いこなせるように指導していくためのスキルアップが求められます。本日は、県の学校ＩＣＴアドバイザーを講師に招いて、「校内ＩＣＴ研修」を行いました。
まず、文部科学省で進めるＧＩＧＡスクール構想の概要、今度導入されるOffice365の現行との相違点等について説明があり、後半はWord Excel PowerPointについて演習を行いました。
どれも日頃から使い慣れているソフトのはずですが、いろいろな機能を教えていただき、「これは子どもたちに使わせると便利」とか「今まで、自分も知らなかった」など、いろいろな再発見や気づきがありました。
それに合わせて、教職員にも、児童が使いこなせるように指導していくためのスキルアップが求められます。本日は、県の学校ＩＣＴアドバイザーを講師に招いて、「校内ＩＣＴ研修」を行いました。
まず、文部科学省で進めるＧＩＧＡスクール構想の概要、今度導入されるOffice365の現行との相違点等について説明があり、後半はWord Excel PowerPointについて演習を行いました。
どれも日頃から使い慣れているソフトのはずですが、いろいろな機能を教えていただき、「これは子どもたちに使わせると便利」とか「今まで、自分も知らなかった」など、いろいろな再発見や気づきがありました。
ご家庭での運動の参考にしてください
投稿日時 : 2021/02/05
大宮南小５年
大宮南小５年
スポーツ庁のHPに、「家庭での体育、保健体育の学習コンテンツ参考例」というご家庭での運動の参考になるコンテンツが掲載されています。
子どもたちの体力向上を図る上で、運動習慣の確立が必要です。学校での体育授業における指導の充実に加え、放課後や休日における子どもたちの自発的な運動を促すことも、とても大切です。
ご家庭での体育学習を進める参考例として、本資料は、学校での体育の内容を踏まえ、放課後や休日において、子どもたちが自主的に運動に取り組めるよう作成してあります。
鉄棒、跳び箱、ボール運動、ハードル走など様々な分野において、ご家庭でどのような運動をすると効果的な体の動かし方を身に付けることができるか、パワーポイントや動画で紹介されておりますので、ぜひご覧ください。
下記にリンクを貼っておきます。
https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop04/list/jsa_00027.htm
子どもたちの体力向上を図る上で、運動習慣の確立が必要です。学校での体育授業における指導の充実に加え、放課後や休日における子どもたちの自発的な運動を促すことも、とても大切です。
ご家庭での体育学習を進める参考例として、本資料は、学校での体育の内容を踏まえ、放課後や休日において、子どもたちが自主的に運動に取り組めるよう作成してあります。
鉄棒、跳び箱、ボール運動、ハードル走など様々な分野において、ご家庭でどのような運動をすると効果的な体の動かし方を身に付けることができるか、パワーポイントや動画で紹介されておりますので、ぜひご覧ください。
下記にリンクを貼っておきます。
https://www.mext.go.jp/sports/b_menu/sports/mcatetop04/list/jsa_00027.htm
アルミ缶回収
おはようございます朝から、いい天気です立春を過ぎ、日中はあたたい日が続いていますが、強風だったり、朝晩は冷え込んだりするので、一日の中での寒暖差が激しいですね。そんなときは、体調を崩しやすいので、皆さん、気を付けて過ごしましょう。
さて、今朝は｢アルミ缶・エコキャップの回収」をする日。登校時に、たくさんもってきてくれました。ご協力に感謝いたします。
美化・ボランティア委員会の人たちが、缶をつぶしたり、エコキャップの袋を詰め替えたりする作業をしてくれました。
ご協力いただき、ありがとうございます。次回は３月５日(金)です。“ちりも 積もれば 山となる”の精神で、少しずつでも回収して、その収益金を、子どもたち・学校のために使わせていただきますので、よろしくお願いいたします。
校内なわとび大会【３・４年生】
大宮南小３年
3時間目に、３・４年生の校内なわとび大会が行われました。
まずは、持久跳び。最大5分間までの挑戦です。
3年生は3分間、4年生は4分間を目標に跳びました！
5分間最後まで跳び続けた子もたくさんいました
続いて、技能跳び。かけ足とび、後ろとび、あやとび、こうさとび、二重とびのそれぞれのチャンピオンを決めました
最後は長縄です。1分間に３・４年生全員でどれだけ跳べるかを数えました。
