学校ニュース

カテゴリ:4年生

4年生 算数の授業の様子です。

9月5日(金)

 今日の1校時に、4年生グループで算数の授業会議・研修がありました。「垂直、平行と四角形星」の学習です。1組にっこりも2組笑うも、自分たちでめあてひらめきを決めて、主体的に汗・焦る学習に取り組んでいます花丸

【4年1組の様子】

    

    

 友達とも話し合いながらお知らせ、自分の考えひらめきを整理していきます花丸

    

      

【4年2組の様子】

    

    

  自分の考えをしっかりとOKノートに書いています鉛筆

    

    

 4年生のみなさんグループ、集中して話を聞き了解、ノートも丁寧に書き花丸、友達とも交流お知らせしながら学習に取り組んでいますね花丸。この調子で急ぎ、自分の力星を高めていきましょうキラキラ

    

      

4年生 着衣水泳を行いました。

7月17日(木)
 今日の4校時には、4年生グループが「着衣水泳星」を行いました汗・焦る。本校学校では、夏休み前に、水難事故防止重要のため、昨年度より「着衣水泳星」を計画ノート・レポートしていますが、発達段階を踏まえて4年生以上笑うの実施としています。今回初めての着衣水泳汗・焦るになるので、まず、教室で映像資料情報処理・パソコンを使って急ぎめあてひらめきやポイント了解を確認虫眼鏡しました。
    
 
    
 
        
 いざ、プールへ移動しました急ぎ。準備運動~シャワー~水慣れ汗・焦るとスムーズ進みます!。4年生笑うでは、靴下やシューズを着用した状態動物で体験しました汗・焦る。川遊び音楽を想定して、長靴ひらめきの児童もにっこりいました花丸
    
 
    
 
          
 いざプールに入ってみると急ぎ、体操着が水分を含み汗・焦る、動きにくいこと困るや重くなること衝撃・ガーンを実感しました!。流れるプール汗・焦るを作って、実際の川に見立てます!

    

 流れができてきたらOK、「逆回転!」です。逆流重要になり、より泳ぎにくい困ることを実感できました花丸

    

 次は、命ハートを守るために、「浮く急ぎ」ことを確認急ぎしました。先生にっこりが、お手本キラキラを見せました。

    

 みんなもグループチャレンジしました!。 まずは、大の字です。力を抜くことがポイントひらめきです。

    

    

 続いて、自分の命ハートを守るために、ペットボトルを使って汗・焦る浮く体験イベントをしました。呼吸急ぎの確保が重要!であることが分かりました花丸

    

 最後に、感想を発表お知らせしました。そして、無事にOK水泳学習汗・焦るができたことに感謝キラキラして終わりました了解

    

 4年生のみなさんグループ、夏休みに向けて汗・焦る、水難事故防止の授業星でしたが、体験を通して笑う納得しながらOK学習することができました花丸。安全に気を付けて注意、楽しい夏休み音楽を過ごしてくださいねキラキラ

4年2組 音楽の授業の様子です。

7月10日(木)

 今日の3校時に、4年2組でグループ音楽の授業音楽がありました。リコーダーの練習汗・焦るです。「もののけ姫」の曲音楽を練習汗・焦るしました。

    

    

    

 全体で指使いを確認虫眼鏡したり、列ごとに演奏して聞き合ったりグループ、一生懸命!練習しています花丸

    

    

    

 4年2組のみなさんグループ、練習をがんばりましたね花丸。「もののけ姫」がスムーズに音楽演奏できるよう、夏休みにも昼練習をがんばりましょうキラキラ

4年1組 図工の授業の様子です。

7月10日(木)

 今日の3校時に、4年1組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「小さくなって遊びにいこう!」という絵の学習美術・図工です。混色イベントや水の量の調節汗・焦る、筆使い動物や塗り方の工夫了解等、学習を積み重ねてきてOK、いよいよ仕上げの段階ですキラキラ

    

 各自がにっこり集中して汗・焦る作業に取り組んでいます花丸

    

    

    

    

    

    

    

 4年1組のみなさんグループ、素敵な作品キラキラができ上がりましたね。夏休みにも昼いろいろな絵の募集があります汗・焦る。今回の学習を生かして了解、ぜひチャレンジ!してくださいキラキラ

4年1組 社会の授業の様子です。

7月8日(火)

 今日の5校時に、4年1組でグループ社会の授業星がありました。今回は、クリーンセンターの見学虫眼鏡から、学習を深めることがねらいひらめきです。まず、見学で学んだことを確認虫眼鏡しました。

    

    

 続いて「クリーンセンターが故障してしまい、1か月ゴミが出せなかったらどうする?」というテーマで!自分の考えをまとめました鉛筆

    

    

 近くの友達笑うと、意見交換しましたお知らせ

    

    

 全体でのグループ話合いお知らせの様子です。別の場所においておく!とか、ごみを減らす工夫をする!等、いろいろな考えイベントが出されました花丸

    

    

 さらに、ごみを減らすため了解に、どんなことができるかひらめき考えました花丸

    

    

 意見お知らせが途切れることなく急ぎ、どんどん汗・焦る自分たちで指名!して、話合いお知らせを続けていきましたキラキラ。最後に振り返り鉛筆です。

    

    

 今日の学習で学んだことひらめきを発表しましたお知らせ

    

 栃木市では、グローバル教育星として、「多様な他者と協働して、課題を解決できる児童生徒の育成キラキラ」に努めています汗・焦る。今回の授業も、その一環OKとして行いました。4年1組のみなさんグループ、積極的に汗・焦る友達と意見交流お知らせをして取り組むことができましたね花丸。これからも、いろいろな視点虫眼鏡から物事を考えられるよう!がんばりましょうキラキラ