学校ニュース

３年生の児童、そして、保護者の方の参加も呼び掛け、交通安全教室を行いました。年齢とともに活動範囲が広がります。安全へ気を配らなくてはいけないことが増えていきます。地域、家庭とともに子供たちの安全を見守りたいです。

６年生が作ってくれた畝に早速サツマイモの苗を植えました。１年生のお手伝いを６年生が丁寧にしてくれました。また、他の学年に時には、アシストネットの方も来て、様子を見てアドバイスを頂いたり、植えた様子を見てもらいました。　　

全校生で、学校の除草作業を行いました。学年ごとに場所を分担し活動しました。みんな一生懸命にやっていました。ご苦労様でした。

除草作業と同時に、６年生とアシストネットん皆さんで、農園の畝づくりをしてくれました。これから、アシストネットの皆さんには、いろいろな場面でお世話になります。

そして、農園では今年も全校生でサツマイモを育てる予定です。

１６日（火）～１７日（水）の２日間で、鎌倉・横浜方面への修学旅行に行ってきました。１日目は、鎌倉での班別行動、そして、横浜での宿泊。夜は中華街での夕食。２日目は、東京へ戻っての「キッザニア」体験でした。班別行動が中心でしたが、お互いを思いやるとても素晴らしい行動ができました。６年生の日頃の良い面が様々な場面で見ることができ、行く先々でお褒めの言葉をいただきました。天候にも恵まれたとても良い思い出に残る修学旅行となりました。（写真は、ランダムに選びましたので、全員が均等に載っていませんので、ご了承ください）

今年度の第１回学校運営協議会を開催しました。今回は、今年度の委員さんに委嘱状をお渡しし、学校の経営方針を承認していただきました。また、各クラスの授業の様子を見ていただきました。

これからも本校教育のため、多くのアドバイスやご助言をいただきたいと思っています。

卒業生が５名ほど、職場体験に来ています。子供たちは、中学生との勉強や遊びがとても楽しいようです。自己紹介も給食の時間に放送で行いました。（よく知っているので、自分たちからどんどんやっていました）あと１日を存分に楽しみたいですね。

１０日（水）夕方、役員の皆様に集まっていただき役員会を行いました。

全体で集まることは久しぶりでした。今年１年、ＰＴＡとしてどんな活動ができるのか楽しみです。

雨上がりの澄んだ空の下、新体力テストを行いました。今日と明日に分けて行います。みんな全力を出して頑張っていました。

６年生にとってのビックイベント「修学旅行」が来週に迫ってきました。３階のホールでの事前指導の様子です。今年は、鎌倉の街を班ごとに行動します。子供たちもドキドキ、ワクワクですね。

高学年を中心に準備してくれた「１年生迎える会」を今日行いました。縦割り班ごとに、ゲームをやったり、クイズを考えたり、カードを見つけたりしました。１年生の頭には、金の冠が。スタートは、金一色でしたが、ゲームをするたび、手作りのシールがどんどん増えていきました。今日から、なかよし班での活動が、本格スタートです。皆さんよろしくね。

今日は、今年度第１回目の避難訓練を行いました。教室から全員で校庭へ避難しました。教室での動き、避難経路の確認、校庭の集合の仕方などを確認しました。

「すべて、落ち着いて歩いて集合」避難時間はおよそ５分。混乱することなくスムーズにできました。

高学年の教室を回ると、落ち着いた雰囲気で学習が進んでいます。ノートを見ると、分かりやすく自分の考えもしっかり書かれています。さすがです。また、話合いも活発で、挙手する姿が多く見られます。そして、今日は、１年生を迎える会の準備をする様子もありました。さすがが高学年です！

あいにくの雨となりましたが、多くの保護者の皆様が授業を参観してくださいました。久しぶりに、全学年一斉に行いました。子供たちの表情は、見てもらえる嬉しさと緊張が混ざっているように見えました。職員も少し緊張していました。

今後ともどうぞよろしくお願いします。

入学してから２週間が過ぎ、１年生の学習が進んでいます。先週は、２年生に学校内を案内してもらい、探検していました。今日は、国語でひらがなを、算数で数字を学習していました。

１年生の視力検査の様子を覗いていると、保健室から検査が終わった子が出てきて「できた～」と喜んでいました。

見えたかどうかよりも、自分で遮眼視でおさえ、指で方向を示す。１年生にとっては、「できるかな」と不安な子もいました。だから、ちゃんとできてほっとしていました。１つ１つが、チャレンジ、探検なんですね。がんばれ、１年生！

