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2024年9月の記事一覧

4年生研究授業(算数)

2時間目、4年生の教室で算数の研究授業を行いました。

正方形や長方形の面積を求める公式を活用して、図形の面積を求める学習です。

まず、課題解決に向けて、見通しがもてるように全体で確認します。

  

個人で、考えた解決方法を式や図、言葉を使って相手に説明できるように自分なりにまとめます。一人一人が思考して、表現していました。

  

 

グループごとに、自分の考えた方法を伝え合います。(自分とは、違った考え方もあることに気付いてました。)

 

全体で発表します。(いろいろな解決方法を共有していました。)

  

授業を通して、先生は、子供達の気付きを促すような問いかけをしていました。子供達の力で課題を解決することができるように導いていました。

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