学校ニュース

今週、合戦場小学校はグローバルウィークです。その取組の1つで、今日は「グローバル集会」を各教室をteamsでつないで行いました。「いろいろな人と　なかよく協力して　問題を解決するために　どうしたらよいか考えよう」をめあてに行いました。

今年度、取り上げる国は「東ティモール」です。東ティモールで、JICAの活動に参加された小久保さんから情報提供をいただきました。小久保さん「ドンカメ」という会社の社長さんで、芳賀町と市貝町の給食の残食を回収し、堆肥にするお仕事をされています。

話を聞いた後は、クラスごとの活動です。

１・２年生は、クラスのみんなが幸せにくらすために、どんなことができるか考えました。

３・４年生は、SDGｓ１７の目標の中で、自分が大切だと思う目標を選び、理由を考えました。

５・６年生は、東ティモールについてタブレットで調べました。来週、５・６年生は、道徳の授業でまたこのワークシーを使います。

給食の時間は、ALTのジェラ先生が「フィリピンクイズ」を出してくださいました。フィリピンは、6月から新学期が始まること、クリスマスを９月～12月の４ヶ月もお祝いすることを知って、子どもたちはとても驚いていました。

グローバルコーナーには、「グローバルクイズ」も置いてありますので、チャレンジしてみてください。

６月１８日（水）

　今日の５校時に、２年１組で図工の授業がありました。「ふたりは　なかよし」の工作の学習です。今回は、作った作品を紹介し合う時間です。先生から、作品紹介のポイントの説明がありました。

　説明を聞いて、紹介カードを書きました。みんな、集中してカードを書いています。

　続いて、グループで、作品紹介をしました。司会担当もローテーションで決まっています。作品を見せ合いながら紹介し、質問もしました。

　その後、全体での発表です。紹介したい人が挙手をして発表しました。

　最後に、今日の学習を振り返りました。２年１組のみなさん、友達の発表をしっかり聞いて、よいところを伝え合いましたね。これからも、友達のよいところに目を向けて、高め合っていきましょう。

６月１８日（水）

　今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「長さ」の学習です。２年生の学習を思い出しながら、めあてを確認していきました。ノートもしっかり取っています。

　ノートや机、教室、水筒などのいろいろな長さを、予想してから測ります。

　グループごとに、測ってみました。どの班も協力して活動しています。

　まるいものや、長いものは「巻き尺」を使うと便利ということも学習しました。

　３年２組のみなさん、友達と協力して活動できましたね。次の時間は、まるいものや長いものを、巻き尺を使って測る学習をします。楽しみですね。

６月１８日（水）

　合戦場小では、朝、自主的に自分たちで環境を整える姿が見られています。１年生も学校生活に慣れ、朝の支度が終わった児童は、廊下や階段の掃き掃除をしています。

　靴箱の整頓も、心掛けています。

　１学期も折り返し地点です。みんなで、よりよい学校づくりに取り組みましょう。　　　

６月１７日（火）

　今日の５校時に、３年２組で総合の授業がありました。「自分がすんでいる町について知ろう」の学習です。先日実施した、社会科の市内巡りの学習と関連付けています。今回は、自分で興味をもったことについて調べました。

　蔵の街や、イチゴやブドウなどの果物、山車、渡良瀬遊水地など、いろいろ調べていました。

　調べて分かったことは、ワークシートにメモしていきます。

　３年２組のみなさん、自分から進んで調べる活動に取り組みましたね。これからも、自分の疑問を大切に、いろいろなことを調べていきましょう。

６月１６日（月）

　今日の５校時に、５年１組で書写の授業がありました。「ふるさと」の毛筆の学習です。まず「点画のつながり」について、ポイントを確認しました。

　続いて、動画で筆運びのポイントを確認しました。

　最初は、先生から配られた練習用の紙に書きました。動画を参考に、しっかり練習しています。

　字形も考えながら練習しました。

　次は、いよいよ清書で習字用半紙に書きました。みんな集中して取り組んでいます。

　清書が終わったら、各自が指定の場所に作品を提出します。

　片付けまで、時間内にできました。

　５年１組のみなさん、「ふるさと」のポイントを意識して、集中して学習に取り組みましたね。これからも、習字の練習はもちろん、書く時の姿勢や気持ちも大切にして学習を積み重ねていきましょう。

６月１６日（月）

　今日は、都賀中の栄養担当の先生に学校に来ていただき、「正しくはしを使おう」の学習をしました。２校時は２年２組で、３校時は２年１組で教えていただきました。

【３校時の２年１組の様子】

　はしは、食べ物をはさんだり混ぜたりと、いろいろできることを知りました。そして、正しくはしを持つことは、「食べ物をおとさない」、「お皿をきれいにできる」、「食べる姿が美しい」などにつながることが分かりました。

