カテゴリ:４年生

　１０月１６日（金）
　好天に恵まれて、４年生は東武線に乗って、『総合的な学習の時間』の「ふるさとリサーチ」の校外学習に出かけました。
　行きは合戦場駅から栃木駅に向かい、巴波川沿いの遊歩道から「蔵の街」の大通りも歩きました。
　　　
　こいが泳ぐ川の流れや昔ながらの蔵造りの建物の様子も見ることができました。
　　
　神明宮では、神社の方に県名「とちぎ」の由来とされる「十千木（とおちぎ）」について、建物の前で説明をしていただきました。子どもたちは、屋根の上にある「千木」の屋根飾りが栃木県の県名の由来となったことに驚いていました。
　　
　帰り道は、例幣使街道を通って、新栃木駅から合戦場駅に戻りました。駅のホームで休んでいる時にも、進んでワークシートにメモをとる姿がありました。たくさん歩いて、たくさん学んだ校外学習になりました。

　７月１８日（水）
　８月に入ってからの猛暑、子どもたちは水泳の授業を楽しみにしています。２学期も、始業式のあった初日からさっそく、学年ごと割当の日にプールに入っています。今日も晴れ！プールの水もキラキラと光っています。
　３時間目には、４年生の水泳の授業がありました。合戦場小学校のプールは大きいので、運動量もたっぷりです。プールの横幅を使って、何回も練習することができました。
　　
　休憩をとったら次は『玉拾い競争』です。１組対２組の対戦、１組は下無敷先生のバケツに、２組は荒川先生のバケツに拾った玉を入れましょう。「よ～い。はじめ～」
　　
　数えてみたところ、なんと！！「５３対５２」わずか１玉の差で１組の勝利でした。２回戦は「お片付け競争」、、、みなさん、がんばりました！
　運動量たっぷりの楽しい体育になりました。まだまだ暑い日が続きそうです。しっかりと栄養をとって、早寝して、体調を整えておきましょう。

　６月２４日（水）
　今年の梅雨は雨が多く、蒸し暑い日が続いています。
　子どもたちは、外で遊べず気分も曇り空になってしまいそうなところですが、トランプやお絵かき、生き物の世話などをして工夫して楽しんでいるようです。
　
　また、1学期はなかよし班での清掃が無いため、掃除を子どもたちにお願いしています。教室や廊下を責任をもってきれいにしてくれるおかげで、みんなが快適にすごすことができています。
　
　雨やコロナウイルスで窮屈な日々が続きますが、快適で楽しい学校生活が送れるようにしていきたいです。

　１９・２０日に続いて２６・２７日の分散登校でも全員が学校に登校してくれました。元気な姿を見ることができ、来週からの学校再開がとても楽しみです。
　休業中は、プリント、漢字スキル、自主学習など、たくさんの課題に取り組みましたね。保護者のみなさんにも確認や丸付けなど大変お世話になり、ありがとうございました。提出されていない課題がある人もいるので、５月１１日のプリントや以前のホームページ（４月２１日分）を見て、出し忘れや取り組み忘れがないか確認しましょう。
　さて、来週から通常通りの学校が始まりますが準備はばっちりでしょうか？残りの休みの期間を生かして、休業期間中の生活リズムから、学校のリズムに徐々に戻せるようにしましょう。「早寝」「早起き」「一日三食」でコロナウイルスに負けない体力づくりをしていきましょう。

　４月３０日のクイズの答え
第1問　先生は、理科の授業で使う植物の種を植えました。
              さて何の種を植えたでしょう？2種類答えましょう。
              （ヒントは理科の教科書にあります）
答え　ヒョウタン　ニガウリ

　
ヒョウタンは元気に育っています。ニガウリはまだ芽が出ません。
何か原因があるのでしょうか・・・

第2問　100さいまであと1足りない野菜は何だ？
答え　ハクサイ（百さいから「一」を消すと白さい）

 

第3問　かけると「まみむめも」が「まみむねも」になっちゃった。何をかけた？
答え　めがね（「まみむめも」の「め」が「ね」になっている）

みんなはわかったかな？

それではまた来週！元気に会いましょう！！

　4月から始まったお休みの期間も5月に突入します。ざんねんながら、みなさんと会える日が、また遠くなってしまいました。この休みの期間中をどのようにすごしているでしょうか。学校から出された課題や自主学習に進んで取り組んだり、体力作りをしたりしているでしょうか？テレビゲームざんまいの日々をすごしてしまってはいませんか？４年生のみなさんには、せっかくの休みを生かして、じゅうじつした日々をすごしてほしいと願っています。

　いきなりですが、先生たちの「小さなチャレンジ」を紹介します！

　下無敷先生のおうちでは、ミニ卓球に挑戦しました。家族みんなで体を動かして心も体もリフレッシュできました。

　荒川先生は、料理に挑戦しました。やってみると意外に楽しく、おいしいと言ってもらえるととってもうれしかったです。

　家族との時間を大切にし、ステイホームを楽しんですごしましょう。そして、みなさんも今しかできない「チャレンジ」を考えて、取り組んでみてはいかがでしょうか！

　

やってみよう！　いろんな「チャレンジ」

　家族がよろこぶお手伝い
（お風呂洗い、お皿洗い、そうじ、肩もみ　など）

　おうちの中でも体力作り
（ブリッジ、うでたてふせ、お風呂上がりのストレッチ）

　画力アップお絵かき
（お題を考えていろいろな絵をかこう　ネズミ→ウシ→トラ･･･）

　忘れてないかな？校歌を歌おう
（かがーやく　あおーぞら　合戦場の◯◯はー）

　美しくリコーダー演奏
（指使いを思い出して、３,４年生の教科書にある楽譜の演奏）

学習をサポートしてくれる番組やサイト

学習教材　栃木県総合教育センター

http://www.tochigi-edu.ed.jp/educenter/

 

とちぎテレビ　自宅学習ガイド番組　「テレビスクール　とちぎ」
５月２日～６日

 

チャレンジクイズ

　第1問　先生は、理科の授業で使う植物の種を植えました。
              さて何の種を植えたでしょう？2種類答えましょう。
              （ヒントは理科の教科書にあります）

　

　第2問　100さいまであと1足りない野菜は何だ？

 

　第3問　かけると「まみむめも」が「まみむねも」になっちゃっ　　
　　　　　た。何をかけた？

　クイズの答えは次回のホームページをお楽しみに