学校ニュース

３年生は、図工で「未来へタイムスリップ」という絵の学習をしました。

自分の未来の姿を想像して絵を描いていきますが、より具体的に絵が描けるように友達にモデルになってもらい、将来の自分がとるであろうポーズをしてもらいます。

それをよく見て画用紙に書いていきましたが、描いてる方もモデルをする方も楽しそうでした。

本校児童はとても本が好きです。

図書事務の先生も児童が本をたくさん読めるように、季節や行事などに合わせてたくさんの企画をしてくれています。

１年生も図書室に行くと、自分の好きな本があるコーナーがもう分かっていて、目をランランと輝かせて本を探します。

本を借りるときは、先生に「借ります。」といって、本の向きをそろえ、図書カードと一緒にデジタルで処理してもらいます。

礼儀もきちんとしていて、本もしっかり読める１年生です。

５年生は、理科で水溶液の学習をしています。

今回は、食塩水を熱して水を蒸発させ、塩を取り出す実験です。

テーブルの上を整頓し、コンロに火を付け、水溶液を温めます。

観察する際は、ゴーグルをつけるなど安全に気を付けて実施しました。

水に溶けた物を取り出せる不思議さを実感しました。

けやきタイム（業間）を使って、全クラスで情報モラル教育を行いました。

発達段階に合わせて、文科省の資料等を使い年８回行っています。

「ゲーム依存」など、映像で課題を児童に示し、自分の生活を振り返らせています。

ネットトラブルの加害者にも被害者にもならないように支援していきたいと思います。

２/１６より、腰塚先生が立場を替えて着任されました。

腰塚先生には、毎年様々な職務で本校児童がお世話になってきましたが、今年度は新採研修時の後補充として勤務していただいていました。

２/１６からは、常勤として主にＴＴで算数などの指導をしていただきます。

よろしくお願いします。