（写真は、上級生の身体計測の様子です）

１年生も学校に少しずつ慣れた今日の給食は、お祝いをするメニューでした。おいしくいただきました。

今日は、全国的に６年生の学力調査、そして、栃木県では４，５年生の「とちぎっ子調査」でした。

４～６年生は、テストに集中し、他の学年は、集中できるように静かに授業や休み時間を過ごしました。

新学期始まって、１週間。どの学年も張り切って授業に取り組んでいます。

１年生も、元気に「はい」と手が挙がっています。

そして、校庭では、体育や理科の観察なども真剣に頑張っていました。

２年生以上は、今日から給食がスタートしました。配膳も素早く、おいしくいただきました。

令和５年度の入学式を行いました。今年度の１年生は、４８名です。２年生以上は、教室で入学式の様子を映像で見ました。その後、登校班で顔合わせを行いました。１年生が明日から安心して来られるように、班長さんが、集合場所や時刻を確認しました。

１日も早く、仲良くなれるといいですね。

今日からいよいよ令和５年度がスタートしました。

新任式、始業式を校庭で行いました。新年度を応援するかのような晴天に恵まれ、子供たちも負けずと、キラキラしていました。今年度も１年間どうぞよろしくお願いいたします。

教室では、新しい教科書が配られたり、目標を考えたり、新しい担任の先生のお話を聞いたりしました。

３月１７日に令和４年度の修了式を体育館で行いました。

各クラス代表者への修了証書授与や児童代表作文の様子をＴｅａｍｓで各クラスに配信しました。

代表児童にふさわしく、全員きちんとした態度で修了証書を受け取ったり、作文を発表したりできました。

校長からは、感謝の気持ちを大切にしながら、本校の伝統である「まごころ」をしっかりつないだ立派な１年だったことを伝えました。

明日から春休みに入りますが、元気に安全に過ごし、４月になったらまた元気に登校してほしいと思います。

いよいよ明日は修了式となりました。

残すところあとわずかとなった昨日も、どの学年も、学習のまとめや片付け、教室環境の復帰など、やるべきことを最後までしっかりと行いました。

明日、みんな元気に登校できることを祈っています。

 １年

２年

３年

４年

５年

昨日、表彰式を行いました。

今回は、卒業式の余韻が残る体育館で行い、その様子をＴｅａｍｓで配信しました。

学年の多読賞と習字に関する表彰でしたが、どの児童の態度も大変立派で表彰内容同様手本となりました。

２年生は、図工で紙版画を作りました。

発達段階に合わせて、作成しやすいようにシールを貼っていくタイプの版画です。

好きな形に切ったシールを張り付け、水を吹きかけた後、紙をこすり合わせて色をうつしていきます。

２年生は、色とりどりのシールを丁寧に切りながら作品を作っていきました。

４年生は、道徳で「いのちのまつり」という教材を使って学習しました。

「いのち」は「数えきれないほどのご先祖様からつながって今の自分がいる」という話を通じて、命の大切さを学んでいきます。

話のキーポイントとなるとこで、担任が質問を投げかけると、近くの人と積極的に話し合っていました。

命について「大切」「つながっている」「限られた時間を全力で」「無駄にしてはいけない」などの意見が出ました。

３/１７に令和４年度の卒業式を行いました。

６年生全員が式に参加することができ、何よりも嬉しく思いました。

卒業生一人一人が６年間の集大成ともいえるような立派な証書授与の態度でした。

５年生との呼び掛けも、心のこもった感動的なシーンとなりました。

これまで、本校にご協力いただきました卒業生保護者の皆様、ありがとうございました。

６年生、中学校での活躍を期待しています。

３/１６に６年生とのお別れ式を行いました。

６年生が朝礼台前に入場してきます。

６年担任は、式の様子を見守ります。

青空の下、全校生の呼びかけが響き合います。

校長からは、国府北小の「まごころ」のバトンが引き継がれたことを話しました。

花のアーチをくぐって、６年生が退場します。

今まで学校を支え、リーダーとして頑張ってくれた６年生、ありがとう。

２年生は、算数で分数の学習をしています。

まずは、「２分の１」について考えました。

「２分の１」は分かりやすい分数ですが、「もとの大きさ」や「等分」という言葉を通して考えるのは、難しいところです。

友達と話し合いながら、「２分の１」とはどういう意味か考えを深めることができました。