結果は60回！目標の1秒に1回のペースで跳ぶことができました！
それぞれのチャンピオンには大きな拍手が贈られました。
また、本番で「自分の最高記録を更新したよ」という声をたくさん聞くことができました。
自分の力を出し切ることができて、素晴らしかったです
これからも、ぜひ体力作りとしてなわとびを続けていってくださいね
まずは、持久跳び。最大5分間までの挑戦です。
3年生は3分間、4年生は4分間を目標に跳びました！
5分間最後まで跳び続けた子もたくさんいました
続いて、技能跳び。かけ足とび、後ろとび、あやとび、こうさとび、二重とびのそれぞれのチャンピオンを決めました
最後は長縄です。1分間に３・４年生全員でどれだけ跳べるかを数えました。
結果は60回！目標の1秒に1回のペースで跳ぶことができました！
それぞれのチャンピオンには大きな拍手が贈られました。
また、本番で「自分の最高記録を更新したよ
」という声をたくさん聞くことができました。自分の力を出し切ることができて、素晴らしかったです
これからも、ぜひ体力作りとしてなわとびを続けていってくださいね
季節や郷土料理に触れる２日間
２月２日（火）は節分。みなさんは、恵方巻きを食べたり、豆まきをしたりしましたか？今年の節分は１２４年ぶりに２月２日だったそうです。そんな節分の日の給食はこちらでした。
真ん中にかわいい鬼が描かれた福豆！
【ごはん・いわしのしょうが煮・もやしとほうれん草の海苔あえ・豚汁・福豆・牛乳】でした。
節分に炒った大豆をまくのは、災いや災害をもたらす鬼の目を打ち払うためだそうです。学校で豆まきはできませんが、節分メニューをおいしくいただきました。
そして立春の２月３日（水）は、郷土料理が給食に！
どれが郷土料理か分かりましたか？
【ごはん・鶏の唐揚げ・しもつかれ・かんぴょうの味噌汁・牛乳】でした。食べる機会が少ないしもつかれに、びっくりした人もいたかもしれませんね。教室ではどんな様子だったでしょうか・・・
給食に出るしもつかれは、小学生でも食べやすいように工夫して作っていただいています。調理員さんたちの心遣いがとってもありがたいですね！苦手な人も少しは挑戦できたようです☆今日もおいしくいただきました。
真ん中にかわいい鬼が描かれた福豆！【ごはん・いわしのしょうが煮・もやしとほうれん草の海苔あえ・豚汁・福豆・牛乳】でした。
節分に炒った大豆をまくのは、災いや災害をもたらす鬼の目を打ち払うためだそうです。学校で豆まきはできませんが、節分メニューをおいしくいただきました。
そして立春の２月３日（水）は、郷土料理が給食に！
どれが郷土料理か分かりましたか？【ごはん・鶏の唐揚げ・しもつかれ・かんぴょうの味噌汁・牛乳】でした。食べる機会が少ないしもつかれに、びっくりした人もいたかもしれませんね。教室ではどんな様子だったでしょうか・・・
給食に出るしもつかれは、小学生でも食べやすいように工夫して作っていただいています。調理員さんたちの心遣いがとってもありがたいですね！苦手な人も少しは挑戦できたようです☆今日もおいしくいただきました。
放送委員会の発表
今日のさわやかタイムでは、放送委員会の発表を行いました。
日頃から委員会の児童が工夫しながら活動している、
「お昼の放送」のコーナー紹介を行いました。
事前に撮影していた動画を各教室で視聴する形をとりましたよ。
曜日ごとのコーナーの説明や、委員会からのお願いを
劇やクイズを通して伝えることができました。
６年生を中心に、委員会の児童が主体的に内容を考え、
台本も自分たちで作成していましたよ
▼リアルタイムでチェック
委員会の児童のはたらきのおかげで、お昼の時間も楽しめています
１～３年生の児童も、上級生がどんな仕事をしているのかを知る良いきっかけになりました。
昼休みはぽかぽか陽気
今日は節分。｢節分｣とは、四季を分ける節目のことなので、年に4回あるそうですが、その中で、春の始まりを表す｢立春｣の前日の節分は、豆まきをしたり、恵方巻きを食べたりする習慣があるので、特になじみが深いですね。あれ!?ところで、節分と言ったら、例年は2月3日なのに、今年は珍しく、今日2月2日なのだそうです。なんと、124年ぶりなのだそうですよ。どうしてなのかな？？是非、その理由を調べてみてくださいね
明日が｢立春｣だから…なのか、今日はぽかぽか陽気で、昼休みには、ここ数日で一番たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいましたよ。
▼「なわとび検定週間」なので、連日練習している子がいっぱい!!
