学校ニュース

６年生が陸上運動『走り高跳び』の学習にチャレンジしていますまずは、今までの学習を思い出しながら跳躍してみました。声を掛け合いながら、みんなで励まし合ってチャレンジしていました。６年生の動きには、迫力がありますね。

４年生では、『地面を流れる水のゆくえ』について学習しています。水が地面にしみ込むスピードには、何が関係しているのでしょうか。観察や実験を通して学んでいます。今日は、先生方の授業研究会も兼ねて、２組の先生が１組で授業をしました。子供たちは、自分たちで予想を立てながら意欲的に実験に取り組んでいました。

国府北小のあいさつを盛り上げ、気持ちよく学校生活を送ることができように、計画委員会の児童が昇降口に立って、あいさつ運動をしています。計画委員会の児童が自分から明るく元気なあいさつをして、登校する児童を迎えてくれています。とても頼もしく、朝の昇降口が明るく元気な雰囲気になります。計画委員会の皆さんありがとうございます。

〈あいさつのポイント〉一つでもできたらいいですね。

こ　言葉は、最後まではっきりと

う　ウキウキ、わくわく、すてきな笑顔で

き　気付いたら、自分から

た　立ち止まって、ていねいに

水泳の学習が始まりました。今日は、６年生がチャレンジしました。クロールの手や足の動きを確かめながらビート板等を使って練習してしました。自分のめあての達成に向けて、一生懸命取り組んでいました。

教室や廊下、オープンスペースには、児童の絵画や作品などが展示されています。

どの作品も工夫されていて、色使いも鮮やかですね。展示途中の所もあるので、これからもどんどん彩りが素敵になりますね。職員室前には、給食コーナーもあります。現在、校長室前の掲示コーナーには、６年生代表児童の絵画が展示してあります。