５年生は外国語の時間に、「be good at」の使い方を学習しました。

自分の得意なことを紹介したり、自分が友達になりたい人の特徴を絵や文で書いたりしました。

そのワークシートを大型テレビに映し出して、発表もしました。

友達の発表をしっかり聞いていて、話す力も聞く力も伸びていきます。

いよいよ卒業が近づいてきました。

６年生の教室では、環境面でも卒業を感じます。

教室の掲示物が少しづずなくなっていきます。

担当児童名の入った卒業の「呼びかけ」の拡大図が貼ってあります。

卒業までのカウントダウンカレンダーも残りわずかです。

廊下の壁には、下級生からの「今までありがとう！」の巨大メッセージが貼ってあります。

（一人一人のメッセージをつなぎ合わせた物）

６年生とのお別れ式が１６日にありますが、在校生としてリーダーシップを発揮するのは４年生です。

司会をしたり、呼び掛けの中心になったり、花のアーチをもったりします。

業間の練習では、先生の指示でてきぱきと動き、役割をしっかりと果たしていました。

４年生の姿を見て、下級生もしっかりした態度でお別れ式の練習をしました。

１年生は、算数で「かたちづくり」という図形学習の基本となる単元を学習をしています。

まずは、棒を使って、三角形や四角形を作っていきます。

担任が四角形を斜めにして黒板に作図すると、その図が四角形かどうか迷うような実態ですので、ここで「しかく」や「さんかく」を正しく意識できるようになってきます。

棒で三角形や四角形を作り、それをもとにしていろいろな形を作って楽しみました。

６年生は、家庭科の学習で手提げのバッグを作りました。

プレゼント用に心を込めて作っているようです。

マチがあり、縫い目や持ち手もしっかりしていて、きちんと使えそうなバッグです。

縫い終わったら飾り付けをしていきます。

みんな真剣に取り掛かっていました。

２年生は、国語で「スーホの白い馬」という物語を学習しています。

担任が大型黒板で、場面の文や挿絵を表示したりして、主人公の「スーホ」や「白い馬の」様子を読み取りように発問すると、たくさん手が挙がりました。

スーホと白い馬の互いを思い合う心が美しい物語ですが、子供たちも情景を思い浮かべながら読み進めています。

３/１０に卒業式の予行を行いました。

卒業式に参加する５年・６年と教職員で１７日の卒業式本番と同様の内容で行いました。

今年度は、マスクをしながらではあるものの校歌斉唱も行う予定です。

全体を通して、５年も６年も参加する態度が大変よく、呼び掛けの場面では教職員がうるうるくるほど立派な予行となりました。

本校では２年、４年は新年度にクラス編成替えをして新しい３年、５年になります。

ですから、今のクラスメートと生活を共にするのはあとわずかとなります。

そこで、４年生は「お別れ会」の内容について学級活動として話し合っていました。

話合いの内容は楽しいものですが、話合いは真剣そのもので、意見を出す方も聞く方もルールやマナーを守って行っています。

友達が意見を発表すると、拍手をして意見を出した人への感謝を表す態度が立派です。

本校では、１７日の卒業式には在校生として５年が代表して出席し、１～４年は１６日のお別れ式で６年生との最後の対面になります。

業間の「けやきタイム」を使って練習をしてきましたが、９日は、６年生も練習に参加して予行のように行いました。

６年の態度が立派なのはもちろんですが、在校生も呼びかけの言葉をはっきりと伝え、整列する態度、聞く態度なども、感謝の気持ちを表すようなしっかりした態度でした。

今週の金曜日はいよいよ卒業式です。

６年生はもちろん、すべての児童が６年生の卒業に向けて、たくさんの準備をしてきました。

職員も同様です。

先生方で式場のテーブルに使う白いカバーにアイロンをかけたり、業務員さんが体育館に行く渡り廊下にピッタリ合う渡り板を作ってくれたりしました。

児童も職員もみんなで協力してよい卒業式にします。

６年生は、英語でも中学校を意識した学習内容になっています。

単元は、「Junior High School life」で、中学校に行ったらどんな部活に入りたいかなどを理由を付けながら相手に伝えられるようにする学習です。

今回は、その内容を自分たちのクラスだけでなく、ＡＬＴが用意してくれた吹上小の６年生が同じように学習したことをカードに書いたものを使って学習しました。（ちなみに国府北小６年の学習カードは吹上小での教材になります）

