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カテゴリ:4年生
4年生 宿泊学習の確認をしました。
10月30日(木)
今日の5校時に、4年生が体育館で宿泊学習の確認
をしました。11/11(火)と11/12(水)に、「みかも自然の家
」で実施します。しおり
をもとに、活動の注意点
などを確認しました
。
友達とも相談
しながら、自分たちで
気を付けること
を考えていきます
。
4年生のみなさん、自分から進んで
よりよい行動
について考えていましたね
。この調子で
、自主的に行動する力
を高めていきましょう
。
4年生 体育の授業の様子です。
10月27日(月)
今日の5校時に、4年生の体育の授業
がありました。「マット運動
」の授業です。前転・後転を中心
に、開脚前転や開脚後転
、側転
などを、自分のめあて
に沿って練習しました
。
続いて、連続技の確認
です。お手本の児童
の演技
をもとに、技の構成のポイント
を確認
しました。
お手本をもとに、連続技を想定して
練習を再開しました
。
最後に、振り返りを発表しました。
4年生のみなさん、自分のめあて
に沿って、一生懸命
、練習することができましたね
。技のポイント
もよく抑えていました
。連続技発表会
に向けて、がんばりましょう
。
4年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「おおきくなるっていうことは
」というお話でした
。
大きくなるにつれて、「できること」や「しなくなること」など、いろいろと紹介されます。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「大きくなることに伴ういろいろな変化」の楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
楽しい演奏
をありがとうございました
。次回は、11/11(火)に、6年1組で
お世話になります
。
4年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「しかくいので
」というお話でした
。
しかくいので、いろいろなことに利用されます。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「いろいろと利用される」楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、10/21(火)に、4年2組で
お世話になります
。
4年2組 訪問の授業参観がありました。
10月10日(金)
今日の2校時に、4年2組で算数の授業
がありました。「面積の求め方
」の学習です。今回は、新規採用である担任の先生
の指導訪問の日
です。栃木市教育委員会
及び、下都賀教育事務所
の先生方
をお招きし、ご指導をいただきました
。
長方形や正方形などの公式を確認し、本時は、複雑な形
で、そのままでは公式が使えない
面積の求め方を考えます
。まずは、一人で解き方を考えました
。
続いて、グループで話し合いました
。
グループの中でいくつかある解き方
の中から、1つに絞って
ホワイトボードに書きました
。
全体で共有しました。
その後、それ以外の方法での解き方
を、友達の考え
や教科書
で確認
しました。
最後に、振り返りをしました。
4年2組のみなさん、友達とかかわりながら
集中して
学習に取り組みましたね
。いろいろな解き方
があることも分かって
、面積の求め方
についての考え
が広がりましたね
。この学習のように、習ったこと
を生かして
取り組んでいきましょう
。
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