▼6年生が、1年生と一緒にドッジボールをして遊んでいました。
体調が悪いときは、無理をしてはいけませんが、健康なときは、外に出て思いっきり遊んだり、運動したりして、体力をつけて、免疫力も高めていきましょう
明日が｢立春｣だから…なのか、今日はぽかぽか陽気で、昼休みには、ここ数日で一番たくさんの子どもたちが校庭で遊んでいましたよ。
▼「なわとび検定週間」なので、連日練習している子がいっぱい!!
▼6年生が、1年生と一緒にドッジボールをして遊んでいました。
体調が悪いときは、無理をしてはいけませんが、健康なときは、外に出て思いっきり遊んだり、運動したりして、体力をつけて、免疫力も高めていきましょう
校内なわとび大会〔５・６年生〕
投稿日時 : 2021/02/01
大宮南小５年
大宮南小５年
2／1（月）3時間目に５・６年生のなわとび大会がありました。
今年度は新型コロナウイルス感染症の影響で、保護者の皆様の応援がなく、少しさびしく感じられました。
個人の「技跳び」は、体育主任の先生に挑戦し、先生と児童どちらが長く跳べるかの対決です。
みんな、先生より長く跳ぼうと、真剣に活動していました。
後半は長縄です。速く回される縄にみんな上手に入って跳んでいました。目標の100回まであと少しだったので、これから休み時間や体育の時間に練習していきます！
今年度は新型コロナウイルス感染症の影響で、保護者の皆様の応援がなく、少しさびしく感じられました。
個人の「技跳び」は、体育主任の先生に挑戦し、先生と児童どちらが長く跳べるかの対決です。
みんな、先生より長く跳ぼうと、真剣に活動していました。
後半は長縄です。速く回される縄にみんな上手に入って跳んでいました。目標の100回まであと少しだったので、これから休み時間や体育の時間に練習していきます！
一日入学[保護者説明会]を行いました。
今日は、気温はそれほど低くはありませんが、昨日に続いて、強風注意
ですね。学校の敷地内のものは、できるだけ飛ばされないように片付けていますが、ご近所の皆様に、ご迷惑をおけしていないかと心配です。何かありましたら、ご連絡ください。
さて、29日(金)の午後、一日入学[保護者説明会]を開催しました。来入児の保護者の皆様、ご来校の際の検温やマスク着用にご協力をいただき、ありがとうございました。図書室で、向かい合わないよう間隔をあけて座席を配置して行いました。司会と説明者は、｢アクリル板｣ごしにマスクを付けて話し、飛沫の飛散に細心の注意を払いました。
【校長挨拶・小規模特認校制度について】学校長より
【入学準備について】1年担任より
【学校徴収金等について】事務主任より
【給食・学校生活での感染症予防について】養護教諭より
【PTA活動・児童送迎等について】教頭より
【学童保育案内】スマイルクラブみなみ主任より
その後、学年委員2名の選出も、立候補があがり、スムーズに進みました。
【体育館にて、新登校班との顔合わせ】
今回の説明から、お家で、お子さんといっしょに、小学校に入学するための｢持ち物」と｢心｣の準備を少しずつ始めていただきたいと思います。くれぐれも、｢こういうことをすると、1年生になれないよ｣とか｢1年生になると大変だから…」などと、マイナスの印象を与えず、｢これができたから、1年生に近づいたね｣とか｢勉強が楽しみだね｣｢友達たくさんできるかな」などと、前向きに、そして『不安』を『楽しみ』に代えるようなかかわりをお願いいたします。