他の小学校の同級生がどんな部活に入りたがっているのか、関心をもって学習が進められました。

今週は、けやきタイム（業間の時間）に卒業式の練習をしていますが、式に在校生代表として唯一参加する５年生の態度も大変立派です。

号令での規律ある起立や礼。

着席の際になるべく音を立てずにしっかり前を向いて座る所作など、立派な卒業式にしようとする意欲が見て取れます。

また、卒業式での呼びかけも心を込めて練習しています。

先生からのアドバイスを真剣に聞こうとする態度も素晴らしいです。

１年生は、音楽でわらべ歌について勉強しましたが、「おちゃらか」「なべ　なべ」などの歌は知らないし、遊んだことがないという子も珍しくないようです。

そこで、実際にみんなで遊んでみました。

オープンスペースに出て、みんなで手をつないで輪を作り、上手に移動すると表裏が反対になりました。

不思議さとみんなで遊ぶ楽しさを味わえたようです。

３年生は、図工「未来へタイムスリップ」の絵がいよいよ完成しそうです。

自分の将来の姿を思い浮かべて、下書きしてましたが、今回は彩色です。

未来のその状況を思い浮かべて想像し、細かいところにも気を付けて、絵の具で塗っていました。

５年生は、国語で「提案しよう　言葉とわたしたち」という単元の学習を進めてきました。

学校の内外の出来事について、一人一人が提案したいことを根拠や理由をもとに具体策をもってまとめてきましたが、今回は、それをタブレットを駆使しながら発表しました。

発表内容に「給食」や「保健」、学校生活全般の内容もあるため、校長、栄養教諭、養護教諭も発表を聞きました。

自分たちの生活や身の回りに改善したいことがないか考え、それを伝えるために言葉だけでなく、データや写真、ネット資料などを活用して、利き手を納得させる内容・方法となっており、明るい未来を想像できるような授業でした。

３/１７の卒業式に向け、その練習を体育館で行っています。

３/６の全体練習初日には、式に参加する５年生と６年生で「呼びかけ」の練習を中心に行いました。

５年、６年とも、緊張感のある立派な態度でした。

６年生は、登校日が残すところ９日となりましたが、最後まで精一杯頑張ってくれると思います。

１年生は、図工で「はことはこをくみあわせて」という工作をしました。

家庭からたくさんの箱を持ってきて材料にしました。

材料集め、ありがとうございました。

持ってきた四角や筒の箱を組み合わせてますが、高く積んだり、横に並べたり、はめ込んでみたり、そうしているうちに何かの形に見えてきたり。

自由な発想で作っていてとても楽しんでいました。

２年生は、国語で「楽しかったよ　２年生」という作文を書いて発表する単元を学習しています。

この１年間を振り返り、「運動会」や「校外学習」など自分で楽しかったことを作文にしました。

その後、できた作文を友達とペアになって動画で撮影し、それを見返すことで自分の読み方のよいところ、直した方がよいところを確認しました。

今回は、発表が近づいてきたので、前に出てはっきり分かりやすく発表する練習をし、友達にきちんと読めているか確認してもらいました。

３/３にＰＴＡ新旧役員会を行いました。

１７：３０より家庭科室と音楽室に分散し、Ｔｅａｍｓで教室を結び実施しました。

ＰＴＡ会長よりあいさつをいただいた後、各部に別れて引継ぎ等を行いました。

本年度の役員の皆様には、行事等大変お世話になりました。

ありがとうございました。

来年度の役員の皆様、どうぞよろしくお願いします。

４年生は外国語の学習で道案内を学習しました。

以前は、友達を歩いて誘導する学習をしましたが、今回は地図で案内していきます。

音楽室や図工室などの学校内の好きな場所を地図上で誘導していきます。

好きな場所が人それぞれ違うので、たくさんの人と会話して自分の地図を埋めていきました。

積極的に「go straight」 「turn right」などの言葉を使って英語に親しんでいました。

２年生も１年間の学習のまとめをする時期になりました。

算数では、「どんなもんだいができるかな」という単元で問題作りに挑戦しました。

先生が、数字の確認や数直線での説明を加えた後、問題を作り始めました。

問題ができたら、体育の帽子を白にして、話合いを始めました。

積極的に友達と話し合っていこうとしていて、協働する学びが身に付いてきました。