2024年6月の記事一覧

今日の１･２時間目、４・５年生は算数の授業を行っていました。

４年生は、角度についての学習です。

分度器や三角定規の使い方を確認したあと、子供達は先生の問いに試行錯誤しながらじっくり考え、「そうか」「あっ、分かった！」等の声をあげて、自分の「ひらめき」を友達に分かりやすく伝えていました。

１時間目と２時間目の間には、１･２年生が水泳の授業のため、プールに向かうところに出会いました。とても嬉しそうです。今日はとってもいい天気で、プール日和ですね！

２時間目、５年生は、合同な図形についての授業でした。

算数のキャラクターまもるくんの困り感を、子供達がいろいろな方法で解決策を探っていきながら、合同とはどんな図形のことで、そのためには何が分かることが大切なのか、しっかり子供達は学んでいる授業でした。こちらも自分で考え、友達の考えの良さを知り、算数で大切な「は・か・せ」（速くて簡単、正確に）の方法を見つけ出し、合同についての理解を深めていました。子供達の考えは、教師の予想を大きく越え、いつもびっくりさせられます。子供達の可能性の大きさを再発見させられています。