ですね。学校の敷地内のものは、できるだけ飛ばされないように片付けていますが、ご近所の皆様に、ご迷惑をおけしていないかと心配です。何かありましたら、ご連絡ください。さて、29日(金)の午後、一日入学[保護者説明会]を開催しました。来入児の保護者の皆様、ご来校の際の検温やマスク着用にご協力をいただき、ありがとうございました。図書室で、向かい合わないよう間隔をあけて座席を配置して行いました。司会と説明者は、｢アクリル板｣ごしにマスクを付けて話し、飛沫の飛散に細心の注意を払いました。
【校長挨拶・小規模特認校制度について】学校長より
【入学準備について】1年担任より
【学校徴収金等について】事務主任より
【給食・学校生活での感染症予防について】養護教諭より
【PTA活動・児童送迎等について】教頭より
【学童保育案内】スマイルクラブみなみ主任より
その後、学年委員2名の選出も、立候補があがり、スムーズに進みました。
【体育館にて、新登校班との顔合わせ】
今回の説明から、お家で、お子さんといっしょに、小学校に入学するための｢持ち物」と｢心｣の準備を少しずつ始めていただきたいと思います。くれぐれも、｢こういうことをすると、1年生になれないよ｣とか｢1年生になると大変だから…」などと、マイナスの印象を与えず、｢これができたから、1年生に近づいたね｣とか｢勉強が楽しみだね｣｢友達たくさんできるかな」などと、前向きに、そして『不安』を『楽しみ』に代えるようなかかわりをお願いいたします。
給食のごみは減ったかな？
保健給食委員会で呼びかけた「給食ごみの削減」、どうなったでしょうか・・・
小さくなってすごく持ちやすくなったよ♪と１年生。
呼びかけ前（左）は、大きなごみ袋いっぱいのごみが１日に１つ出ていましたが、呼びかけ後（右）には１日のごみの量は約半分に！大きなごみ袋には、２～３日分の給食ごみを入れることができました！これは大きな変化ですね♪先生たちもびっくりでした！
ちなみに、牛乳パックはこんなに小さくなりました。これからもみんなで続けていきましょう！
小さくなってすごく持ちやすくなったよ♪と１年生。呼びかけ前（左）は、大きなごみ袋いっぱいのごみが１日に１つ出ていましたが、呼びかけ後（右）には１日のごみの量は約半分に！大きなごみ袋には、２～３日分の給食ごみを入れることができました！これは大きな変化ですね♪先生たちもびっくりでした！
ちなみに、牛乳パックはこんなに小さくなりました。これからもみんなで続けていきましょう！
この魚、なんだろう？
今日の給食は、こんな献立でした！
おかずがいつもと違いますね・・・なんだろう・・・
今日の献立は、【ごはん・鮎の甘露煮・大根のそぼろ煮・田舎汁・牛乳】でした。なんと今日は鮎が１匹！びっくりした人も多かったかと思います。鮎は、栃木県のおいしい川魚の一つで、自然の香りが豊かなことから「香りの魚」とも呼ばれています。そんな鮎を甘露煮でいただきました。骨までやわらかく、とてもおいしかったですね！今年は、我慢の多い給食ですが、県産や市産の食材に触れる機会が多く、とてもありがたいことですね。
おかずがいつもと違いますね・・・なんだろう・・・今日の献立は、【ごはん・鮎の甘露煮・大根のそぼろ煮・田舎汁・牛乳】でした。なんと今日は鮎が１匹！びっくりした人も多かったかと思います。鮎は、栃木県のおいしい川魚の一つで、自然の香りが豊かなことから「香りの魚」とも呼ばれています。そんな鮎を甘露煮でいただきました。骨までやわらかく、とてもおいしかったですね！今年は、我慢の多い給食ですが、県産や市産の食材に触れる機会が多く、とてもありがたいことですね。
1年生の成長
