カテゴリ:４年生

５月３０日（金）

　今日の１校時に、４年１組で算数の授業がありました。「角」の学習です。角の大きさをどうやって表すかが、めあてです。まず、三角定規の角をもとに、調べました。

　各自で考える時間です。

　次に、全体で共有しました。

　友達の発表を聞いて、自分でも確認しました。

　角度が大きい場合は、２つの三角定規を組み合わせて、表せないか考えました。

　三角定規の角で表しましたが、「あと少したりない」とか、「少し大きすぎた」時にはどうしようか、考えました。

　最後に、先生から「あと少したりない」とか、「少し大きすぎた」を解決するものとして「分度器」の説明がありました。

　４年１組のみなさん、三角定規を操作しながら、角について一生懸命考えることができましたね。これからも、友達と話し合いながら、学習を進めていきましょう。

５月２９日（木）

　今日の３校時に、４年２組で音楽の授業がありました。「音の動かし方を生かして　せんりつをつくろう」の学習です。まず、みんなで「ありがとうの花」の歌を歌いました。各自で思い思いのふりを付けて、楽しんで歌いました。曲が終わる前には、みんな静かに着席しました。

　次に、いろいろな歌をテンポよく歌っていきました。

　続いて、「エーデルワイス」の歌を歌いました。

　前時から、どんどん上手になってきていると、担当の先生から褒められました。今度は、歌いたい人と聴きたい人に分かれました。歌った後は、聞いている人から温かい拍手が起こりました。

　その後は、「エーデルワイス」のリコーダー練習です。

　みんな一生懸命練習しました。

　最後に、「せんりつ」をつくる学習です。プリントをもとに、自分の好きな「せんりつ」を考えました。

　何人かの友達に、できた「せんりつ」を発表してもらいました。

　４年２組のみなさん、楽しみながら、そして気持ちよく歌ったり演奏したりしましたね。これからも、この雰囲気を大切にして、いろいろな学習をがんばりましょう。

５月２８日（水）

　今日の２校時に、４年２組で算数の授業がありました。「折れ線グラフ」の学習です。今回は、折れ線グラフの「途中を省略する」ことについて考えました。

　折れ線グラフの特徴を、棒グラフと比較しながらポイントを押さえていきます。

　省略することのよさや気を付けることについて、各自の考えをノートに書きました。

　続いて気づいたことの発表です。友達の考えを聞いて、グラフの見方のポイントが確認できました。

　４年２組のみなさん、折れ線グラフの新たな見方について、考えを広げることができましたね。いろいろな教科でグラフは出てきます。今回の学習を生かして、グラフを読み取る力を高めていきましょう。