　いよいよ練習です。

　２年１組のみなさん、はしの正しい使い方やその理由が分かりましたね。早速、今日の給食から意識していきましょう。

６月１６日（月）

　今日の２校時に、６年１組で算数の授業がありました。「逆数」の学習です。授業が始まり、まず計算プリントで習熟を図りました。みんな集中して取り組みました。

　続いて、本時の「逆数」学習です。めあてを考える上で、教科書の問題を解いてみました。

　友達と相談しながら答えを確認して、本時のめあてをみんなで考えました。

　今日のめあては、真分数、仮分数、帯分数、整数、小数など、いろいろな計算の逆数について考えていくことです。

　みんな、どんどん問題にチャレンジしていきます。

　最後に、学習のまとめとして、ペアで逆数ゲームを楽しみました。

　６年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいますね。この調子で、これからもがんばりましょう。

６月１３日（金）

　今日の５校時に、３年１組で理科の授業がありました。「風とゴムの力のはたらき」の学習です。今回は、体育館でグループごとに、実験をしました。風やゴムで車を動かし、どれくらい進んだかを調べました。

　３年１組のみなさん、友達と協力しながら実験をすることができましたね。これからも、「どうなるのかな」という予想を立てて実験を頑張りましょう。

６月１３日（金）

　今日の昼休みに、代表委員会がありました。代表委員会は３年生以上の学級代表と、各委員会委員長が参加します。企画委員会からの提案で、「学校をよりよくするため」に、自分たちでできることを話し合いました。
　　　　

　昨年度は、あいさつをもっとよくするために、どうするといいか話し合い取り組んできました。各クラスからの意見として、あいさつ、廊下歩行、言葉遣いなどが多く出されていました。企画委員会の進行で、話合いを始めました。

　近くの友達と、相談もしました。

　方法も含めていろいろな意見が出されました。

　終了時間になり、今回出された意見を一度、企画委員会で整理し、各クラスに連絡することになりました。

　よりよい学校にするために、しっかりと話し合うことができましたね。まず、各クラスでできることを実践していきましょう。そして、実践を踏まえて、また全体で話し合いましょう。

６月１３日（金）

　今日の朝の読書の時間に、図書委員会からお知らせがありました。「小学生が選 ぶ！『こどもの本』総選挙」に参加するので、投票用紙に「好きな本」を記入して出してくださいとのことです。

　「小学生が選ぶ！『こどもの本』総選挙」とは、全国の小学生に「今まで読んだなかで、１番好きな本 」に投票してもらう企画です。さらに読書に興味をもつためにも、みんなで投票に参加しましょう。

６月１２日（木）

　今日の２校時に４年２組で、国語の授業がありました。「一つの花」という戦争に関する物語の学習です。前時に学習計画を立てて、今回は１の場面について読み取りました。

　今日の学習のめあてを確認し、場面の区切りを考えました。

　前に学習した「白いぼうし」のお話を振り返って、全体で場面について共有しました。
　　　　

　場面を区切ったら、１の場面について、登場人物や時代、出来事などをノートにまとめていきました。

　グループで意見交換しました。

　最後に、全体で確認しました。

　４年２組のみなさん、しっかりと自分の考えをもって学習していましたね。先生から「配給」についての説明がありましたが、現在と比較しながら、読みを深めていきましょう。

「先生、さなぎが黒いからもうすぐチョウチョになるよ」

と教えてくれた女の子がいました。

「よく知ってるね」と話して、その場を離れました。

その直後、今度は虫かごに大勢が集まっていました。

「どうしたの？」

と聞くとさっき見た黒いさなぎが蝶になっていました！！

さなぎから蝶になる瞬間を見ることをできた子どもたちは

きっと一生忘れないことでしょう。

（私も一緒に見たかったな～）

６月１１日（水）

　放課後の研修は続き、今度は「特活コミュニケーション」の時間です。担当の先生が、企画・運営していますが、今回は、係活動の在り方についてみんなで研修しました。

　グループで話し合ったことを、全体で共有しました。日々の実践の中で、よりよい方法について、みんなで話し合い、有意義な時間となりました。

　担当者からの話で研修は終わり、振り返りも行いました。

　これからも、子どもたちの主体的な活動のため、研修を重ねていきたいです。

６月１１日（水）

　今日の放課後に、職員研修を行いました。今回は、授業についての研修です。本校では、国語の指導について研究していますが、これまでの授業実践をもちより、みんなで共有しました。

　３人の先生の、国語の授業の指導について報告がありました。

　物語を読んだ子どもたちの疑問を大切にして、授業を進めたことの様子をみんなで確認しました。

　これからも、よりよい授業づくりのため、研修を重ねていきたいです。