1年生は、秋ごろから始めた｢朝のスピーチ｣を、ずっと続けています。話し方や聞き方、話の内容をよく聞いての質問や、その答え方など、だんだん慣れて、上手になってきましたよ。いろいろなテーマで、相手にわかりやすく表現する力を、さらに高めていけるといいですね。
今日は、「一日入学」があります。来年1年生になる子どもたちにとっては、1年生は｢お兄さん・お姉さん｣ですね。一緒に交流活動をする計画を進めていましたが、緊急事態宣言が発出されたため、子どもたちとの交流は中止になってしまいました。それでも、いろいろな場面で、4月に1年生を迎える準備、そして、自分たちが2年生に進級する準備を、少しずつ進めています。
春は、一歩一歩、着実に近づいていますね
今日は、「一日入学」があります。来年1年生になる子どもたちにとっては、1年生は｢お兄さん・お姉さん｣ですね。一緒に交流活動をする計画を進めていましたが、緊急事態宣言が発出されたため、子どもたちとの交流は中止になってしまいました。それでも、いろいろな場面で、4月に1年生を迎える準備、そして、自分たちが2年生に進級する準備を、少しずつ進めています。
春は、一歩一歩、着実に近づいていますね
季節が、一気に「春」に変わりました。
投稿日時 : 2021/01/28
大宮南小管理者
大宮南小管理者
「緊急事態宣言」「非常事態宣言」を受けて、いったん止まっていた児童昇降口の壁面掲示でした。
しかし、いつまでも「クリスマスのままじゃあ・・・」と心配したボランティアの皆様が、児童と遭遇しない時間帯を見計らって、昇降口に集合！
時間短縮のため事前に作成してくださった飾りを手際よく掲示し、昇降口を一気に春の装いに変えてくれました。
ボランティアさんがお帰りになった後、昇降口に下りてきた児童たちは、「あれ？変わった。」「おひなさまだあ。」と、すぐに壁面の変化に気づいていました。
こんなに多くの子どもたちが、すぐに気づくとは思いませんでした。でも、周囲のいろいろな変化をちゃんと感じ取っているんですね。
ボランティアの皆様のお陰で、子どもたちの情操が育っています。ありがとうございます。
しかし、いつまでも「クリスマスのままじゃあ・・・」と心配したボランティアの皆様が、児童と遭遇しない時間帯を見計らって、昇降口に集合！
時間短縮のため事前に作成してくださった飾りを手際よく掲示し、昇降口を一気に春の装いに変えてくれました。
ボランティアさんがお帰りになった後、昇降口に下りてきた児童たちは、「あれ？変わった。」「おひなさまだあ。」と、すぐに壁面の変化に気づいていました。
こんなに多くの子どもたちが、すぐに気づくとは思いませんでした。でも、周囲のいろいろな変化をちゃんと感じ取っているんですね。
ボランティアの皆様のお陰で、子どもたちの情操が育っています。ありがとうございます。
漢字検定を行いました。
本日、本校校舎内の各教室を会場に、｢日本漢字能力検定(略して『漢検』)｣を実施しました。これは、数年前から実施している「小規模特認校ならではの取組」の一つです。11月に希望をとり、検定料を添えて申込みをした、本校の1年生から6年生までの児童と、そのご家族合わせて67名の方が受検しました。
各会場では、“密”にならないように間隔をあけて座席を配置して着席し、試験用紙を配付して事前準備を行い、少し時間が余った会場では、「おさらいタイム｣として、練習問題にみんなでチャレンジして過ごしていました。
試験監督は本校の教員があたり、｢用意、始め｣という合図で、一斉に真剣モードに!!
【1年生教室 会場】10、9級 40分間
【3年生教室 会場】9、8級 40分間
【4年生教室 会場】7、6級 60分間
【図書室 会場】6、5級 60分間
【理科室 会場】3、準2級 ご家族・一般 60分間
この｢漢検｣に向けて、事前にしっかり勉強している子も多く、なかなかの難問にも正しく答えている姿に、驚きました。標準解答は、約5日後に漢検ホームページにより、確認できるそうです。楽しみなような、心配なような…いずれにしてもドキドキしますね。このような経験も、大切ですね。受検した皆さん、お疲れ様でした。
今回の結果を受けて、また、次の目標に向かって、努力していってくださいね。先生たちは、精一杯応援しますよ!!
各会場では、“密”にならないように間隔をあけて座席を配置して着席し、試験用紙を配付して事前準備を行い、少し時間が余った会場では、「おさらいタイム｣として、練習問題にみんなでチャレンジして過ごしていました。
試験監督は本校の教員があたり、｢用意、始め｣という合図で、一斉に真剣モードに!!
【1年生教室 会場】10、9級 40分間
【3年生教室 会場】9、8級 40分間
【4年生教室 会場】7、6級 60分間
【図書室 会場】6、5級 60分間
【理科室 会場】3、準2級 ご家族・一般 60分間
この｢漢検｣に向けて、事前にしっかり勉強している子も多く、なかなかの難問にも正しく答えている姿に、驚きました。標準解答は、約5日後に漢検ホームページにより、確認できるそうです。楽しみなような、心配なような…いずれにしてもドキドキしますね。このような経験も、大切ですね。受検した皆さん、お疲れ様でした。
今回の結果を受けて、また、次の目標に向かって、努力していってくださいね。先生たちは、精一杯応援しますよ!!
コロナ禍でも、授業は楽しく取り組んでいます。
寒くなったり、温かくなったり、気温の変化が激しい毎日ですね。学校では、毎朝、昇降口前で「体温」と｢家族の体調」のチェックをしてから校舎に入っています。緊急事態宣言が発出されてから、警戒レベルが上がったためです。
そんな中ですが、子どもたちは授業中楽しく学んでいます。語彙を増やしたり、みんなの前で話したり、友達の発表を聞いて考えたり、自分の考えを説明し合ったり・・・
先生方も、研修したことを生かして、学び合いができる授業づくりに、日々努めています。
新型コロナウイルス感染収束の兆しが見えない状況が続いています。そこで、本校では、2月末までの課外活動を中止としました。また、感染リスク軽減のために、児童の下校を早くする日課を作り、「C日課(特別日課A・Bがあるので)｣と名付けて本日配付しました。2月は、このC日課の日を多く設定します。これは、給食の配膳が普通日課と同じ時間になるようにし、6校時までの授業時間を確保するものです。放課後の時間は、職員会議・研修、校内の消毒作業の時間にあてさせていただきます。どうぞご理解とご協力をお願いいたします。
そんな中ですが、子どもたちは授業中楽しく学んでいます。語彙を増やしたり、みんなの前で話したり、友達の発表を聞いて考えたり、自分の考えを説明し合ったり・・・
先生方も、研修したことを生かして、学び合いができる授業づくりに、日々努めています。
新型コロナウイルス感染収束の兆しが見えない状況が続いています。そこで、本校では、2月末までの課外活動を中止としました。また、感染リスク軽減のために、児童の下校を早くする日課を作り、「C日課(特別日課A・Bがあるので)｣と名付けて本日配付しました。2月は、このC日課の日を多く設定します。これは、給食の配膳が普通日課と同じ時間になるようにし、6校時までの授業時間を確保するものです。放課後の時間は、職員会議・研修、校内の消毒作業の時間にあてさせていただきます。どうぞご理解とご協力をお願いいたします。
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